前言:
当你点开本篇文章时莫惊讶!点开对应文章链接即可,或直点开我个人博客查找文章。
本人2019年9月搭建好了以Hexo为框架Yilia为主题的博客,2020年11月更改主题为Butterfly。写此篇是打算用最stupid的方式给自己博客引流,其实前几周自己搭的博客已被百度收录,奈何难以搜到,故用此举。
大佬轻喷!
个人博客:hassanwong.top
个人网址导航:navi.hassanwong.top
个人文档网站:doc.hassanwong.top
为什么不直接将文章搬运到其他主流博客平台?
因为我的文章里使用了大量外挂标签,其他博客平台不支持,所以搬过来还要做许多修改。鸡蛋放多个篮子里也不太好管理,毕竟我的文章经常增删改,但在我搭建的博客里看文章效果直接起飞。其实博客部署在云服务器可以增大被引擎爬到的概率,但,你懂的,目前还是学生的我觉得没有必要。
为什么要引流,好文自己留着不香吗?
写文章第一目的肯定是为自己服务,记录自己的学习过程,但是被人看到可以帮到更多人,毕竟我平时不会的问题第一时间就是百度搜索别人的教程,写博文算是自己对社会的一个回馈了,做一个大公无私的人。还有个好处就是别人可以留言评论提出建议指出问题,互相进步!
结束语:
有什么问题、有好的建议、如果链接失效请留言!Thanks For Ur Watching!
以下内容不用管,是我根据网站search.xml文件提取出来的文字,方便各大引擎搜索到,
真是煞费苦心(stupid)。
前言:受Aki店长的启发,于是我也打算在全站所有教程、文章里使用通用的参数,方便表达含义,你我之间的暗号,懂的都懂。从今往后所有教程都会使用到下列参数友友们看文章时若是有什么建议和疑问请:在当页下方留言栏留言或点击右上方导航栏中的“留言版”进行留言最后想了解更多关于Butterfly主题博客的相关问题,欢迎加入Aki线上粉丝群后援会读者们最大的疑问可能是:宁配吗?作品发来看看?观众姥爷们老暴躁了,可能我假想过于丰富,截止目前2021.3.19,听我狡辩我已经写了很多“作品”,本来想着寒假发,由于要准备留学和本人时间管理能力极差,所以一直拖到现在,今年暑假也不能确定能否顺利发行歌曲,还要实习OMG。莫慌!首先这都是我实践过程中总结的经验,其中有参考其他优秀音乐人的做法。本文章大伙们图一乐涨涨姿势就行,若能学到一些哪怕仅仅领悟到了一些,Itwouldbegreat!如果有些比较专业的地方不太懂建议先百度,B站上找找教程,本篇仅提供写词思路步骤,也欢迎评论留言。不同的音乐人有着不同的写词习惯,就和制作歌曲一样,有些人喜欢先写词再作曲,有些人则恰恰相反,更有人是同时进行。当然适合自己的方式才是最好的!这里介绍下写词步骤。【雏形阶段】先写你任何想表达的话带有韵脚目的的写先写一句歌词,再根据这一句的韵脚来造下一句,当然你也可以先写若干句歌词,再根据韵脚来修改歌词的表达,灵活使用即可。缺点是有时候为了韵脚,可能整句词不达意,不能凸显歌曲的中心思想,其实这就得靠你的写词功底(且不称文学功底吧,因为我认为作词也是一门独立的艺术,和文学创作有相同有相异之处,你写的歌词终究是为了歌曲而服务,它得和伴奏融为一体)。用Freestyle来写词若你觉得凑韵脚会很费时且没有头绪,可以暂时放下写词,先干其它事情找找灵感,毕竟灵感来源于生活,可以听听别人的歌,留意一下Ta的歌词。记住,写词切忌急于求成,否则很容易成口水词,不能源远流长,不能经典咏流传。你可以跟着伴奏Freestyle,如果突然灵光乍现,可以立马记录下来,类似于头脑风暴,也可以写个大框架出来,之后再来慢慢填词,丰富细节。【初稿阶段】对歌词增删改步骤1仅仅写了个雏形,接下来是跟着音乐伴奏来修改歌词,自己设计Flow,然后根据Flow来填词,怎么样写词、怎么样设计Flow才好听完全取决于你自己的审美和想法,若你没有思路头绪,可以借鉴优秀Rapper作品的思路,但不要模仿哦。注意:这里针对于已经有伴奏的情况,若你是Producer,,,那还能轮得到我来教育你写词?【最终阶段】打磨歌词纵观整个歌词,检查有没有瑕疵,比如错别字、语病、中心思想的表达等问题,再跟着伴奏多来几遍,打磨最终作品。如果你是打算创作MelodicRap,其实创作过程基本一样,只不过你还得考虑旋律等因素,歌词唱起来是否贴合伴奏的和弦,还要设计和声。口水话可以用英文来代替,虽然这种方式会被人嗤之以鼻,但是市场上很多音乐就是这样,把英语翻译过来,就很口水,当然还是取决于你自己对作品的要求和自己的审美。新手可以参照别人的Flow和歌词,但绝不能照搬,得逐渐找到自己的风格,这样才算是真正学到并应用了。歌词有点强行押韵怎么办?我一般是先写一句自己想表达的歌词,再来结合这句歌词的韵脚和中心思想来写下一句,当然这种方法不能保证下一句一定贴合中心思想,当然首先,写词功底得扎实,但我发现了一个比较好的办法,就是将尬的这一句和上一句换个位置。比如你已经写了一句歌词A,通过A的韵脚写出了B,从A到B唱起来可能有些拉胯,这时将AB反过来会有突出、引出A的效果,能有效缓解强行押韵,光说比较枯燥,你得实践起来就能感受到,据我观察,很多Rapper会用到这种方式,其实我知道他的重点是A,但是他会写一堆B来铺垫。简单总结,要么你写词功底好,要么AB句换位。有好的想法赶紧留言吧?想要音乐合作什么的快找带带我吧~记录了从博主18年买笔记本以来,在使用过程中遇到各式各样问题的解决方案,目的是防止重复在网上找教程,方便集中查阅。读者们仅当图一乐看看,若有看到自己需要的地方,Itwouldbegreat!当然写这篇博文更是为了水文(闲得慌)。步骤:参考教程:https://www.cnblogs.com/dreamsqin/p/6606211.html问题:官网下载的驱动程序安装不了原因:由于当前系统下存于老版本的驱动导致的报错,在设备管理器卸载删除旧版本驱动问题解决步骤:首先右键点击“开始”菜单选择“设备管理器”展开“显示适配器”找到集成显卡右键卸载设备,勾选删除此设备的驱动程序软件点击“卸载”勾上“删除此设备的驱动程序软件”卸载设备后点击“扫描硬件改动”(上框最右边蓝色ICON),看集成显卡是否显示为Microsoft基本显示适配器,如依旧是显示显卡型号重复三步骤后继续扫描硬件改动直至集成显卡变为Microsoft基本显示适配器。然后直接双击下载好的驱动程序安装即可,注意软件启动较慢耐心等待参考教程:https://www.kkpan.com/article/3074.html网上提速方法五花八门非常之多,这里只介绍我用过的方法。当然有更好的方法欢迎评论!我的电脑下载速度平均100Kb/s左右,但用手机下载平均1.0Mb/s左右注意:经我多次测试,结果发现下载几个G的视频很快,下载exe软件很慢(基本原来速度),当然这不能保证所有人都有效,但可以当做你lastchoice,但还是墙裂建议试试!优点:下载速度很快,最快几M每秒,可以自动读取你剪切板里的链接和密码。缺点:最后只能一个一个文件的下载,不能包含整个文件目录逻辑,而且下载时容易下载失败,但是失败了可关闭再重启软件继续下载就好了,这样多反复横跳,如果你网好,失败的情况就相对少,或者没有,可以试试。自己买会员,想白嫖不可能。打开任务管理器在“性能”这一栏中打开“资源监视器”在“CPU”这一栏中的“关联的句柄”去搜索你想删除的文件名,以此来搜索与它关联的进程框选所有相关进程,右键结束所有进程最后删除你想删除的文件参考教程:https://jingyan.baidu.com/article/8cdccae9bc8b65705413cdb2.html使用背景:有时候小神兽们玩你电脑时,你可以设置定时关机,从小养成守时的好习惯。当然,有时候你要下载文件或者运行代码时,可能需要这样一个定时关机操作。按【win+R】在弹出的窗口中输入:若突然想取消,则在窗口中输入shutdown-a报错内容:TheTomcatconnectorconfiguredtolistenonport8080failedtostart原因:8080端口被占用了解决:用管理员身份打开cmd命令窗口,输入如下指令查看所有端口和PIDnetstat-ano找到对应的端口对应的PID,输入指令找到对应的进程tasklist|findstr"[PID]"杀掉该进程,再次启动就OK啦taskkill/f/t/im“[FileName]”注意:文件名记得加后缀,最好直接复制过来参考链接:https://blog.csdn.net/q343509740/article/details/80821409按WIN+R输入cmd按Ctrl+Shift+Enter如果直接Enter则是普通身份进入命令提示符背景:我手机牌子型号是华为荣耀Play,当时手机内存已经爆满,APP实在运行不畅,所以在网上找到了非常practicable的方案:先备份数据,再恢复出厂设置,最后再恢复数据,这样手机里只有重要文件,其余不重要的已经全删了,备份数据的时候认真点选择就行。原因与方法:是手机内部储存空间不足的问题,网上的意思是备份时手机里得先拷贝完整的一份,再来将拷贝的那一份导出到电脑上,而拷贝的那一份不能超过内存余量。所以你要尝试少勾选备份的项目,多次备份即可解决。至于华为的备份为啥还要占用手机储存空间,我不清楚,但亲测有效。注意:参考教程:https://cn.club.vmall.com/thread-17485723-1-1.html要引入镜像网站在C:\Users\Administrator目录下创建文件夹,名为pip创建pip.ini配置文件写入如下代码:tips:镜像网站可以更换的,在下方链接里找参考网站:https://blog.csdn.net/u012798683/article/details/92763162右键文件点击属性常规->属性->只读,直接取消“只读”勾选即可修改方法1:使用Windows自带记事本编辑,然后另存的时候,可选择ANSI编码方式即可。方法2:在代码里修改执行时的编码格式测试文件如下(可运行的看下效果):所以就是在代码中加chcp65001即可小知识了解一下:doc代码页(自行百度):chcp65001就是换成UTF-8代码页chcp936可以换回默认的GBKchcp437是美国英语cmd脚本文件的描述是“windowsnt命令脚本”(年轻人,本事儿多)bat脚本文件的描述是“msdos批处理文件”(上年纪的,办事牢靠)参考链接:https://blog.csdn.net/u013948858/article/details/81036079我在网上搜索了很多方法,对我来说没有半点用,大概分为两种:将受保护的视图的权限全部勾掉右键文件属性取消阻止/解除锁定,第一种方法没有用,第二种,我右键根本没有选项。之所会office文件修复不了,是因为很大可能对方传给你的文件是用WPS编辑的,两者不兼容解决办法:在office文件内点击另存为,然后打开另存为后的文件,即为正常打开。参考:https://jingyan.baidu.com/article/6fb756ec7d1432241958fb4c.html如果电脑配置不高,日常运行非常卡顿,不建议使用该Windows自带功能至于为什么要修改文件时间,每个人有不同需求吧,懂得都懂直接改系统时间按Win或Win+I,输入更改日期和时间关闭自动设置时间按钮点击手动设置日期和时间下的更改按钮,选择你想改的时间接下来直接创建或修改文件即可,它都会显示你改后的时间,即使调回正常时间,文件创建修改时间也不变,除非你在当前时间又修改了文件结束语:若是有疑问、有建议或教程链接失效恳请留言噢!微型计算机遵循了冯·诺依曼的设计思想,计算机有五大部件组成:运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备。按字长分类:即按照微处理器单次处理的数据长度为分类标准,可分为4位,8位,16位,32位,64位微处理器按系统规模分类:单片机,单板机,个人计算机。一、计算机的五大部分:二、微机的三总线结构总线按照功能不同一般分为三类:微处理器对指令的执行大致可分为三个步骤:取指令:微处理器从存储器中将指令读取到微处理器内部,读取指令首先要确定指令所在的地址,这个地址由微处理器内部的指令指针寄存器存放。分析指令:也称为指令译码,微处理器通过分析读取的指令了解指令的功能和操作对象等,从而为下一步执行做好准备。执行指令:根据指令分析的结果,微处理器发出一系列控制信号,指挥各部件完成该指令的功能,这样一条指令的执行就结束了。接着微处理器读取下一条指令进入下一个指令周期。二进制→十进制按权展开求和十进制→二进制短除法、凑幂法二进制→十六进制规则:以小数点为界每四位二进制数为一组,转换成对应的十六进制符号十六进制→二进制规则:(同上逆反过程)多字节数据有两种存储方式:有符号数在计算机中表示时,除了数值外,还有相应的正负号,通常正负号以二进制数据最高位来表示。不同计算机处理能力和表示范围有所不同,表示一个数据所使用的二进制位数也不相同,通常是字节的整数倍,如:8位、16位、32位等。原码表示法:符号+绝对值例:n=8bit[+3]原码=0000,0011=03H[-3]原码=1000,0011=83H[+0]原码=0000,0000=00H[-0]原码=1000,0000=80H注意:0的表示不唯一反码表示法:正数的反码同原码,负数的反码数值位与原码对应数值位取反例:n=8bit[+5]反码=0000,0101=05H[-5]反码=1111,1010=FAH[+0]反码=0000,0000=00H[-0]反码=1111,1111=FFH补码表示法:正数的补码:同原码负数的补码:(1)写出与该负数相对应正数的补码(2)按位求反(3)末位加一n位补码的表数范围:-2^(n-1)<=N<=2^(n-1)-1计算机中数据的加/减运算,通常以补码方式进行:加法规则:[X+Y]补码=[X]补码+[Y]补码减法规则:[X-Y]补码=[X]补码+[-Y]补码补码进行减法运算可转换为对应的加法运算,计算中符号位参与运算,并能得到正确结果。微处理器是微型计算机的核心部件,也称中央处理单元,就是CPU(CentralProcessingUnit)。它负责微型计算机中各部件的协调,完成指令的执行和数据处理工作。其主要功能包括:指令控制:指令执行顺序操作控制:各部件功能协调时间控制:各信号时序数据加工:算术/逻辑运算控制器CU(ControlUnit):计算机的指挥控制中心,负责按照一定顺序自动读取程序中的指令,将指令译码后产生相应控制信号,控制各部件协同工作。运算器ALU(ArithmeticLogicUnit):计算机的核心功能部件,主要负责算术、逻辑运算等数据加工功能。寄存器组RS(RegisterSet):是CPU中暂存数据和指令的逻辑部件,用于临时存放数据或地址。除此以外,微处理器常常还包括一定的高速缓存部件。工作频率:包括主频、外频、倍频。主频是微处理器的工作频率,反映微处理器工作节奏的快慢;外频是指系统总线的工作频率,它反映外部设备的工作速度;倍频是指微处理器工作频率对系统总线工作频率的倍数。三者之间的关系可以表示为:主频=外频×倍频处理器字长:反映微处理器单次数据处理能力,字长越长表示单次处理数据能力越强。前端总线速度:前端总线指主板芯片组中的北桥芯片与CPU之间传输数据的通道,因此也称为CPU的外部总线。它反映CPU与内存和显示部件之间交换数据的能力,前端总线速度越快,CPU与外界交换信息的能力越好,有利于提高整体处理速度。地址总线宽度:描述微处理器可以访问物理存储空间的重要指标。微处理器通过地址总线表达其访问数据所在的地址,地址总线越多则表示该微处理器可以给出的物理地址数越多,可以连接的物理内存就越大。数据总线宽度:描述微处理器与外界交换数据能力的一个重要指标。微处理器每一根数据线表示一个比特数据,数据线越多则表示每一次与外界交换的数据位数就越多,相对交换速度就越快。高速缓冲容量和级数:高速缓存(Cache)是设置在微处理器内部的一种存储器。由于其存取速度要比内存高一个数量级,可以达到与微处理器部件同频的工作速度,因此利用高速缓存可以提高处理器的工作效率。Cache根据速度和位置不同可分两级或三级。生产工艺:不同的生产工艺对CPU的功耗和工作频率有较大影响,生产工艺越先进CPU功耗越低,工作频率越高。其它性能指标:包括特殊指令扩展、超线程、流水线、乱序执行、动态执行,以及新一代CPU的双核、多核技术等体系结构方面的技术。而且体系结构对现代微处理器性能的影响已经超过制造工艺对计算机性能的影响,成为现代微处理器设计的重要技术指标。8086的16位通用寄存器是:AX、BX、CX、DXSI、DI、BP、SP其中前4个数据寄存器都还可以分成高8位和低8位两个独立的寄存器8086的8位通用寄存器是:AH、BH、CH、DHAL、BL、CL、DL对其中某8位的操作,并不影响另外对应8位的数据DS数据段寄存器(DataSegment)CS代码段寄存器(CodeSegment)ES附加段寄存器(ExtraSegment)SS堆栈段寄存器(StackSegment)这些段寄存器的内容与有效的地址一起,用于确定内存的物理地址。通常用CS、DS、ES以及SS用于确定数据段、代码段、附加段以及堆栈段的基地址。指令指针寄存器IP,指示代码段中指令的偏移地址它与代码段寄存器CS联用,确定下一条指令的物理地址计算机通过CS:IP寄存器来控制指令序列的执行流程IP寄存器是一个专用寄存器熟记并能背下来(老师要求)状态标志:用来记录程序运行结果的状态信息,许多指令的执行都将相应地设置它CF、ZF、SF、PF、OF、AF控制标志:可由程序根据需要用指令设置,用于控制处理器执行指令的方式DF、IF、TF溢出和进位:段地址:也叫段基址,用16位二进制数表示。偏移地址:也叫有效地址,段内地址的顺序编号,用16位二进制数表示。段地址:段内偏移地址的表示方法称逻辑地址。如,2000H:100H物理地址和逻辑地址的转换:物理地址(PA)=段地址×16+偏移地址(EA)相当于是段地址右边加个0,再加上偏移地址一个物理地址可以有多个逻辑地址物理地址和逻辑地址的使用场合:物理地址:CPU访问内存时使用逻辑地址:程序员描述内存单元的地址时使用8086CPU的40条引脚信号可按功能分可分为四类,它们是:地址总线数据总线控制总线其它(时钟与电源)指令周期(InstructionCycle):执行一条指令所需要的时间称为指令周期,不同指令的指令周期不等长。总线周期(BusCycle):CPU与外部交换信息总是通过总线进行的,CPU的每一个这种信息输入、输出过程需要的时间称为总线周期,每当CPU要从存储器或输入输出端口存取一个字节或字就需要一个总线周期。一个指令周期由一个或若干个总线周期组成。例如:ADDAL,[100H]ADD[100H],AL时钟周期(ClockCycle):时钟脉冲的重复周期称为时钟周期,由计算机的主频决定。8086CPU的总线周期至少由4个时钟周期组成,分别以T1、T2、T3、T4表示(T代表State)。一个总线周期完成一次数据传输,在T1期间由CPU输出地址,在T2、T3、T4期间传输数据。最小模式:在系统中只有一个微处理器。最大模式:两个或多个微处理器(主处理器、协处理器8087、8089)AD15~AD0,地址/数据复用引脚数据总线:双向、三态信号地址总线:输出、三态信号。A19/S6~A16/S3,地址/状态总线复用,输出,三态T1:输出20位地址信息的高4位其它T周期:输出状态信息。$\overline{\text{RD}}$,读信号,输出,三态$\overline{\text{WR}}$,写信号,输出,三态M/$\overline{\text{IO}}$,存储器/输入输出操作选择控制信号,输出,三态T1:$\overline{\text{BHE}}$/S7=0,高8位数据有效。$\overline{\text{BHE}}$/S7=1,仅在数据总线AD7~AD0上传送8位数据。其它T周期:输出状态信号S7,在8086中没有实际定义。ALE,地址锁存允许信号,输出实现地址信息与数据信息的分时复用。DT/$\overline{\text{R}}$,数据发送/接收控制信号,三态,输出$\overline{\text{DEN}}$,数据允许信号,输出,三态与总线收发器联络$\overline{\text{INTR}}$,可屏蔽中断请求信号,输入$\overline{\text{NMI}}$,非屏蔽中断请求信号,输入$\overline{\text{INTA}}$,中断响应信号,输出,三态READY,准备就绪,输入信号当被访问的部件无法在8086CPU规定的时间内完成数据传送时与CPU进行联络的信号。$\overline{\text{TEST}}$,测试输入信号在WAIT(等待)指令期间,8086CPU每隔5个时钟周期对$\overline{\text{TEST}}$引脚进行采样:若$\overline{\text{TEST}}$为高电平,则CPU循环于等待状态。若$\overline{\text{TEST}}$为低电平,则CPU脱离等待状态,继续执行后续指令。RESET,复位输入信号复位信号高电平至少应保持4个时钟周期,随着RESET变为低电平,CPU就开始执行再启动过程。CPU复位之后,从FFFF0H单元开始读取指令字节。HOLD,总线保持请求信号,输入HLDA,总线保持响应信号,输出其它设备要获得系统总线的控制权与CPU的一对联络信号。CLK,时钟输入端为微处理器提供基本的定时脉冲要求接上正电压(+5V±10%)省略,看课本指令的格式:机器指令的格式:每条机器指令都由”0“和”1“组成,包含操作码和地址码。格式:[操作码][地址码]其中,操作码:说明指令的性质和功能;地址码:说明参与运算的操作数或操作数的地址;符号指令的格式:用符号来表示操作码和地址码。格式:[操作码助记符][操作数助记符]例子:微机中哪些地方可以存放操作数?答:寄存器组,内存储器,I/O接口。特点:操作数直接存放在指令中,紧跟在操作码之后。表示方法:立即数,也就是常量,二进制数、八进制数、十进制数、十六进制数均可。特点:操作数在CPU内部的某个寄存器中。表示方法:寄存器的名称(如AX、BX等)。特点:操作数存放在内存单元中。指令中如何描述操作数?答:在指令中用逻辑地址表示操作数。段地址:有效地址有效地址EA可有以下三部分组成基址寄存器(BX、BP)变址寄存器内容(SI、DI)位移量(8位或16位立即数)CPU如何找到操作数?物理地址和逻辑地址的转换物理地址PA=段地址DS×16+偏移地址(EA)有效地址EA由指令直接给出表示方法:[有效地址EA]物理地址:PA=DS×16+EA有效地址EA由某个寄存器给出表示方法:[BX]、[BP]、[SI]、[DI]物理地址:PA=(DS)×16+(BX)/(SI)/(DI)PA=(SS)×16+(BP)表示方法:[基址寄存器+位移量]PA=(DS)×16+(BX)表示方法:[变址寄存器+位移量]物理地址:PA=(DS)×16+(SI)/(DI)表示方法:[基址寄存器+变址寄存器]PA=(DS)×16+(BX)+(变址寄存器)PA=(SS)×16+(BP)+(变址寄存器)表示方法:[基址寄存器+变址寄存器+位移量]PA=(DS)×16+(BX)+(变址寄存器)+位移量PA=(SS)×16+(BP)+(变址寄存器)+位移量源、目的操作数的字长一致MOVAL,BX❌源、目的操作数不能同为内存单元MOV[SI],[DI]❌立即数不能作目的操作数MOV12H,AL❌左目右源→[目的操作数d],[源操作数s]实现加法、减法、乘法、除法、BCD码运算后的调整大部分指令影响标志寄存器中的状态标志位格式:ADDd,s功能:(d)←(d)+(s)说明:操作数不能使用段寄存器格式:ADCd,s功能:(d)←(d)+(s)+CF说明:将目的操作数d与源操作数s和进位标志CF相加结果送回d中设AX=1000H,CF=1,分析以下指令的执行结果(AX=?CF=?)(1)ADDAX,100H;AX=1100H,CF=0(2)ADCAX,100H;AX=1101H,CF=0(3)ADCAH,0F0H;AX=0100H,CF=1格式:INCd功能:(d)←(d)+1说明:将目的操作数d加1后结果送回d中注意:INC不影响CF标志设AX=0FF00H,CF=0,则执行下列指令后,AX=?CF=?(1)INCAX;AX=0FF01H,CF=0(2)INCAH;AX=0000H,CF=0格式:SUBd,s功能:(d)←(d)-(s)说明:将目的操作数d与源操作数s相减结果送回d中格式:SBBd,s功能:(d)←(d)-(s)-CF说明:将目的操作数d与源操作数s和进位标志CF相减结果送回d中设AX=1101H,CF=1,则执行下列指令后,AX=?CF=?(1)SUBAX,100H;AX=1001H,CF=0(2)SBBAX,100H;AX=1000H,CF=0(3)SBBAH,11H;AX=0FF01H,CF=1第三题:估计是借位所以前面加了个0格式:DECd功能:(d)←(d)-1说明:将目的操作数d减1后结果送回d中注意:DEC不影响CF标志格式:NEGd功能:(d)←$\overline{\text{d}}$+1说明:将目的操作数取负后送回d中设AX=00FFH,则执行下列指令后,AX=?NEGAX;AX=FF01HNEGAL;AX=0001H格式:CMPd,s功能:(d)-(s)说明:仅将目的操作数d与源操作数s相减,结果并不送回d中在此插个BCD码概念BCD码概念:BCD码(Binary-CodedDecimal)亦称二进码十进数或二-十进制代码。用4位二进制数来表示1位十进制数中的0~9这10个数码。通俗点,BCD码就是对于8位数字来说,高4为和低4为均不超过9的数字。格式:DAA功能:对AL中的压缩BCD码加法结果进行调整。说明:必须紧跟在ADD/ADC指令之后出现。高低位都满足则加66H设AL=25H,BL=37H,问执行下列指令序列后,AL=?CF=?ADDAL,BLDAA25H+37H=5CH修正:5CH+6H=62H=01100010BAL=62H=62BCD,CF=0CPU执行下列指令序列后,AL=?CF=?MOVAL,68HADDAL,89HDAA68H+89H=(1)F1H(大于9,AF=1)修正:F1H+66H=(1)57H=(1)01010111BAL=57H=57BCD,CF=1(表示结果为157)本刷题记录几乎都是基础题,无需用到算法、数据结构,适合小白食用,想不到吧,我在HDUOJ上刷了50道题后直接蓝桥杯省一,当时我也惊了,本人算法数据结构零基础,准确来说上课没听讲,但言归正传,算法和数据结构真的很重要!fabs(doublex)对double型变量取绝对值abs(intx)对int型变量取绝对值注意:该函数不会根本上改变变量的值,使用时注意保存该变量或直接输出它floor(doublex)和ceil(doublex)对double型变量向下取整和向上取整,返回类型为double类型round(doublex)四舍五入求整pow(doubler,doublep)返回r的p次方sqrt(doublex)返回double型变量的算术平方根log(doublex)返回double型变量的以e为底的对数sin(doublex)、cos(doublex)、tan(doublex)返回double型变量的正弦值、余弦值和正切值,参数要求是弧度制asin(doublex)、acos(doublex)、atan(doublex)返回double型变量的反正弦值、反余弦值、反正切值对[xnum,ynum)之间的数组升序排序,数字和字母等都可以排序sort(array+xnum,array+ynum,compare)可以加条件判断compare函数reverse(array+xnum,array+ynum)对[xnum,ynum)之间的数组翻转顺序,同上注意:只能反转字符串和数字数组,不能反转字符数组例子:reverse(str.begin(),str.end());reverse(array,array+length);memset(array,0,sizeof(array))如果array是数字型,只能将全初始化为0如果array是char型,可以初始化为任意字符strrev(array)即可实现字符数组的反转memcpy(b,a,sizeof(a))将数组a赋值给b不要写打印输出的提示信息数组定义时,大小不能用变量字符数组结束标志为’\0’%c是单个字符,%s是字符串判断奇偶最简方法:if(num&1)–>true为奇数,false为偶数gets函数用于输入字符串,还可以输入空格getchar函数用于输入字符,也可以输入空格tips:getchar()的一个功能是可将回车字符吸收掉不同类型所占字节/位数:如何获取数组长度:length=sizeof(array)/sizeof(array[0]);如何将char型转化为int型:inta_int=a_char+0;输多少数据,数组记录多少数据(循环输入):算法竞赛中,常常难以确定所需数组大小,所以数组得先声明得大一点(一般题目会说范围的),在空间够用前提下,再来写后续代码。如果要数组定义的很大,那么建议在main函数外定义。刷题通道:HDUOJ题目分类:HDUOJ题目分类ProblemDescription计算A+B。Input每一行包含两个整数A和B,程序可一直进行下去Output对于每种情况,在一行中输出A+BSampleInput11SampleOutput2scanf("%d%d",&a,&b)==2这一判断是确保输入了俩数ProblemDescription在此问题中,您的任务是计算SUM(n)=1+2+3+…+n。Input输入将由一系列整数n组成,每行一个整数。Output对于每种情况,在一行中输出SUM(n),然后输出空白行。您可以假设计算结果将在32位带符号整数的范围内。SampleInput1100SampleOutput15050ProblemDescription我们城市最高的建筑物只有一部电梯。请求列表由N个正数组成。数字按指定顺序指示电梯将停在的楼层。将电梯上移一层需要6秒钟,而将一层下移则需要4秒钟。电梯将在每个站点停留5秒钟。对于给定的请求列表,您将计算完成列表上的请求所花费的总时间。电梯在开始时位于0楼,并且在满足请求后不必返回0楼。Input有多个测试用例。每个案例包含一个正整数N,后跟N个正数。输入中的所有数字均小于100。N=0的测试用例表示输入结束。该测试用例将不被处理。Output将每个测试用例的总时间打印在一行上。SampleInput1232310SampleOutput1741ProblemDescription还有另一种斐波那契数:F(0)=7,F(1)=11,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n>=2)。Input输入由一系列行组成,每行包含一个整数n。(n<1,000,000)。Output如果3被F(n)均分,则打印单词”yes”。如果没有,则打印单词“no”。SampleInput012345SampleOutputnonoyesnonono技巧:本题需要自己找规律,因为到最后数字变得很大,longlong数组都会溢出,所以它是找规律题f(2)、f(6)、f(10)、f(14)、f(18)、f(22)、f(26)、f(30)……都是yesProblemDescription输入三个字符后,按各字符的ASCII码从小到大的顺序输出这三个字符。Input输入数据有多组,每组占一行,有三个字符组成,之间无空格。Output对于每组输入数据,输出一行,字符中间用一个空格分开。SampleInputqweasdzxcSampleOutputeqwadscxzProblemDescription输入两点坐标(X1,Y1),(X2,Y2),计算并输出两点间的距离。Input输入数据有多组,每组占一行,由4个实数组成,分别表示x1,y1,x2,y2,数据之间用空格隔开。Output对于每组输入数据,输出一行,结果保留两位小数。SampleInput00010110SampleOutput1.001.41ProblemDescription根据输入的半径值,计算球的体积。Input输入数据有多组,每组占一行,每行包括一个实数,表示球的半径。Output输出对应的球的体积,对于每组输入数据,输出一行,计算结果保留三位小数。SampleInput11.5SampleOutput4.18914.137提示:#definePI3.1415927注意:球体积公式是4/3PIR^3ProblemDescription求实数的绝对值。Input输入数据有多组,每组占一行,每行包含一个实数。Output对于每组输入数据,输出它的绝对值,要求每组数据输出一行,结果保留两位小数。SampleInput123-234.00SampleOutput123.00234.00ProblemDescription输入一个百分制的成绩t,将其转换成对应的等级,具体转换规则如下:90~100为A;80~89为B;70~79为C;60~69为D;0~59为E;Input输入数据有多组,每组占一行,由一个整数组成。Output对于每组输入数据,输出一行。如果输入数据不在0~100范围内,请输出一行:“Scoreiserror!”。SampleInput5667100123SampleOutputEDAScoreiserror!ProblemDescription给定一个日期,输出这个日期是该年的第几天。Input输入数据有多组,每组占一行,数据格式为YYYY/MM/DD组成,具体参见sampleinput,另外,可以向你确保所有的输入数据是合法的。Output对于每组输入数据,输出一行,表示该日期是该年的第几天。SampleInput1985/1/202006/3/12SampleOutput2071ProblemDescription给你n个整数,求他们中所有奇数的乘积。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例占一行,每行的第一个数为n,表示本组数据一共有n个,接着是n个整数,你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。Output输出每组数中的所有奇数的乘积,对于测试实例,输出一行。SampleInput312342345SampleOutput315ProblemDescription给定一段连续的整数,求出他们中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。Input输入数据包含多组测试实例,每组测试实例包含一行,由两个整数m和n组成。Output对于每组输入数据,输出一行,应包括两个整数x和y,分别表示该段连续的整数中所有偶数的平方和以及所有奇数的立方和。你可以认为32位整数足以保存结果。SampleInput1325SampleOutput42820152ProblemDescription统计给定的n个数中,负数、零和正数的个数。Input输入数据有多组,每组占一行,每行的第一个数是整数n(n<100),表示需要统计的数值的个数,然后是n个实数;如果n=0,则表示输入结束,该行不做处理。Output对于每组输入数据,输出一行a,b和c,分别表示给定的数据中负数、零和正数的个数。SampleInput60123-10512340.50SampleOutput123005ProblemDescription数列的定义如下:数列的第一项为n,以后各项为前一项的平方根,求数列的前m项的和。Input输入数据有多组,每组占一行,由两个整数n(n<10000)和m(m<1000)组成,n和m的含义如前所述。Output对于每组输入数据,输出该数列的和,每个测试实例占一行,要求精度保留2位小数。SampleInput81422SampleOutput94.733.41ProblemDescription春天是鲜花的季节,水仙花就是其中最迷人的代表,数学上有个水仙花数,他是这样定义的:“水仙花数”是指一个三位数,它的各位数字的立方和等于其本身,比如:153=1^3+5^3+3^3。现在要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。Input输入数据有多组,每组占一行,包括两个整数m和n(100<=m<=n<=999)。Output对于每个测试实例,要求输出所有在给定范围内的水仙花数,就是说,输出的水仙花数必须大于等于m,并且小于等于n,如果有多个,则要求从小到大排列在一行内输出,之间用一个空格隔开;如果给定的范围内不存在水仙花数,则输出no;每个测试实例的输出占一行。SampleInput100120300380SampleOutputno370371注意:1.每行数据末尾没有空格2.输出给定范围内的数据方法一:方法二:ProblemDescription多项式的描述如下:1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+…现在请你求出该多项式的前n项的和。Input输入数据由2行组成,首先是一个正整数m(m<100),表示测试实例的个数,第二行包含m个正整数,对于每一个整数(不妨设为n,n<1000),求该多项式的前n项的和。Output对于每个测试实例n,要求输出多项式前n项的和。每个测试实例的输出占一行,结果保留2位小数。SampleInput212SampleOutput1.000.50ProblemDescription对于表达式n^2+n+41,当n在(x,y)范围内取整数值时(包括x,y)(-39<=x<y<=50),判定该表达式的值是否都为素数。Input输入数据有多组,每组占一行,由两个整数x,y组成,当x=0,y=0时,表示输入结束,该行不做处理。Output对于每个给定范围内的取值,如果表达式的值都为素数,则输出”OK”,否则请输出“Sorry”,每组输出占一行。SampleInput0100SampleOutputOK注意:素数判断只需看2~√m之间是否能被整除,能则不是素数(质数)ProblemDescription喜欢西游记的同学肯定都知道悟空偷吃蟠桃的故事,其实你们是有所不知:悟空是在研究一个数学问题!他研究的问题是蟠桃一共有多少个!当时的情况是这样的:第一天悟空吃掉桃子总数一半多一个,第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个,以后每天吃掉前一天剩下的一半多一个,到第n天准备吃的时候只剩下一个桃子。聪明的你,请帮悟空算一下,他第一天开始吃的时候桃子一共有多少个呢?Input输入数据有多组,每组占一行,包含一个正整数n(1<n<30),表示只剩下一个桃子的时候是在第n天发生的。Output对于每组输入数据,输出第一天开始吃的时候桃子的总数,每个测试实例占一行。SampleInput24SampleOutput422逆向思维(倒放):猴子每天先吐出一个桃子,然后再吐出2倍的桃子ProblemDescription青年歌手大奖赛中,评委会给参赛选手打分。选手得分规则为去掉最高最低分,然后计算平均分,请编程输出某选手的得分。Input输入数据有多组,每组占一行,每行的第一个数是n(2<n<=100),表示评委的人数,然后是n个评委的打分。Output对于每组输入数据,输出选手的得分,结果保留2位小数,每组输出占一行。SampleInput39998974100999897SampleOutput98.0098.50ProblemDescription有一个长度为n(n<=100)的数列,该数列定义为从2开始的递增有序偶数,现在要求你按照顺序每m个数求出一个平均值,如果最后不足m个,则以实际数量求平均值。编程输出该平均值序列。Input输入数据有多组,每组占一行,包含两个正整数n和m,n和m的含义如上所述。Output对于每组输入数据,输出一个平均值序列,每组输出占一行。SampleInput3242SampleOutput3637注意:用数列的中位数来算均值方便些ProblemDescription输入n(n<100)个数,找出其中最小的数,将它与最前面的数交换后输出这些数。Input输入数据有多组,每组占一行,每行的开始是一个整数n,表示这个测试实例的数值的个数,跟着就是n个整数。n=0表示输入的结束,不做处理。Output对于每组输入数据,输出交换后的数列,每组输出占一行。SampleInput421345543210SampleOutput123414325注意:一定要将flag初始化,否则min一开始就是最小的话,那么if就不执行,从而flag至始至终没有值,从而导致temp那儿的转化出错ProblemDescription对于给定的一个字符串,统计其中数字字符出现的次数。Input输入数据有多行,第一行是一个整数n,表示测试实例的个数,后面跟着n行,每行包括一个由字母和数字组成的字符串。Output对于每个测试实例,输出该串中数值的个数,每个输出占一行。SampleInput2asdfasdf123123asdfasdfasdf111111111asdfasdfasdfSampleOutput69ProblemDescription有一头母牛,它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始,每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候,共有多少头母牛?Input输入数据由多个测试实例组成,每个测试实例占一行,包括一个整数n(0<n<55),n的含义如题目中描述。n=0表示输入数据的结束,不做处理。Output对于每个测试实例,输出在第n年的时候母牛的数量。每个输出占一行。SampleInput2450SampleOutput246ProblemDescription有n(n<=100)个整数,已经按照从小到大顺序排列好,现在另外给一个整数m,请将该数插入到序列中,并使新的序列仍然有序。Input输入数据包含多个测试实例,每组数据由两行组成,第一行是n和m,第二行是已经有序的n个数的数列。n和m同时为0标示输入数据的结束,本行不做处理。Output对于每个测试实例,输出插入新的元素后的数列。SampleInput3312400SampleOutput1234ProblemDescription输入n(n<=100)个整数,按照绝对值从大到小排序后输出。题目保证对于每一个测试实例,所有的数的绝对值都不相等。Input输入数据有多组,每组占一行,每行的第一个数字为n,接着是n个整数,n=0表示输入数据的结束,不做处理。Output对于每个测试实例,输出排序后的结果,两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。SampleInput33-424012-30SampleOutput-432-3210ProblemDescription作为杭电的老师,8号这一天是发工资的日子,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。n=0表示输入的结束,不做处理。Output对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。SampleInput31230SampleOutput4ProblemDescriptionhss开办了一个女友竞选面试,面试那天,来了mn个MM,站成一个mn的队列,hss的助理团为每个MM打了分数,分数都是32位有符号整数。如果MM不太优秀,分数有可能是负数哦!奇怪的是,hss的目的是要选一个面试分数绝对值(必须还是32位整数)最大的MM,差到极点也是好。Input输入数据有多组,每组的第一行是两个整数m和n,表示应聘MM的总共的行列数,然后是m行整数,每行有n个,m和n的定义见题目的描述。Output对于每组输入数据,输出三个整数x,y和s,分别表示选中的MM的行号、列号和分数。note:行号和列号从一开始,如果有多个MM的分数绝对值一样,那么输出排在最前面的一个(即行号最小的那个,如果行号相同则取列号最小的那个)。SampleInput2314-3-730SampleOutput21-7ProblemDescription假设一个班有n(n<=50)个学生,每人考m(m<=5)门课,求每个学生的平均成绩和每门课的平均成绩,并输出各科成绩均大于等于平均成绩的学生数量。Inp输入数据有多个测试实例,每个测试实例的第一行包括两个整数n和m,分别表示学生数和课程数。然后是n行数据,每行包括m个整数(即:考试分数)。Output对于每个测试实例,输出3行数据,第一行包含n个数据,表示n个学生的平均成绩,结果保留两位小数;第二行包含m个数据,表示m门课的平均成绩,结果保留两位小数;第三行是一个整数,表示该班级中各科成绩均大于等于平均成绩的学生数量。每个测试实例后面跟一个空行。SampleInput225101020SampleOutput7.5015.007.5015.001ProblemDescription输入一个字符串,判断其是否是C的合法标识符。Input输入数据包含多个测试实例,数据的第一行是一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n行输入数据,每行是一个长度不超过50的字符串。Output对于每组输入数据,输出一行。如果输入数据是C的合法标识符,则输出”yes”,否则,输出“no”。SampleInput312ajffi8x_affai_2SampleOutputnoyesno提示:合法标识符由字母、下划线、数字这三个方面组成,但开头必须是字母或下划线ProblemDescription对于输入的每个字符串,查找其中的最大字母,在该字母后面插入字符串“(max)”。Input输入数据包括多个测试实例,每个实例由一行长度不超过100的字符串组成,字符串仅由大小写字母构成。Output对于每个测试实例输出一行字符串,输出的结果是插入字符串“(max)”后的结果,如果存在多个最大的字母,就在每一个最大字母后面都插入”(max)”。SampleInputabcdefgfedcbaxxxxxSampleOutputabcdefg(max)fedcbax(max)x(max)x(max)x(max)x(max)ProblemDescription输入一个英文句子,将每个单词的第一个字母改成大写字母。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例是一个长度不超过100的英文句子,占一行。Output请输出按照要求改写后的英文句子。SampleInputilikeacmiwanttogetanacceptedSampleOutputILikeAcmIWantToGetAnAcceptedProblemDescription统计每个元音字母在字符串中出现的次数。Input输入数据首先包括一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n行长度不超过100的字符串。Output对于每个测试实例输出5行,格式如下:a:num1e:num2i:num3o:num4u:num5多个测试实例之间由一个空行隔开。请特别注意:最后一块输出后面没有空行:)SampleInput2aeioumynameisignatiusSampleOutputa:1e:1i:1o:1u:1a:2e:1i:3o:0u:1注意:定义变量时变量名不要搞重复了ProblemDescription求n个数的最小公倍数。Input输入包含多个测试实例,每个测试实例的开始是一个正整数n,然后是n个正整数。Output为每组测试数据输出它们的最小公倍数,每个测试实例的输出占一行。你可以假设最后的输出是一个32位的整数。SampleInput2463257SampleOutput1270提示:最小公倍数为俩数之积除它们的最大公约数,而最大公约数采用辗转相除法。辗转相除法思路:有两整数a和b本题a=a/divisor(a,b)*b这个地方,OJ只能让b在后面乘才能通过,终于想明白了,因为如果b先乘,可能数字会越界,所以先除,数变小了再乘,细节。。。ProblemDescription“回文串”是一个正读和反读都一样的字符串,比如“level”或者“noon”等等就是回文串。请写一个程序判断读入的字符串是否是“回文”。Input输入包含多个测试实例,输入数据的第一行是一个正整数n,表示测试实例的个数,后面紧跟着是n个字符串。Output如果一个字符串是回文串,则输出”yes”,否则输出”no”.SampleInput4levelabcdenoonhahaSampleOutputyesnoyesnoProblemDescription统计给定文本文件中汉字的个数。Input输入文件首先包含一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n段文本。Output对于每一段文本,输出其中的汉字的个数,每个测试实例的输出占一行。[提示:]从汉字机内码的特点考虑~SampleInput2WaHaHa!WaHaHa!今年过节不说话要说只说普通话WaHaHa!WaHaHa!马上就要期末考试了Areyouready?SampleOutput149ProblemDescription还记得中学时候学过的杨辉三角吗?具体的定义这里不再描述,你可以参考以下的图形:11112113311464115101051Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的输入只包含一个正整数n(1<=n<=30),表示将要输出的杨辉三角的层数。Output对应于每一个输入,请输出相应层数的杨辉三角,每一层的整数之间用一个空格隔开,每一个杨辉三角后面加一个空行。SampleInput23SampleOutput111111121ProblemDescription求A^B的最后三位数表示的整数。说明:A^B的含义是“A的B次方”Input输入数据包含多个测试实例,每个实例占一行,由两个正整数A和B组成(1<=A,B<=10000),如果A=0,B=0,则表示输入数据的结束,不做处理。Output对于每个测试实例,请输出A^B的最后三位表示的整数,每个输出占一行。SampleInput2312667891000000SampleOutput89841ProblemDescription给定三条边,请你判断一下能不能组成一个三角形。Input输入数据第一行包含一个数M,接下有M行,每行一个实例,包含三个正数A,B,C。其中A,B,C<1000;Output对于每个测试实例,如果三条边长A,B,C能组成三角形的话,输出YES,否则NO。SampleInput2123222SampleOutputNOYES注意:ABC的描述是正数(用double),别理解成整数了(不用int)ProblemDescription古希腊数学家毕达哥拉斯在自然数研究中发现,220的所有真约数(即不是自身的约数)之和为:1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284。而284的所有真约数为1、2、4、71、142,加起来恰好为220。人们对这样的数感到很惊奇,并称之为亲和数。一般地讲,如果两个数中任何一个数都是另一个数的真约数之和,则这两个数就是亲和数。你的任务就编写一个程序,判断给定的两个数是否是亲和数Input输入数据第一行包含一个数M,接下有M行,每行一个实例,包含两个整数A,B;其中0<=A,B<=600000;Output对于每个测试实例,如果A和B是亲和数的话输出YES,否则输出NO。SampleInput2220284100200SampleOutputYESNOProblemDescription徐老汉带着一群羊准备到另一个地方卖掉,路途有很多路口收费站,由于徐老汉没钱,收费员就将他的羊拿走一半,看到老汉泪水涟涟,心疼又还给老汉一只。巧的是,后面每过一个收费站,都是拿走当时羊的一半,然后退还一只,等到老汉到达市场,就只剩下3只羊了,你能帮忙算一下老汉最初有多少只羊吗?Input输入数据第一行是一个整数N,下面由N行组成,每行包含一个整数a(0<a<=30),表示收费站的数量。Output对于每个测试实例,请输出最初的羊的数量,每个测试实例的输出占一行。SampleInput212SampleOutput46ProblemDescription首先,我们要设一个安全的密码。那什么样的密码才叫安全的呢?一般来说一个比较安全的密码至少应该满足下面两个条件:(1)密码长度大于等于8,且不要超过16。(2)密码中的字符应该来自下面“字符类别”中四组中的至少三组。这四个字符类别分别为:1.大写字母:A,B,C…Z;2.小写字母:a,b,c…z;3.数字:0,1,2…9;4.特殊符号:~,!,@,#,$,%,^;给你一个密码,你的任务就是判断它是不是一个安全的密码。Input输入数据第一行包含一个数M,接下有M行,每行一个密码(长度最大可能为50),密码仅包括上面的四类字符。Output对于每个测试实例,判断这个密码是不是一个安全的密码,是的话输出YES,否则输出NO。SampleInput3a1b2c3d4Linle@ACM^~^@^@!%SampleOutputNOYESNO问题描述我们定义f(A)=1,f(a)=-1,f(B)=2,f(b)=-2,…f(Z)=26,f(z)=-26;给您一个字母x和一个数字y,您应该输出y+f(x)的结果。输入项第一行包含一个数字T,然后是T行,每行是一个case。每个case包含一个字母和一个数字。输出量对于每种情况,您应将y+f(x)的结果放在一行上。样本输入6R1P2G3r1p2g3样本输出191810-17-14-4问题描述您对此问题的目标是开发一个程序,该程序将生成一个斐波纳契数。fibbonacci函数的定义如下:f(0)=0f(1)=1f(n)=f(n-1)+f(n-2)您的程序应该能够处理n中的n值。范围从0到50。输入项每个测试用例在一行中由一个整数n组成,其中0≤n≤50。输入以-1终止。输出量针对每个测试用例,在一行中打印出答案。样本输入345-1样本输出235注意:函数返回值也要是longlong型问题描述班上有一些学生,你能帮助老师找到最高的学生吗?输入项有一些情况。第一行包含一个整数t,表示情况;每个案例的整数n(1≤n≤100),后跟n个学生的身高。输出量对于每种情况,输出的最高高度均为两个十进制小数点的高度;样本输入23170.00165.00180.004165.00182.00172.00160.00样本输出180.00182.00甜甜从小就喜欢画图画,最近他买了一支智能画笔,由于刚刚接触,所以甜甜只会用它来画直线,于是他就在平面直角坐标系中画出如下的图形:如图(2073无限的路.jpg)甜甜的好朋友蜜蜜发现上面的图还是有点规则的,于是他问甜甜:在你画的图中,我给你两个点,请你算一算连接两点的折线长度(即沿折线走的路线长度)吧。Input第一个数是正整数N(≤100)。代表数据的组数。每组数据由四个非负整数组成x1,y1,x2,y2;所有的数都不会大于100。Output对于每组数据,输出两点(x1,y1),(x2,y2)之间的折线距离。注意输出结果精确到小数点后3位。SampleInput50001001023319999995555SampleOutput1.0002.41410.64654985.0470.000思路:先算出每个点到原点的距离,然后再相减。在算点到原点距离时,要将斜率为-1的线和非-1的线分开算,最后加在一起。ProblemDescription正整数A是否能被正整数B整除?Input输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。每组数据有两个正整数A和B(A,B<10^9)。Output对于每组输入数据,输出”YES”表示可以被整除,”NO”表示不能被整除。SampleInput24253ProblemDescription时间过的好快,一个学期就这么的过去了,xhd在傻傻的看着表,出于对数据的渴望,突然他想知道这个表的时针和分针的夹角是多少。现在xhd知道的只有时间,请你帮他算出这个夹角。注:夹角的范围[0,180],时针和分针的转动是连续而不是离散的。Input输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。每组数据有三个整数h(0<=h<24),m(0<=m<60),s(0<=s<60)分别表示时、分、秒。Output对于每组输入数据,输出夹角的大小的整数部分。SampleInput2831751330SampleOutput13875注意:h赋值时,要知道m已经值变了,所以要用temp获取最初的值ProblemDescriptionhss复习有个习惯,在复习完一门课后,他总是挑一门更简单的课进行复习,而他复习这门课的效率为两门课的难度差的平方,而复习第一门课的效率为100和这门课的难度差的平方。hss这学期选了n门课,但是一晚上他最多只能复习m门课,请问他一晚上复习的最高效率值是多少?Input输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。每组数据的第一行是两个整数n(1<=n<=40),m(1<=m<=n)。接着有n行,每行有一个正整数a(1<=a<=100),表示这门课的难度值。Output对于每组输入数据,输出一个整数,表示最高效率值。SampleInput222522512589646435672922320223731SampleOutput56258836提示:其实只要是找出难度系数最低的那个跟100的差平方一下就是答案了,这道题看似难,其实题目没有出好,很多条件/变量都是和答案的解出没关系ProblemDescription手机号是一个11位长的数字串,同时作为学生,可以申请加入校园网,如果加入成功,你将另外拥有一个短号。假设所有的短号都是是6+手机号的后5位,比如号码为13512345678的手机,对应的短号就是645678。现在,如果给你一个11位长的手机号码,你能找出对应的短号吗?Input输入数据的第一行是一个N(N<=200),表示有N个数据,接下来的N行每一行为一个11位的手机号码。Output输出应包括N行,每行包括一个对应的短号,输出应与输入的顺序一致。SampleInput21351234567813787654321SampleOutput645678654321ProblemDescription妈妈每天都要出去买菜,但是回来后,兜里的钱也懒得数一数,到底花了多少钱真是一笔糊涂帐。现在你可以给她写程序算一下。Input输入含有一些数据组,每组数据包括菜种(字串),数量(计量单位不论,一律为double型数)和单价(double型数,表示人民币元数),因此,每组数据的菜价就是数量乘上单价啊。菜种、数量和单价之间都有空格隔开的。Output支付菜价的时候,由于最小支付单位是角,所以总是在支付的时候采用四舍五入的方法把分头去掉。最后,请输出一个精度为角的菜价总量。SampleInput青菜12罗卜21.5鸡腿24.2SampleOutput13.4注意:本题有缺陷,就是没有说明输入终止条件,本人试出来终止条件是输入EOF,不过和我们没关系,OJ系统自己会输入判断的ProblemDescription有二个整数,它们加起来等于某个整数,乘起来又等于另一个整数,它们到底是真还是假,也就是这种整数到底存不存在,实在有点说不准,你能快速回答吗?看来只能通过编程。例如:x+y=9,x*y=15?找不到这样的整数x和y1+4=5,14=4,所以,加起来等于5,乘起来等于4的二个整数为1和47+(-8)=-1,7(-8)=-56,所以,加起来等于-1,乘起来等于-56的二个整数为7和-8Input输入数据为成对出现的整数n,m(-10000<n,m<10000),它们分别表示整数的和与积,如果两者都为0,则输入结束。Output只需要对于每个n和m,输出“Yes”或者“No”,明确有还是没有这种整数就行了。SampleInput915541-5600SampleOutputNoYesYes关键:▲>=0表示方程有解,sqrt_t*sqrt_t==t表示解都为整数ProblemDescription小明今年3岁了,现在他已经能够认识100以内的非负整数,并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.对于大于等于100的整数,小明仅保留该数的最后两位进行计算,如果计算结果大于等于100,那么小明也仅保留计算结果的最后两位.例如,对于小明来说:1)1234和34是相等的2)35+80=15给定非负整数A和B,你的任务是代表小明计算出A+B的值.Input输入数据的第一行为一个正整数T,表示测试数据的组数.然后是T组测试数据.每组测试数据包含两个非负整数A和B(A和B均在int型可表示的范围内).Output对于每组测试数据,输出小明A+B的结果.SampleInput23580151152SampleOutput1567ProblemDescription把一个偶数拆成两个不同素数的和,有几种拆法呢?Input输入包含一些正的偶数,其值不会超过10000,个数不会超过500,若遇0,则结束。Output对应每个偶数,输出其拆成不同素数的个数,每个结果占一行。SampleInput30260SampleOutput32ProblemDescription一个整数,只知道前几位,不知道末二位,被另一个整数除尽了,那么该数的末二位该是什么呢?Input输入数据有若干组,每组数据包含二个整数a,b(0<a<10000,10<b<100),若遇到00则处理结束。Output对应每组数据,将满足条件的所有尾数在一行内输出,格式见样本输出。同组数据的输出,其每个尾数之间空一格,行末没有空格。SampleInput2004019929500SampleOutput00408015各路好汉们若是有疑问或者建议恳请留言噢!祝各位好运!前提:你曾搭建过hexo博客,确保有一定的经验。若是新手建议搭配Hexo搭建博客教程一起食用。我开始以为webstack可以通过像hexonewpagexxx一样简单地直接加到博客导航栏里,但经过半天的实践发现没那么简单,再经过大量搜寻最后发现原来它是一个主题,尽管自己已经看到它的文件名叫hexo-theme-webstack。在此之前我还寻思着,这怎么看也不像一个博客网站的Theme,更像一个小网页,所以我消耗了几天的时间去找搭建教程。首先我想吐槽,网上关于WebStack的教程本来就很少,而且WebStack它还有很多框架版本(本网址导航是hexo),就在海淘后零星的几个教程中,又都是WebStackconfig.yml参数配置讲解的教程,哎心累,但现在我终于搭建成功了,我觉得有必要去写我人生中第一个教程(这应该是全网第一篇吧?至少我没找到,可能他们认为这太基础了,默认使用者都会)。最后其实呀,你只需要像创建你第一个博客那样去创建它,有搭建Hexo博客经验的小伙伴来说,应该简单不少,甚至不用看本篇。话不多说,先上效果网址导航Demo本项目是一个网址导航网站主题,内容均由viggo收集并整理。本站是由HassanWong基于Hexo框架主题为WebStack所搭建的。网址导航主要实现两个功能:建议先扫视一遍目录中的【雕虫小技】板块在GitHub新建仓库,仓库名随意,选择Public公开按钮,点击Createrepository。(如果第一次使用GitHub,名称建议:[UserName].github.io)。在电脑本地任意位置新建仓库文件夹,名称随意。在该文件夹下打开命令行,输入hexoinit初始化Hexo资源,稍等片刻你的仓库文件夹会多出以下文件。([BlogRoot]\themes\.gitkeep文件可删除)下载WebStack项目到[BlogRoot]\themes文件夹下:方法1:直接下载master分支下的ZIP压缩包到该文件夹,解压后删除压缩包。方法2:在该文件夹下打开命令行,输入以下命令。修改[BlogRoot]\_config.yml文件theme和deploy配置参数:在[BlogRoot]下打开命令行中输入Hexo三连查看效果:然后在浏览器中输入localhost:4000浏览网站的效果。命令行中输入sudolsof-i:4000,查看被占用进程的pid再输sudokill-9[pid]然后再继续hexos,看到INFOHexoisrunningatttp://localhost:4000则成功。最后输入hexod部署到GitHub远端(如果你第一次部署,可能会要输入GitHub账密)。开启GitHub页面:进入GitHub刚建的仓库–>点击Settings–>在GitHubPages里的Source里选代码分支–>点击Save。直接点击上方生成的网站链接,或在浏览器中输入网址到此网站初始搭建部署完成,接下来你可以做的事情:根据Hexo版本Webstack的官方文档来进行基本参数配置,或者直接查看本地[BlogRoot]\themes\webstack\README_CN.md文件来配置。根据自我需求更换域名。自定义美化。搭建博客镜像网站,例如Gitee、Vercel、Coding平台。(因为在国内用GitHub搭建的网站访问速度非常慢)。版本控制将网址导航的源码上传至该仓库下的”Source”分支,这样魔改失败时还可以拉取上一次提交的代码。如何获取一个网站的Logo图标?这俩方法下来,几乎绝大多数网站的Logo不在话下打开命令行cmd快捷方法:直接在文件地址栏输入cmd并敲下Enter即可打开命令行加快gitclone下载速度:只需在HTTPS型仓库Git地址里的github.com后加.cnpmjs.org,不出意外下载速度会很快。网址导航美化代码(内含中文注释)打开[BlogRoot]\themes\webstack\_config.yml填入以下代码即可导入自定义文件:打开[BlogRoot]\themes\webstack\_config.yml填入以下代码:其实我自己在没有教程的情况下能搭建成功网址导航,至少对于刚上道的我来说很骄傲自豪的,但谁tm又能想得到,在摸爬滚打的过程中,突然遇到网址图片显示不出来的问题,于是我疯狂百度,也问了很多使用过的博主,都说其他网站可能存在防盗链机制,大致意思是有这个机制的网站,它的图片链接只在自己网站可显示,放其他网站是无法使用的。但当我将所有图片换成我自己仓库的图片时,仍显示不出图片,所以问题不一定出现在图片链接上,也可以说我收藏的那些网站根本没有开防盗链机制。于是我花了一周时间找原因,源码对比测试。这一周中,有很多离谱的情况发生,我用小康的源码,图片可以正常显示,但我的就不行,于是我一点一点将他的代码的改成我的,目的是为了找到问题出现在哪一块,但tm就是找不到问题出现的原因。更离谱的是,经过几天的测试后,我放弃了各种推断,再次全部使用小康的源码准备重新找原因的时候,结果连小康图片都不显示了,那为什么我最开始用他的源码就可以???就在昨天,我又双叒叕用他的源码再次部署到GitHub上,再将我的index.html代码和小康的对比,终于发现了原因!!!我发现我的index.html最后几行缺少lozad.min.js文件的引入,lozad应该是起图片懒加载的作用,你这就以为我找到了罪魁祸首?真相大白了?我tm寻思[BlogRoot]\themes\webstack\_config.yml文件里明明有将这个js文件导入,为什么最后生成的html文件却没有导入,我此时摸着我凉秃秃的头顶百思不得其姐,现在等于说我已找到了问题和解决方案,只是不知道问题出现的原因,知道原因的小伙伴赶紧留言评论,好让我s心。最后十分感谢并墙裂推荐Diffchecker这个贼好用的代码对比网站,不然可能会浪费我更多的时间,毕竟我已经和这个问题杠上了一周,连我所有的学习任务都放弃了!真是心痛我宝贵的寒假时光,不过结果是好滴。结尾:有什么问题、好的建议、如果链接失效请留言哦~第一次写教程请多多指教阿里嘎多。最后如果本篇对你有帮助,请一键三。。。哦不对,留留言,给个也是可以的。目标:写答案原则:答案和录音说的一致,所听即所得听重读,一般重读为答案某些题型答案的写法需注意(推荐写法):3:00-5:0010-minutewalk10-litrewater精听跟读目的:纠正发音理解出题定位理解改写难点不犯相同错误精听步骤:听一遍录音,对答案看错题对应原文答案句错题找到定位和答案出处跟读错题答案句精听跟读:先做题再精听只精听错题答案处听不出练跟读通用原则:ratherthan后的都不选/写表示结论性的词或转折词后面是答案(So,However…)需要首字母大写的词:地址,人名,月份,星期,国家等等。填空题(主观)规律:根据空格前后的词,来预测答案的词性和内容注意原文和题干的同义替换选择题(客观)规律:不选反常识的选项速记答案用缩写形式(有时间可以全写)正确的选项通常是对题干的同义替换雅思A类听力评分标准对照表:定位词:概念:具有实际意义的词,不抽象拒绝猜测和推理,讲究实证,一一对应数字和大写字母周围出现考点的概率最大判断题:尽量不要简写答案,三种答案数量有规律True≥False>NotGiven做题的同时找两个题目的答案不要在判断题当中单独使用数字定位雅思A类阅读评分标准对照表(同听力):Part2主题:Part3答题框架:what观点why原因details细节完善中。。。。。。背景:2020年初的时候看ycr哥哥的视频,萌生了写年度计划的想法,于是乎就行动了,第一次接触Xmind软件不得不说炒鸡好用,UI做的很有简约之美。制定2020Target的时候距离现在也差不多一年了,得做做年终总结和写写新年计划了!爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。2020真是多灾多难、光怪陆离的一年。20年一月初的我,满怀信心的写下了新年计划,之后便目睹了一连串的热搜新闻席卷而来,先是疫情爆发,二是科比坠机逝世等爆点新闻,2020的开场白实在是不堪入目,为整个2020奠定了不详的基调,好在国家的强大,几个月内就基本控制住了疫情,接下来的热搜新闻就是国外各种各样刷新三观的疫情相关操作,川建国同志最为代表人物,承包了我一年的笑点与恨点,近几周,新闻宣称拜振华同志当选为美国总统,我直接好家伙。至于我呢,一整年下来,有进步的地方,也有做的不到位的地方,所以接下来分析分析、总结总结。之前原本想拍个总结视频水下B站,毕竟我这不是一年多没有发视频了吗?现在我还不是特别自信,也没预先准备好,最后发了也没人看,羞,决定今年就不拍了,用博客记录也挺好。我觉得以后留学、工作有时间做做兼职UP主也是挺好的,我拍摄剪辑技术可不能白白浪费。So,let’sgetstarted!根据2020Target各大板块逐步分析总结:去年总共写了8大板块——”健康“、”学习“、“活动”、“收入”、“情感”、”外延与内涵“、“视频”和“音乐”。首先谈谈第一个板块健康。大概是每天要健健身,包括仰卧起坐和举哑铃,乍一看安排的还不戳,如果能够顺利执行,现在肌肉应该粗了一圈吧?这不好笑,喜欢健身的朋友们可能肯定会觉得我这个健身计划没卵用,那为什么我还执意去写呢?因为自己没有花时间去研究合适的锻炼方式,当然计划还是要有的,只是执行力得跟上,现在重心还是过多的放在了学习和爱好上,有时候容易忽视自己的身体健康。2020上半年在家的时候我还是有刻意的去锻炼,家里买了2个瑜伽垫,目的肯定不是练瑜伽,而是做做仰卧起坐、平板支撑和俯卧撑之类的,我练的很随性,没有特别规律,下半年到学校后,每天基本上与健身无缘,几乎天天泡在图书馆,摸鱼。所以,新的一年得继续执行健身计划,从小做起,一点点加大力度。然后是营养方面,每天喝充足的水,每餐要多吃。水的话,在家里喝的少,我家里人不喜欢用饮水机,得自己去院子里打饮用水,然后回来还要再烧开一下,我们家这是何苦呢?每次喝个水特麻烦,于是无形之中水就喝的少一些,当然了,懒是原罪,我无话可说。。一万个好家伙飞过来,在学校我的每日水量还是挺正常,想喝水随时随地打。然后,2020计划有提到每餐要多吃,是因为我偏瘦型身材,原本是希望从140斤涨到155,而现在是145,其实有一段时间到过150,害,算是小有进步。最后,睡觉方面,原本希望自己早睡早起,但结果天天翻车,不过在学校情况良好,一回家就乱了套,心口在滴血。第二大板块学习,英语方面,六级第一次考了没过,第二次感觉做的比第一次好,但是对完答案,还是感觉小命难保,skr(目前没出分,2月出),我这是何苦呢?费很多时间去准备结果就这,真该听哥哥姐姐的建议,先准备雅思,两者并不冲突。然后词汇量方面,近几周测了几次,差不多有个8000,口语方面,记得年初脑子一热,看了北外的口语网课,掌握了一点点知识吧,当然还不够系统,其实不如直接准备雅思,你说这是何苦呢?属实浪费时间。然后该谈谈我将来的饭碗-计算机,计划写着掌握算法、Java、Python,说实话,感觉一直没入门,本人比较浮躁,沉不下心来学习钻研,然后我学的东西比较杂,不成体统,当然还得靠自己慢慢来吧。成绩方面,我本学期还行,应该能达到目标,但是水课成绩普遍比学位课高,到最后绩点还是得看学位课,我大一下和大二上的成绩给我拖了很多后腿,总体绩点想提上来的确很难,得加把劲咯,为了Family,更为了至己。当然咯,绩点其实不重要,学到真材实料才是真,但留学还是要看绩点的鸭。。自控方面,每周有坚持写总结,除了偶尔几周,当然这不重要,重要的是每周的自己不一样,我这口气好像做传销的bushi,对自己狠一点,拒绝拖延和提高效率还有待加强,大佬莫笑。证书方面,驾照一月初就拿了,四级也过了,六级观望中,蓝桥杯省一,软考没有报名,嫌自己太菜,在老师的带领下,还拿了证券投资模拟大赛国二,算是在金融领域沾了个边,从一开始的梭哈,到如今的智慧投资,算是懂了点皮毛,但现实生活中投资需谨慎。现在回顾以往,其实我追求的这些证书轻如鸿毛,只是学习过程中顺手牵的羊,该拿的还是得拿,学到真功夫才是真。技能方面,上半年在小姨家学过烘焙,一下午时间就做了肉松海苔小贝、红豆蛋挞两个甜点-真滴很好吃,这也不算是掌握了烘焙这门技能,只是上手很容易,还是在小姨的耐心指导下完成的,学完就忘了一半,以后自己在外独立生活,这些烘焙技术得学会!除了烘焙技能,还有搭建博客,这也不算是技能,您现在所看到的博客网站是我按照教程一点点搭建出来的,DIY了数月,算是掌握了吧,大佬轻喷,没有掌握的技能有建站和烹饪,在此说明下建站和搭建博客网站不太一样(博客框架是大佬开发的,我的工作只是使用此框架来上传博客和自定义美化它,相对于建站要简单很多)。2021再接再厉,大佬轻喷Orz。。第三大板块活动,写这一板块的目的是希望能够拿更多的学分吧,谁还不是学分狗呢?好像只有我。现在即将大三下了,一些扯淡的活动直接甩到九霄云外,不值得,不如多参加竞赛,提升自己学科能力。第四大板块收入,下半年拿了三等奖学金,说实话不得不感慨班上大佬太多了,本以为自己的综测分很高,结果发现还有更高的,还高的离谱,这还是人吗?当然了,还是得说一句,综测分不重要,学到真本事才是真。年初的时候,给熟人家孩子补过习,赚了一点mula,emmm海星,大佬莫笑。大学这个阶段本人认为,收入是次要的,以后出来混,混出来了,月薪可抵大学4年赚的,传统功夫点到为止。第五大板块情感,小脸突然一红,有点羞耻,世上哪有什么Ms.Right,俺只配活在梦境里(苦笑.jpg)。一本正经地说,谈恋爱不应该成为目标,不能为了谈而谈,这个东西还得随缘,是对她未来的负责也是对自己未来的负责。Tobehonest,其实我已降低了无数门槛与标准,但难以找到自己十分钟意的,可能井底蛙本蛙得出去看看大世界了,当然,我自身肯定有一些不足之处,比如不主动,双商堪忧等等,有时候我又把不主动归结于自己没有十分的满意,其实,不断提高充实自己才能找到betterone,这点永不过时。点击查看广告(关注我公众号可以通过聊天问出我相关问题的回答,能否触发我后台预设的问题,看你自己怎么问哦hh,注意用第二人称)第六大板块外延与内涵,外延方面,希望能干干净净,彬彬有礼,不吐芬芳,这是什么奇怪的人设。其实在家时我比较邋遢和随意,在校时也没有以往那么爱“打扮”,可能是心累了,心思不在穿着打扮上,以前可能觉得整得摔摔七七的很有魅力,现在淡然了许多,我只不过是芸芸众生中普通的那一位,你最多只能当自己心目中的Superstar。话说回来,这些自我要求还是得执行,让自己感到舒服快乐才是最好的。再来谈谈内涵方面,我心态一直以来比较积极向上阳光开朗,可能有时候容易被失败给绊倒然后质疑自己的能力,处于低迷状态,不过这种事情最后还是烟消云散。“求知若饥,虚心若愚”,这是Steve·Jobs的名言,在这一年中,我过于保持饥饿以至于东学西学,到了最后捡了芝麻丢了西瓜,成了个傻瓜,skr,计算机知识实在是太广了,所以得专攻一个自己喜欢的part。第七大板块视频,原本是想继续学习拍摄剪辑技巧,但2020上半年由于疫情在家,学生会没有拍摄剪辑的任务,于是我这个部长就只当了半学期,所以这一整年除了纸婚祝福视频好像就没有其它剪辑项目,更别说上传B站了,现在想想还真得感谢那76个”粉丝“到现在还在关注我,真是泪目了Orz。2021年我也不太打算做视频,虽说ToDoList写了一些视频计划,但我现阶段难以执行,看暑假有没有什么机会出去玩玩?这么一说好几年没有正儿八经的旅游了,说实话旅游Vlog也没啥人看,除非自己有人气,但当当自己生活的记录也挺好,万一哪天意外走红?异想天开,还是现在踏踏实实地做好一个普通而不平凡的人叭。第八大版块音乐,钢琴这一块现在也记不太清自己学了几首歌,其实学到的曲子数量并不重要,开心就好。题外话(我的钢琴入门是我哥教的,在学校时我经常会看B站上的零基础视频,放假到家时会捣鼓捣鼓电子琴,说实话,没有专业要求的话钢琴入门真的super简单,只要会点和弦伴奏技巧和有~~亿~~一点点天赋,你能给市面上大多数流行音乐伴奏和演奏,其实不太需要看谱子,当然学习速度和效果还是因人而异吧,至于我,小时候就很喜欢音乐,对音乐各个层次领域的东西都有着持续关注和细微观察,以至于到了大学有充足时间后就疯了似的追求音乐方面的爱好,学琴的速度自然就快一些。好像通过我这一个行为,能悟出一个道理,要想在某一领域出类拔萃,你先得培养你的爱好,平时多思考,学前还得有相关知识的预习hh。像我正儿八经学习钢琴之前,就尝试过分析别人是怎么弹的,会考虑到一首歌的层次结构。其实我小的时候家里就买过电子琴,由于没有人教,就自己一根小指头点来点去,令我印象深刻的是,我当时一根手指弹了汶川大地震时经常放的歌《让世界充满爱》,这一切的一切使我在2年前那个夏天,SkyBro的指导下,半小时内学会了双手合奏《小星星》,我这学习速度令自己都震惊不已,~~低调低调~~,记得前几周我看了刘谦3周自学钢琴的B站视频(BV1Wt4y1r7km),评论区很多网友皆表示不可思议太厉害了,我心想真的没有你们想的那么难,可能外行人看门道内行人看笑话吧。其实我学琴前还一直不能理解,一个人的大脑是如何做到让两只手弹不同的音,Butnow,I'vegotitandmadeit!!!如果有机会有心情,我可能会写我是如何快速上手钢琴的博客,没人看的话就当做自己的记录叭(这是在提前给自己挖坑?hh))。然后,谈谈嘻哈这一块,我本人最喜欢的音乐风格是说唱,大概是从17年《有嘻哈》开始,在那之前有接触过嘻哈文化,当时只是觉得很酷但不知道那叫嘻哈(嘻哈四大板块:滑板、涂鸦、说唱、街舞),当然我这里只谈说唱,2020年的计划是创作2首歌,但我只写了部分歌词(多个主题的),直到近几周我才考虑制作和发歌的问题,当然发歌只是为了好玩,愉悦自己,若能得到他人的赞美和共情也是我愿意看到的。制作方面的问题,目前也没有时间、金钱、经历和精力去学习正规流程的制作,我现在只能利用库乐队和AU来制作,其实库乐队和AU对于小白来说够了,库乐队甚至能使用Auto-Tune插件,记得当时买到插件的那一刻激动s我了,你能想象一个大男人对着iPad傻叫,然后监听自己加了AT效果的声音,最后边笑边听到自己实时电音效果的笑声后笑的愈演愈烈的场景吗?也许每个喜欢用AT的音乐人第一次使用它的场景跟我一样吧?可能只有我一个人私下的reaction太浮夸了。。最后,年初之时我还想着提高自己的freestyle的能力,可能有些人会问学这有啥用?你这是要参加《新说唱x》《青你x》《创x》么?Nah!Notatall!只是为了愉悦自己,其实有时候在好友面前随便free几句还是蛮好玩,能活跃气氛。所以,为了提高freestyle能力,我有段时间专门看爆音(我称之为“中国即兴说唱之父”)直播的录播视频,深深佩服于他脑袋瓜的灵活、思维的转换能力、内容素材的丰富和押韵技巧的高超,总之学到了很多技巧和知识。新歌预告(如果两大平台审核能通过并且不出什么意外的话,2.14号会发首R&B(节奏布鲁斯风格)情歌,寒假结束前会发首MelodicTrap(旋律陷阱音乐))以上就是我对2020的总结。今年的计划与上一年有些许不同,简单说说大致不同和对自己的憧憬吧!从板块上来说,健康板块增加了俯卧撑,虽然去年没有加,但实际上我有在执行这一项,请忽略我的完美主义(座还有这?)。学习板块,英语这里我计划是2021年和雅思菇凉分手,啊这,这不才谈了几天,就考虑分手的事情吗?对!Ishouldfindanewone!然后词汇量破10,000,这应该是雅思前任们的标配吧?maybe。然后计算机重点是学会建站,我可能和建站杠上了,因为两学期了,还是不会,之前老师教的时候,没怎么听,于是乎。。成绩方面稍微提高了目标分数,当然重点还是学习过程鸭,学到真本领才是真,鸭梨不要太大。自控方面添加了时间管理,可能是受了亚洲舞王事件的影响,但讲道理时间管理确实很重要,人的一生也就活个30,000天左右,没有多少时间给你去挥霍(wait!我在写鸡汤吗??)。再就是证书,增加了雅思、蓝桥杯和计算机四级。技能方面增加了绘画,毕竟去年氪金了iPadPro2020和ApplePencilⅡ,不整点活儿?当然有时间精力的话会学的,毕竟自己也有部分这方面的爱好,有时候爱好多了也不是件好事,所以时间管理很重要,适当分配时间陶怡情操。收入板块,尽量一等奖,赚钱也不强求,计算机学好了是不屑于学生时代赚的mula。外延与内涵板块,增加了提高双商和干就完了别想太多两点,与其说是新年计划不如说是我对自己的要求,这应该是伴随自己一辈子的自我要求。视频板块删除很多地方,人的经历有限,只留下了拍照片、学习拍摄技巧和收藏剪辑素材这三大计划,至少2021年执行性很高。音乐板块,钢琴是还会继续学习的,嘻哈创作也会继续,除非某一天江郎才尽。从思维导图整体上来说,一些图标、样式和英语表达有细微修改,布局有改变,取消了活动和情感两大板块,一是大三大四了,参与活动什么的不重要了,二是情感不能成为目标,要为自己未来人生深思熟虑,绝不能意气用事。以上就是我对2021的展望,写了一下午的时间外加零碎时间的修改。KeepMoving!结束语:洋洋洒洒五千字,当做自己2020~2021人生轨迹的一个记录吧,期待一年后崭新的自己。“苟日新,日日新,又日新”——《礼记·大学》今天是2020-11-22,我决定开始写我人生中真正意义上的第一篇博客。说到博客,对我来说一直都是件很头疼的事情。第一次正儿八经地听说博客这个东西,是19年10月份的一个学院小讲堂上,当时主讲人夏学长教我们如何搭建博客、更改主题等等知识,最后确实搭建成功了,开始还很欣喜,但觉着搭建博客是件非常麻烦耗时的事情,加上自己也是小白,没经验更没时间捣鼓,于是就放弃了一段时间。就在今年的2月份,我突然改变主意,感觉用CSDN写博客是个不错的选择,说实话它的使用感非常方便,毕竟别人什么都给你做了,你只需要上传你的博客即可,各大引擎都能搜索到你的文章,不用费劲等待各大引擎爸爸的收录,当然除了我那几天上传的2个博客以外,就再也没有上传过了,心有余而力不足,懒癌晚期。直到近几天,学校的课程实在是学不进去,我突然心血来潮,就又开始花时间钻研捣鼓,惊讶的是很快就上手了,比如改主题,发博客,网站的美化和魔改等等都容易许多,可能随着自己知识的增加,有些之前遇到的难题就迎刃而解了。当前,我已把网站主题Yilia更改为Butterfly,记得我花了很多时间在找主题上,官网里面一百来个主题反反复复看都没有钟意的,最后还是搜索找到了这个”风靡全网“的主题,非常符合自己的审美。以后有空的话,我会一点点完善和美化本博客。WhateverIwant!但主要还是计算机相关学习内容,记一下自己的学习笔记,码一些我觉得有用的干货,如果能顺便帮到大伙,真的是无心插柳柳成荫,这是我愿意看到的!昵称:Hassan川枫英文名:HassanWong性别:♂破壳:千禧年坐标:湖北本科:三峡大学爱好:唱歌,街舞,说唱,打篮球,剪辑,摄影。精美的文章封面The_love_of_my_life来互加友链鸭~若贵站友链显示方式不是flexcard,或无需网站截图,则可以将siteshot这一参数省略参照以下格式留言即可。参数记得要与冒号空一格建议使用thum.io提供的API以获取贵站的截图方法一:先访问以下链接获取API提供的截图,再将图片上传至你的图床,最后将链接填入siteshot。方法二:自行截图或用其它能代表贵站的图片,再将链接填入siteshot。(要求:400✖266像素或长宽比例1.5)方法三:直接省略(API会自动截图,虽说API目前相当稳定,但本站不能保证以后也稳定)页脚音乐播放列表收藏了我喜欢的并适合博客阅读的音乐,整体风格偏舒缓。综合了所有我喜欢类型的音乐收藏了嘻哈类的音乐收藏了比较流行大众的音乐点击网页左下角右箭头➡展开音乐详情点击播放键▶即可播放/暂停音乐点击三杠型按钮可展开歌单其余按钮功能等你来探索2021-3-252021-3-222021-3-212021-3-202021-3-192021-3-182021-3-172021-3-162021-3-152021-3-142021-3-132021-3-122021-3-112021-3-92021-2-282021-2-242021-2-232021-2-222021-2-212021-2-202021-2-192021-2-182021-2-172021-2-162021-2-152021-2-142021-2-132021-2-122021-2-102021-2-92021-2-72021-2-62021-2-52021-2-42021-2-32021-2-22021-2-12021-1-312021-1-302021-1-282021-1-252021-1-23每一张封面都是我的精心设计,有没有发现什么小彩蛋呢?欢迎评论区告诉我!She’sbeenmyGirlfriendfor(nowyear-2016)years.Weloveeachotherandcareabouteachother.Andwehopewecangeteveryone’sblessing.Exactly,It’stimetoleteveryoneknowthetruthabouttherelationshipbetweenus.Finally,IgottatellyouguysthatIgotamountainofpeachtrees.2020-92018-92016-8