训练营作业5:凸透镜成像

   光学是初中物理里面比较简单的章节,但是里面有一个凸透镜成像的规律,难倒无数英雄好汉。在这个地方,每个老师教的方法和记忆口诀可能都不大一样。我主要是添加了一个小故事。

      话说唐僧师徒四人取经走至冰焰山,冰焰山,中间厚两边薄。悟空顿感妖气横空,一人打道走在前面,看见冰焰山后面出现一个倒立的假悟空,假悟空十分微小,悟空提棒就追,假悟空见势就跑。假悟空虽是倒立,但越来越大,真悟空不禁有些胆怯。但突然假悟空消失不见了。此时,八戒从山洞里出来找悟空,发现一个无比巨大的悟空,心想,准是这猴头做鬼,变出钉耙,一耙飞将出去,打在冰山上,巨大悟空不见了,真悟空又显露出来。

   以此故事作为引子,引导学生注意分析,中间厚两边薄的冰山像什么?为什么出现这么奇怪的故事呢。这就引出了这一节的凸透镜成像规律。

     然后是呈上光距座,系统探究物距像距之间的关系,像的大小,正立还是倒立等性质,列出表格。

       规律得出来容易,这个最难的在于记忆,所以当堂得出规律以后,不再继续深讲应用和变化。及时背诵,然后找一对同桌,一个重复我之前的故事,另外一个利用本节所学的成像规律进行解释。

点评:1,引入了这个小故事,增加学生的兴趣。并且在学习之后,找学生复述并且解释这个小故事,可以增强学生运用知识解决问题的成就感,加深记忆。

2,做实验时,囿于时间,基本上都是我在操作,边做边说,所以学生的直观感知并不充足,这也就是物理抽象的地方所在。以后可以,提前让学生预习课本,完成导学案,在有充分的准备之后,学生分组实验,争强学生兴趣。

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