我与彩虹花的故事

第一次认识像时朝莉老师这样温柔的人，是在去年青椒的一次课程上。我并不记得是哪一天，但是时老师的声音就这样沉浸在我的脑海里。

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时老师的温柔不仅是对孩子们的，也是对身边人的。认识她四个月以来，我仍记得我们的第一次对话。

一月十一日，那是加入青椒优秀教师群后的第一天，在一个微冷的天气里。我倚在教室的门口，还没有到上课时间。在群成员里我竟发现了时朝莉老师，这真的是一个美丽的意外。我迅速的加了时老师的微信，跟时老师交流着我所教两个班小朋友的教学问题。在当时我一直都认为：阅读能够影响孩子一生。不管是语文还是数学，甚至是我们幼儿园的课程里。阅读能够让一个孩子大胆说话，自信表达，无形中影响着他们的交际能力。

时老师当即就给我推荐了 《我的声音最美》的小打卡活动，我点开小打卡页面充满着好奇。这也是我第一次接触小打卡，点开打卡页面。我在黑板上板书着我与中班小朋友的第一首诗《雪地里的小画家》 ，于是我与彩虹花的故事就这样开始了。

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小朋友对于打卡阅读并没有什么感觉，但是他们乖乖的跟着我开启了彩虹花晨读。

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到今天我们已经累计坚持了九十四天，小朋友们变得更加自信，我看着他们都能够玩在一起非常的开心。

班里有一个不爱说话的小男孩，认识他时，他说话的声音几乎听不见。有一次我去他家里家访时，他妈妈说他在家里声音也是小小的。现在这个小男孩敢于跟老师交流，上课积极的跟着老师一起参加游戏，一起跳舞。彩虹花就这样默默的影响了中班的小朋友们。

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四月份，我成为了彩虹花的助教。负责好玩的数学的暖场工作，每一次都是让人激动不已。第一次做暖场工作时正好碰上搬家，那天下午我急匆匆的打开电脑全程观察着课程协助导师。整堂课下来心跳都是特别快的，课程结束后我写了第一篇关于助教的文章。虽然助教的工作很繁杂，但是每次都感觉很有意义。因为成为彩虹花的助教以后，有了一群志同道合的小伙伴，我发现我的工作变得更加的幸福。

能够在这里分享我与彩虹花的故事，感谢彩虹花团队的小伙伴。因为有你们，才有这样幸福的我。