埃里克森能升八段论第二课学习小结

第一课回顾：

正面管教的祖宗祖宗应该是阿德勒，阿德勒属于精神分析派，阿德勒的亲密的战友或者说在那个年代笑傲江湖的人，在新精神分析界有那么三个人，阿德勒，弗洛伊德、荣格经常会是最大的特点，他研究什么东西啊？他研究历史，就是你脑子里想什么还有他研究你脑子里想法，你号称我没想啊，可是你在想，你真的在想，如果你不信的话，那个东西在指导你的行动，这个是所有精神分析派的共同的特点，这也是精神分析派理论在心理学界的心理学这个江湖。这就是我要讲的最重要的特点哦，我们现在讲埃里克森是佛罗伊德派的，他的合作伙伴是弗洛伊德的女儿安娜佛罗伊德么，这个埃里克森创造的发明的这个人生八个阶段就非常的神奇，她都说了八个阶段有八个阶段的特点，八个阶段的特点是什么？我不在意是什么或者不是什么，而在于他说讲述的每一个阶段都是很神奇的哦，给我第一个阶段讲了一个信任与不信任，那些人不信任，说来很简单，如果生出来的小孩能够得到乳汁，能够得到妈妈的奶，然后在得到能够得到及时的乳汁，再加上规律的哄哄拍拍，他就特别的相信，相信你，如果他相信你，相信你这个妈妈，那么有什么结果，精神分析派的一组非常重要的结论:如果婴儿相信妈妈提供的食物，进而相信妈妈，妈妈去哪里？妈妈进入他的精神，妈妈将进入婴儿Sprit，从那一天开始，我们婴儿被她宽阔的无垠难说有边界啊，没有边界的内心深处，深深的藏着一个人物，这个人物叫做妈妈，所以我们小的时候我不在我们那，让我们所有的成年那边，在他那边的心心里面，把他的心路里面带他的精神。储存的你所铸成的这个妈妈是非常可信任的，那么也有打折的哦，叫妈妈有时候给你吃的，有时候不给你吃奶，还有15分钟给你吃的，有15秒钟给你吃奶，你也搞不清楚，所以你还是个婴儿呢，就建立了一个不信任的妈妈，他对妈妈不信任不信任其实并不要紧，要紧的是那就是那个不信的妈妈，也将住在你的精神世界里，所以我要说，我们妈妈对待自己的孩子如何？你的孩子无论男童还是女童，都将把你带入到他的精神疆域，最好的那就是婴儿在他的精神疆域里面有一个妈妈，是她非常信任的，因为他信任，所以这个孩子，那个年头就很幸福，而且这个信息将贯穿他的一生。这种不可信任的，这个不可信任的这个妈妈也贯穿他的一生，因为不可信任。婴儿时就在琢磨怎样弄到妈妈的东西，所以这个小朋友一生都在琢磨妈妈，妈妈形象隐退以后，他一生都在琢磨哺育她的，抚养他的，对他有恩的人，所以你会发现有一些人，比如在单位里面，俨然就是一个特别，不是特别有能力的人，爱发牢骚，话特别多，现在在一个家庭中间，兄弟姐妹中间有一个，有一个小子，没有生活生存能力，然后他对家庭的抱怨还挺大的，要求还挺多。孩子有这样的一些问题，有这样的现象，所以长大了以后成年了以后都会有这个样子，或者那个样子的表现形式源于哪里呢？这个恩怨总有一个源头，这个源头就是妈妈当年的喂养放式，所以我有时候想这个问题的时候很冷酷啊。