弱水三千

                              弱水三千

                                  华 林

   我的家乡小镇杨林，四面环山，山山对峙，晓溪河的水清澈明净，透骨的凉。三渡河村里不大不小有弱水三条，蜿蜒横穿整个村子，故而得名三渡河。河流也穿透我的记忆，平静温柔的趟过我的心之河床，剥开思绪，打开尘封的童年闸门，猫子岩，墩子石，石桥河，干洞子……这些记忆的碎片，如空中飘拂的落叶，总在眼前晃悠，挥之不去。

   三条河流并没有给我带来多少乐趣，留下的只是敬而远之的畏惧。季夏天儿正热，放学回家的路无聊而漫长，石子公路两旁槐树，高大的伟岸，矮小的矜持，四处栖留的知了拼了命的叫唤。也不知是饿还是渴，我和俩小伙伴窜进路边的玉米林子，寻了几条嫩黄瓜，在胳肢窝里擦了擦，就脆脆的嚼了起来，淡淡的味道，淡淡的草香。

   另一个小伙伴说：这个高粱秆子蛮好吃，比甘蔗还要甜。事实上他也没尝过甘蔗的味道。于是又跑到深深的玉米林子里面掰了两颗玉米梗，撕开皮当甘蔗吃起来，嗯！真是特甜，现在想起来，不知为何，比街上卖的甘蔗要好吃，味道正，水分足。“嘿，几个小屁性子在偷我的高粱梗子哟。”不知道谁吆喝了一声。吓得我们屁滚尿流，连滚带爬的蹦了几道土坎，不觉来到了石桥河边，还是下河整水吧，那才凉快呢!脱掉衣裤，赤条条就下水了，还没扑腾三下，也不知道是不是刚才喊抓贼的农民告的密，把我老爸引来了，二话没说，倒提着我的两个胯子，就往家跑，一顿饱打后，屁股就开了花，几条红红的蚯蚓在屁股上好几个星期才彻底离开。自那以后，三条小河便只可远观而没敢亵玩焉。以致到现在我还是个旱鸭子。

   学校在距我家十里开外的地方，约莫四十分钟的路程。教语文的谭老师是个严肃古板的人，据说当了一辈子的民办教师，常年穿一件灰蓝色的中山装，扣子扣得整整齐齐，一颗都不允许落下，上衣的左边口袋里，搭子上面开了个小口子，总是插着一两支钢笔，头发在摩斯的帮助下向后整体梳理。在我们眼中，他似乎特别喜欢卖弄学识，挂在嘴边的词语是班门弄斧、触类旁通、吹毛求疵等。一次在公路上，看见一只死螳螂，连忙把我们叫过去，看，挡车的就是这结局。并得意的说：“不懂了吧，这叫螳臂当车，不读书怎么知道呢？哈哈……”

   到了冬天，早上起床上学成了考验人意志力的事情。上学路上更是将头缩了再缩，不知道是那个聪明的家伙发明了一种办法，将用过的破旧搪瓷碗或大搪瓷杯下面钻两个洞，然后将两边用钉子钻两个小眼儿，系上铁丝，就成了一个“便携式”火炉，里面放点燃过的柴火碳或者煤块儿。准备提到学校取暖，在路上边走边用胳膊摔火炉，抡起一个又一个大圈子，不然要不了多久就会熄灭的，不知道是火的温度温暖的身体，还是轮圈子甩胳膊热了身子。

   上课的时候，还得时刻惦念着自己脚下的火炉子是否熄灭，看到快要“断气儿”的时候，就俯下身子用嘴巴吹火！往往会弄的一脸黑灰，老师走到身边还一本正经的装出一丝不苟认真读书的样子。老师也忍不住的偷笑！记得一次有个同学提了一个用煤炭做的炉子放在教室里。老师和很多同学都被煤块的浓浓味道呛得咳嗽起来。他还偷偷的坏笑，并用书不停地扇火。上课的谭老师火冒三丈，提起炉子一下就扔到操场的雪窝里！那个同学哇哇大哭起来……谭老师又忙着哄孩子！第二天，照样有很多学生开开心心提着火炉子来到教室，开始一天的学习生活，下课后匆忙在教室门口的台阶上甩动火炉子，将圈子抡的圆圆的，在坑坑洼洼的操场里玩雪，恶作剧的孩子将雪球塞进别人棉袄里，丢进同桌的温暖火炉……

   童年是每个人生命的始发站，三渡河的水忠实地见证我最初的足迹。“弱水三千，我只取一瓢饮。”是贾宝玉妙悟菩提的灵性。三渡河中的一瓢童年趣水，足以令人回味。故乡的劳山厚重，水流潺潺，我曾一步步的走近她，她似乎也在一步步远离我。站在故乡的厚土瞭望童年，心中有的是惆怅与惘然。