《学弈》教学反思

    《学弈》是人教版六年级语文下册第一组“人生感悟”的第一课《文言文两则》的第一则，选自《孟子·告子》，文章先写羿秋是全国最善于下围棋的人，接着写羿秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

    《学弈》这则文言文语言通俗易懂，学生根据注释完全可以理解，在读准句读方面，“思援弓缴而射之”这句话是个难点，所以，在教学环节设计方面，我先让学生试读，老师范读，课件出示停顿等方式强化学生认知；在习得道理时，我把重点放在了三心二意的理解上，设计了“小练笔”，拓展了学生的思维；最后，小结时我根据网络的一种错误说法，使学生认识到孔子孟子的思想，是我国优秀的传统文化中的精华，永远不会过时，激发了学生学习中国古老文化的热情。

    这节课也有许多遗憾和不足，比如在板书方面，应该把道理板书在黑板上，因为录课时使用学生数过少，而且有一半还是三年级的学生，所以在课堂活跃程度上，这是一节失败的课。不过，因为是一节在录播教室完成的课，使我能够反复地观摩，反思，找出自己的不足。

    有反思的地方，就有进步，只要有一颗热爱语文，热爱孩子，热爱学习，渴望进步的心，成长便一路同行！