通过故事，让自闭症儿童学习从他人的角度思考

教自闭症儿童怎样从他人角度思考问题，有些家长都存在着困惑，笔者今天以故事为例，做一个简单地教案，供家长参考。

故事：《小猫请客》

星期天，小猫请小兔来家里做客。小猫把做好的红烧鱼端到了桌上。他对小兔说：“小兔，我请你吃鱼，这红烧鱼可好吃了。”小兔看了看桌上的鱼，摇摇头说：“谢谢你。我平时不爱吃鱼。”说完，小兔饿着肚子走了。小猫看着桌上的鱼心想：“这么好吃的鱼，小兔为什么不吃呢？”

一、让孩子看着图，给孩子讲故事。

二、设置提问，让孩子思考后回答。

1.这个故事里有谁？

2.故事发生在什么时间？

3.故事发生在什么地点？

4.小猫请谁小兔去干什么？

5.小猫那什么招待小兔？

6.小兔为什么饿着肚子离开了？小兔爱吃什么？

7.小猫自己爱吃鱼，认为小兔也爱吃鱼，这想法对不对？

8.小猫该怎么做呢？

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三、向生活迁移训练

1、让孩子分别了解自己喜欢的、爸爸喜欢的、妈妈喜欢的食物和物品。

2、带孩子去亲朋好友家里做客，带上他们喜欢的礼物。

3、请亲朋好友来自己家做客，为他们准备他们喜欢的食物和玩具等。

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注意点：

1.要给孩子反复讲解一些相同主题的故事。

2.给孩子概括出故事中的道理。

3.故事的问题设计要从浅至深，根据孩子自身的能力来设计问题。

4.孩子从回答简单问题——复杂问题——理解故事中的道理，这个过程不是讲述一次故事就可以全部完成的，需要多次重复讲述故事才行。

5.将故事中的道理迁移到生活很重要。要在生活中捕捉教育的契机，把故事中的道理在生活中具体形象化、实用化。

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将故事中的道理迁移到生活很重要

将故事中的道理迁移到生活很重要

将故事中的道理迁移到生活很重要

重要的事情说三遍