蒙特梭利 5期1班 09号 赵菲 第十节 亮点 & 问答

1.听课亮点

*管教的意义

*孩子的九种天性，3大类及教养时分别需要注意的点

*珍惜和孩子一起成长的过程

2.问答题：管教的意义？

答：孩子小的时候，特别是三岁以前，没有是非观念，需要父母为孩子设立清楚的规则和界线，就像吃饭，穿衣一样，需要父母教导，并且引导孩子去遵守，出发点是爱，是希望帮助孩子实现自律，学着自己控制情绪，理解自己行为对他人的影响；学会尊重别人和周围环境，形成良好的性格和健全的人格，成为有安全感，具有自信，同理心，自律，负责人等优良品格的人。

3.问答题：孩子有哪几种与生俱来的不同天性？请解释说明。

答：孩子有九项天性不同的特征，这九项特征主要就是根据孩子的活动程度，规律性，对新事物和新境遇是消极，退缩，还是积极反应，对变化的适应能力，感官反应的敏感度，还有他的积极和消极的情绪，以及反应的强度，专注力，持久性等等。

4.问答题：家长管教孩子有哪几种类型，其特点是什么？

答：家长管教孩子的方式大体上可以分为三类：

1 权威型的家长：这类家长关心理解孩子，花时间陪孩子，对孩子有合理的期望，要求和控制。他们的行为能够引起孩子的注意，他们会用诱导的方法告诉孩子们为什么有这些要求和期望，这些期望和要求对他们有什么好处，对别人有什么样的影响。同时也会听取孩子的意见和看法，并且在一定的限度内，孩子有足够的自由。

在这样的家庭里长大的孩子：是最具有竞争能力和适应能力的，他们通常有很强的自制力，他们满怀信心，主动的投入周围的环境。

2 高压型的家长：这类很像我们中国传统的家长制，家长会强制要求孩子父母怎么说他就怎么做，不问为什么。通常不对孩子讲道理，解释为什么做的理由；不向孩子表达爱，理解和同情，有的家长甚至还相信棍棒出孝子，动用武力来解决问题。

在这样的家庭长大的孩子呢：一般都会对功课特别重视，很听话，却常常在一种无形的压力下，他们往往不知道为什么要做某事。成人之后，很多生活工作，人际交往都会受到影响。

3 依从型的家长：通常爱孩子超过爱自己和配偶，他们无限制的满足孩子的要求，与孩子相处的时候，常常感觉到无能为力。

这种家庭里长大的孩子：无论在社交还是认知上，都是最没有竞争力的，他们往往缺乏自律与自信。