我读《哈佛的6堂独立思考课》书评（15/100）

利用两天时间，看完日本作者狩野未希的《哈佛的6堂独立思考课》，颠覆我过去很多的认知。

采用本书作者六堂课讲授的观点，谈点我的思考，我赞同作者的观点。

本书写的非常精彩，但我不明白，作者为什么能写出这样一本书？他受过哪些教育？他有哪些经历？上课风格？这些我们都不得而知，只知道他是英语老师。英语老师能写出这样的内容，也是细心观察和交流沟通的结果，他写的内容棒在哪里呢？

有四个根据：

第一个根据：哈佛大学是世界名校，考进本校的学生都是顶呱呱地尖子生，更不用说教授课的老师，都是精英。能在此学习的学生受到的教育是普通大学不可比拟的，所以他们的课堂内容一定是非常棒的。

第二个根据：知道了欧美学校培养学生注重批判性思考，换位思考和独立思考的能力。本书介绍的内容详细易懂，并具有可操作性。

第三个根据：让我们深入了解欧美和亚洲教学的不同风格，以及交流沟通的大相径庭。欧美人遇事喜欢打破沙锅问到底，说话直白不含蓄，而东方人含蓄，不喜欢穷追不舍，也不愿意反驳别人或提出自己的见解。

第四，使我们知道独立思考还需要练习，还需要学习，我们从小学的都是课本知识，而没有学过怎样独立思考，因此本书的六堂课是补了我们独立思考的这一课，是及时雨，雪中炭。

第五个根据：绿黄红划线分别表示理解、有点理解、不理解也很特别，很有创意，使人一目了然。

建议：六堂课内容有些短，举的案例太少，可以多增加不同的案例分析。