7月 3、4号晨读晚课整理

summer 晨读打卡:
我们出学校之后，离开了做学问的环境，如果没有一二个值得解答的问题在脑子里盘旋，就很难保持求学问的热心。可是，如果你有了一个真有趣的问题逗你去想他，天天引诱你去解决他，天天对你挑衅你无可奈何他，–这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她，没钱也得缩衣节食去巴结她。没有书，你自会变卖家私去买书;没有仪器，你自会典押衣物去置办仪器;没有师友，你自会不远千里去寻师访友。 …            
——胡适 《在不健全的中国如何不堕落》

睿晨读打卡：《庄子·外篇·达生》
「纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚憍而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向景。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”」

在《庄子》里，有很多寓言是发人深省的，它提供了与我们常人大相径庭的判断标准。比如这个“呆若木鸡”的故事，庄子认为要把鸡训练得像个木头鸡一样，“其德全矣”，就是让精神内聚了，让斗志、德性全部内化了、内敛了，等到这个时候，那鸡不管往哪站，别的鸡一看见它，马上都会落荒而逃。

睿晚课：看《临济录》，感觉临济家风机锋峻烈，凡僧有所问，师即喝破，或擒住棒开，其接引手法热烈辛辣，下面这则，算是斯文有耐心的，但未知真正参透者有几人。

「晚参师示众云：“有时夺人不夺境，有时夺境不夺人，有时人境俱夺，有时人境俱不夺。”

时有僧间：“如何是‘夺人不夺境’”？ 师云：“煦日发生铺地锦，婴孩垂白发如丝。”

云：“如何是‘夺境不夺人’？”师云：“王令已行天下遍，将军塞外绝烟尘。”

云：“如何是‘人境两俱夺’”？师云：“并、汾绝信，独处一方。”

云：“如何是‘人境俱不夺’”？师云：“王登宝殿，野老讴歌。”」

感到自己根器比较钝，只能先抛开。

Sonying晨读打卡: “我就掰一个……”我小声说。
父亲说：“你弱你有理啊？”
——弱不是用来要挟他人的，而是要自己变得强大。
没人有义务为你的弱小而买单，如果你也有所感触，思考下吧，你应该去变强。

珠海每每晨课打卡：今天的成绩。终于恢复到7分钟左右的配速。其实还可以更快的，奈何景色太美，时时停步！

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lisa晨读打卡10:34  　　                          夏日南亭怀辛大            孟浩然
　　山光忽西落，池月渐东上。
　　散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
　　荷风送香气，竹露滴清响。
　　欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
　　感此怀故人，中宵劳梦想。
　　
黎培华 晚课打卡 ：《观星》第十句：没有一颗星辰会因为不能独占夜空而拒绝发亮。

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整理者非常lisa