为什么小六的速读不适合我

上了彭小六的知识管理训练营，知道了快速阅读这一利器。1个小时读完一本书，多爽啊。

适用边界

首先，速读的书适用于实用类书籍。

“有明确的说服或行动建议的，或是说明现象的状态，用论述证明给你看的。”

比如，秋叶大叔的《如何高效读懂一本书》、采铜的《精进》、李笑来的《把时间当作朋友》等。考试类书籍、散文集、小说类等不适合速读。

速读4步骤

1、 预览封面、封底、目录、作者和序言。

这样基本可以了解该书的整体框架，洞悉作者的意图。了解该书大概讲了几个部分，哪个或哪些部分对我比较重要。

当扫读完这些内容后，思考下，这本书跟我有关系吗？跟我的知识体系有关联吗？对我有用吗？如果有用，继续看下去；反之，果断放弃。

这就好比站在公园门口浏览公园的地图，有兴趣就走进公园玩下。没兴趣就直接回家。

2、 扫读标题、粗体字、图片、表格、陌生词、开头和结尾。

此时用荧光笔、折页等方法标注重点。标注的重点是我感兴趣的、和我的知识体系相关的及我不懂的概念，等。

这就好比走进公园后，坐上游览车，先将整个公园转一圈。标记自己感兴趣的地方。此刻不下车，再感兴趣也不下车。

3、 跳读。

把标注过的片段仔细阅读，其他暂时没兴趣的部分不看。这就好比下了公园的游览车后，直奔刚才标记的有兴趣的地方而去。

4、 复习

读完怕自己忘记，9小时内复习一下。

复习的方式是多样的，可以做读书笔记、思维导图等。

速读的方法看着很美好。有木有？

想象着家里堆积如山的书立马可以消灭掉，立马自己就可以成为很有学问的人。我当时就激情澎湃了，心中默默订了一个小目标，每天读一本书，一年读300本。

然而，现实是，同一本书，我第三次翻看也跟新的一样，里面的内容毫无印象。

是我对速读的方法掌握得不好？我速读的时候不够专注？

后来看到伙伴“鱼清风”的文章，恍然大悟。速读不适合此刻的我。

近几年我的阅读量小。毕业多年都没认真看书。从去年开始重新建立阅读的习惯。现在看的书跟过去上学时看的书又不是同一类，因此现在的书单上的书对应的领域对我来说都是全新的。刚拿到手的时候感觉书中每一个字都是精华。脑中无相关的知识框架，完全没办法和书中的知识点产生关联、产生共鸣。这就好比是跑步，刚开始跑都是跑短程，跑了一段时间才开始跑半马，然后是全马。一上来就全马肯定支撑不了。

因此，当下，我该做的事是老老实实慢慢读书。古话说得好，慢就是快。等建构起基本的知识框架再开始速读。