2017-09-29

2017-09-29_第1张图片
从开学忙常规训练,每天的工作似乎是常规,还是常规。感觉数学离我好远,听了4位老师精彩的说课又把我拉回来了,我是一名小数老师。四位老师从目标,教材,教学三个方面娓娓道来,把多边形的面积这一单元分析的淋漓尽致。带着张主任的提前布置的任务如果你来讲你会怎么讲?想到这个任务不尽佩服张主任的前瞻,也眼前一嗡,咋讲啊?老师们不仅仅局限于为教而教,已经极大地关注的了学生数学能力素养的提升。注重数学思想方法的渗透,注重寻求数学的本真,做到不仅知其然还让学生动手探索知其所以然,注重多维度评价,注重知识体系的建构。而我又能做到多少?数学是让人变聪明的学科,既如此,所以我们就要聪明着学,我希望能带给孩子们的不仅仅是会做题考试,还要会用数学的眼光观察思考世界。绘本数学适合刚刚入学的一年里小孩子。抓紧研究吧,烦琐的日常工作中静下心来,思考再思考!!!

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