学习力践行20170905/D63

1. “牛津树”听了D67,跟着音频读了几遍,点读了“Presents for Dad”“Top Dog”, 唱了里面的歌;2. 写了1-50的数字;3. 读了绘本一本卡梅拉“我要学骑自行车”“憋不住憋不住快要憋不住了”“Silly Billy”,在车上的时候跟我说拼音yu怎么写,知道U上面还有两点,看到Six in a bed的时候会把a读成“啊”,把e读z成“额”,已经开始混淆拼音和小写字母了,我告诉她拼音一般是有声调的,英文是没有的,拼音多数带声调并在下面配汉子,英文一般就是单纯的英文

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