捕捉儿童敏感期

帮助孩子顺利度过行走的敏感期在孩子的行走敏感期，他们往往会乐此不疲地捡那些脏、乱、差的地方行走，作为父母，不应该斥责孩子，而是要欣赏孩子的这种行为，同时，父母还要做好必要的引导。1．知道孩子对什么感兴趣作为父母，应该知道孩子在行走的敏感期对什么感兴趣。孩子不仅仅对楼梯很感兴趣，而且对带“坡”的空间都非常感兴趣，比如，他会喜欢路上的斜坡，会喜欢滑梯，也会喜欢商场超市里带坡度的电梯，等等。之所以孩子会喜欢这些地方，一方面这是他对空间进行探索的一种表现，另一方面也是他在培养双脚这个行走工具，增强腿脚的功能。孩子只有反复地去感知腿脚的功能，他腿脚的潜能才能被逐渐地激发出来。当父母了解了这些，就应该给予孩子行走的自由，而不是按照自己的意志“替”孩子行走——抱着孩子走路。父母应该跟在孩子的后面，他走你就走，他停你就停，这样才叫帮助孩子成长。2．一定不要厌烦孩子在这个敏感期内，会发狂般地走路。但是，因为孩子走路不稳，个子又矮，当他一刻也不停地去他想去的地方时，父母就要跟在他的后面，时刻准备弯腰去扶他，免得孩子摔倒。这就会使得父母非常劳累，宁愿把孩子抱在怀中而不想让自己一直弯腰跟着孩子的脚步。尽管如此，父母也一定不要厌烦。因为这就是孩子行走的敏感期，孩子不这样反而就有问题了。另外，如果父母因为厌烦而去阻止孩子的话，孩子的这一敏感期就会延迟到3 岁多甚至是4 岁才出现。所以，父母一定要以孩子成长的大局为重，切不可影响孩子的健康成长。3．为孩子提供良好的感知材料处于行走敏感期的孩子关键是要用腿脚来感知世界，他想到哪里去，想用什么样的形式来让腿脚获得感知，只有孩子自己知道。父母只有在理解孩子的基础上，才能为孩子做好选择。不过，有时候，因为天气条件或外部环境不好时，孩子就不能很好地去感知腿脚的功能。这时候，就需要父母为孩子提供一些良好的能用腿脚感知的辅助材料或设施。一位妈妈就给l 岁多的能够行走自如的孩子准备了一个按摩脚的按摩器，是用竹子做的，表面疙疙瘩瘩的。当妈妈扶着孩子站到那个按摩器上时，孩子一下子对它产生了极大的兴趣，两只小脚不停地在上面来回挪动，感知来自按摩器的感觉，并不断地上来又下去……虽然说孩子行走的敏感期要顺其自然，但却不能由孩子自己发现可供探索的材料。父母应该为孩子提供可以用腿脚探索的环境和材料，并协助他去探索。4．不要担心孩子跌倒很多父母不允许孩子去自由探索，还有个原因就是怕孩子跌倒，怕他遇到危险，其实这种想法也是多余的。孩子在小的时候，尤其是在探索腿脚功能的时候，不跌倒几乎是不可能的。但是孩子跌倒也不是什么可怕的事情，即使把腿脚磕破，也会很快愈合的。有句话说：“在哪里跌倒就在哪里爬起来！”这句话对于这个年龄段的孩子同样适用。孩子只有经历过“跌倒”，他才会“爬起来”，才会有新的成长。如果一个孩子在应该“跌倒”的年龄而没有跌倒，那么他就会在不该“跌倒”的年龄跌倒。那样，对孩子来说，一定会比在小时候跌倒痛苦得多。所以，作为父母，一定要看明白这个问题，让孩子尽可能地多去探索。学步车的尴尬：不一定能帮孩子学走路不少家长看到宝宝还不会走路，会去给孩子买学步车。但事实上，如果使用学步车不当，让宝宝站立时间太久，孩子的下肢无法承受身体的重力，反而会使他们以后的走路姿势变形，等他会走路了，妈妈才发现宝宝的走路姿势有些“奇怪”。关于学步车，有多方面的意见，从目前的报道看，似乎反对的意见较多。最新医学研究证实，学步车不仅不能促进婴儿的运动发育，还与多方面的婴儿运动发育迟缓有关。使用学步车的婴儿与未使用者相比，学会爬行、独自站立和行走的时间都晚。调查发现，使用学步车时间每增加24 小时，独自站立和行走的时间就会延迟3 天多。如果确实需要使用学步车，爸爸妈妈需要谨慎对待。