惟有质疑精神得以提倡 创新创造才有实现可能

        5月4日上午北大120周年校庆，北大校长讲演中把“鸿鹄”错读成“鸿浩”，在网上传播后，引起了大量网友的热议，震惊于北大校长身份与读错"鸿鹄"这个连初中生都耳熟能详的字之间的巨大反差。随即校长很快发表了道歉信，态度倒也谦恭，坦言自己文学功底不行、不是完美的人，还分享了自己的成长经历，回忆了那段特殊历史时期，受教育的过程比较混乱等等。

        中华文化博大精深，汉字成千上万，不能要求北大校长就应该没有不会认的字。而且人家道歉信里已经说明了，自己是一位被特殊时代耽误了文字功底修炼的北大校长，貌似情有可原。可网友仍然不买账，口诛笔伐，理由很简单：你是北大校长。

        想起自己上小学的年代，常常一本正经的学着读父亲带回的书报，自然是会有很多不认识的字，就问父亲，而父亲总是能读得出来，因此敬佩不已！一直想难住父亲，于是恶作剧，自作聪明的从一本老得纸都发黄的辞典里找生僻字抄下来问父亲，居然也难不住！父亲只是念过初小的一个地道农民，念书那会还经历过抗日战争和解放战争，压根儿就没上过几年正规学校，却能达到如此境界，至今仍让我崇拜。现在想想，遇上不会的字必查字典的强迫症或许就是在那时候开始形成的。

        北大的校长，上过北大学府，出过自己的论著，经历过那个会认字都很有面子的时代，却对“鹄”字读错音真的说不过去。史记中著名的“燕雀安知鸿鹄之志”，作为北大的校长即使读不对，想必也应该听过这句话。北大是每位莘莘学子想要实现自己鸿鹄之志的向往之地，校长不可能不知道鸿鹄之志这成语。所以绝不可能是平时没遇上这“要命“的字，大概率是“读字读一边”想当然的认知思维让自己放弃了去纠正的机会，导致闹出这次的大红脸，在那样的场合念错那么关键的一个字，是人都会难为情，想想处在漩涡中的北大校长也挺不容易！

        其实，网络化阅读下的今天，遇上不会读的字，随选随搜，百度即可。问题是自己想不想、愿不愿意去弄明白。还有更关键的一点是，是否意识到自己错了！北大校长“鹄”错读“浩“，更多的原因应该是一直就认为是读“浩”，根本不知道错了，也没人提醒他错了。人们对错误的浑然不知、对事物认知的想当然，怕是会付出比较高的代价！

        有人以《北大与哈佛的差距，其实就是一篇讲话稿》为题，翻出哈佛大学350周年校庆校长讲话与北大校长120周年校庆演讲做了很有趣的对比点评，获得众多读者会心一笑，这里不表，百度搜索有真相。仍旧回到北大校长的道歉信上来。致歉后校长或多或少把造成自己文字功底不足归咎于历史原因，可以理解，找个台阶顺坡下驴，面子上倒也过得去。然而，道歉信话锋一转，北大校长颇有些委屈，怪大家揪着这点小错不放，而忽略了他讲话的思想精髓。

        讲话精髓又是什么呢？或许很多人的确只关注北大校长读错了字，没有注意到了他重申的一句话：“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步。”这就是北大校长致辞要表达的思想，在道歉信中也不忘再强调一遍。焦虑影响身心健康固然不好，质疑也铁定不会立现白花花的真金实银。记得钱学森老先生曾质疑、反思和问过，为什么中国的大学培养不出大师级人才？答案是中国的教育缺乏质疑和创新精神！北大校长否定质疑精神，理由是质疑不来钱不产生价值，还会阻碍前进的脚步，是不是太金钱化了些？在对质疑的认知问题上北大校长犯的错误要比读错字更严重。 没有质疑，就没有科学的进步。质疑是一个科学家最基本的素质。一流大学不正是一流的问题意识和一流的批判思维能力吗？附和与唯唯诺诺，是从根子上是反北大精神的。

        读了两遍北大校长致辞，感觉虽然略显空洞外但都没毛病，惟有“焦虑和质疑不能创造价值”这个观点值得商榷不敢苟同，却又被在道歉信中单拎了出来强化！难道，通篇讲话真的空洞到没有比这个观点更中规中矩、镇得住场子的观点了？讲真，与读错一个字相比，这句话的错误大了去了。质疑真不创造价值？事实是任何科学的发现与进步都与质疑有关！如果没有质疑哪来社会的进步？如果没有质疑谈何行动的底气？如果没有质疑哪会有知识的更新换代？

        北大，在很大程度上讲其实就是一所被官方与老百姓长期宠惯坏了而成为香饽饽的学校！有北大梦的学子与家长，想要的不是北大，更多的是北大的名气与光环所给予的满足。如真要读大学，除了名气外，北大有的其他大学也基本上具备，差不到哪去。正如有人爱得瑟穿动辄上万的名牌衣服，并非名牌衣服更温暖舒适，而是名牌可以满足虚荣之心！当哪一天高中毕业生不再都有向往北大梦的时候，或许就是中国教育真正步入正常轨道之时！

      窃以为，北大校长把“鹄”读成“浩”事小，诚恳道歉仍然能得到尊重，但其“焦虑和质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步”的思想比读错字问题更大，必须一并纠正。众所周知，人类文明的每一次进步都离不开质疑！哥白尼、伽利略、爱因斯坦哪一位不是在质疑前人对自然世界的固有认识之后才在科学上取得划时代的辉煌成就？而人类历史上又有哪一位伟大的文学家不是在深深忧虑自己国家、民族、家族、个人，乃至整个人类的命运后才写作出流传千古的巨著？ 有鸿鹄之志的北大学子，却被劝诫要摒弃质疑精神。试想，人云亦云，按部就班，这社会还能指望有进步？ 惟有质疑精神得以提倡，创新创造才有实现可能，社会前进的脚步才会迈得更稳，社会才会更健康！