共情，也称为神入、同理心，共情又译作同感、同理心、投情等。
今天rain哥醒的很早，按照生理规律大约在中午12点左右需要睡觉。但是早就预约好了今天去泡泡节。
十点半开始时，rain已经表现出了不耐烦，大约半小时的新鲜劲儿过后，要求‘走’！出了泡泡节场地，走了扶梯，却忘记了必经的三楼全都是儿童游乐设施！rain开始兴奋，要求坐火车，玩积木，要求吃饭，还要求玩机器人，坐摇摇……但很明显，我的理智还在线，我清楚的知道如果让他忍困玩下去，结果就是不回家。
于是开始转移rain的注意力，去看看来时路上的小鱼吧，去看看小面人儿吧。就这样上了公交车不久，rain睡着了。可惜，公交车时间太短，20分钟的路程，显然他还没有睡饱。
到家里时被吵醒，这个烦躁情绪与在泡泡节‘没玩够’的不满意发生了化学反应，rain开始花样秀哭！躺在地上哭！趴床上哭！蹬腿哭！嚎啕大哭！一边说一边哭！中心思想就是‘我不要在家，我要去泡泡节，现在就去！！！’
我把rain搂在怀里，不时的安抚他，亲吻他，告诉他我会带他去的。为了避免被打扰，我特意将门反锁了。就这样安抚着安抚着……
当rain开始让我穿外衣，现在就走时，我几乎有点不知如何是好叻。但我知道，我不可以吼他，我不能在孩子需要我的时候，推开他！
于是我抱着他说‘宝宝，妈妈知道那个地方很好玩（我特意避开说‘没玩够’），但是今天周末，小朋友太多了，等他们去幼儿园了，妈妈还带你去玩儿，好吗？’……
继续抱着，安抚着，亲吻着……
时间嘀嗒嘀嗒的过去，rain已经从嚎啕大哭变成了轻微的抽泣，这期间我们两人的对话就是：
‘妈妈，我还要去’
‘嗯，还去’
‘妈妈，我还要去’
‘好的，宝宝还要去’
‘妈妈，我还要去’
‘好的，妈妈知道宝宝还要去’
就是这样的复读机模式，大约有半个多小时后，rain终于自己说困了，要求脱衣服碎觉！
欸妈呀，老天爷终于开眼啦！
三下五除二钻了被窝，rain要求‘妈妈抱抱’，我很想说‘你！大！爷！老娘一直都在抱着你好不啦！’万千思绪只化为一句‘好的，妈妈抱抱’并且又紧紧的搂一搂本来就在怀里的他。
于是对话又滑稽的变成
‘妈妈抱抱’
‘好的，妈妈抱抱’
……20分钟过后，rain忽然长长的出了口气，说‘妈妈我饿了’（拜托，我也很饿，快两点了还没吃午饭，我早就饿的前心贴后背了）然后又反手搂着我的脖子说‘妈妈我爱你’‘我也爱你，宝贝’我真的很爱他！
于是rain高兴的爬起来，高兴的穿上衣服，高兴的玩儿，高兴的吃饭！看着他高兴，郁闷的老公和心疼孙子的婆婆也都开始高兴起来！是的！我也高兴！我最高兴！
有人说‘惯的’！我身边从来不缺这样的声音，但却从来没有人左右得了我！
现在孩子的角度看‘我没有玩够’错了么？‘我没睡醒，不舒服’错了么？既然没错，为什么要用‘打一顿’的方式解决呢？
也许打一顿，哭累了，睡着了，醒了，忘记了也是一种方式。但是如果你有能力给他快乐，为什么一定要给痛苦呢？即便是孩子真的忘记了，但是你，能忽略对孩子的伤害么？以我的浅见，内种‘你越要我越不给’的方式，已经超出‘教育’，直奔‘报复’了！而‘打一顿就好了’不过是掩饰寄几无力的一块遮羞布罢了。
每个人都有‘自我’！‘自我’是一种情感需求，无关钱财！
每个人都希望寄几的‘自我被别人重视，却常常忽略别人的‘自我’。’如果你抱怨过‘我怀孕，都没有人关心我’，‘我加班，老婆都不等我吃饭’，那我想，你应该也能理解孩子的‘自我’。
毕竟，孩子需要我们的时间不会很长，而我们能陪在孩子身边的时间，也不会太久～