内训师如何提升备课效率
1 为什么
1.1 现状
1.1.1 内训师备课效率低，影响培训绩效。
第三季度时，公司的培训计划达成率仅60%，分析原因今年新开的课程占内训给的60%以上，很多内训师的课程开发计划延期，课程开发已经成为培训的瓶颈了。
各位可以想象，公司内训师多从公司管理干部、业务骨干中选拔而来，工作一忙，就把我们人力资源约的课放一边了，都说是备课没备好，希望缓一缓，——你总不能强制要求他吧？——他们可是我们人力资源部门重点保护对象。好吧，那就调到下一个月吧。但到了下一月还是交不出课件，我们的培训专员头都大了，说得好好的，怎么又变了，请领导亲自出面做了很多劝说工作也没有达到预期的结果。可想而知，我们今年的培训计划达成率就大大受以了影响。
不知道各位公司有无发生过类似的情况？
内训师尤其是新任的内训师备课要拖时，有此现象，请刷个1，内训师备课按计划交付，没有延期现象的，请刷个2。
我们看一下，**老师意见为1，**老师意见为2，
请回答1的老师能用文字表达一下说一下内训师备课效率低下的原因吗？
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1.1.2 课程开发瓶颈：备课耗时多，效率低下。
原因分析：内训师课程开发效率是瓶颈
课程开发内训师优势：多从内部专家选拔，专业、经验丰富，培训内容针对性强
课程开发内训师劣势：选拔的内训师多为业务骨干，工作忙，干扰多，没有掌握备课流程与控制要点，素材积累、整理欠缺，教学设计欠缺，年纪偏大的内训师PPT课件设计比较弱
我们培训人都知道，培训课程开发，备课要求是培训师编导演编的能力，是后台准备，课程准备直接关系到培训计划的进展，关系到培训质量和效果，训前备课对新任内训师。尤其重要。
备课耗时多，效率低下，已直接影响培训项目的进展，那如何去破解内训备课效率的瓶颈？
1.2 解决方案
1.2.1 课程开发五步法，有效提升备课效率
下面我先讲一件我们公司内训发生的一件事。
上二个月，公司在做一期新动力储备干部培训班，我和我们公司的首席内训师一起合作做内训课程开发，以前他的课程开发的速度和质量应略高于我，按以往经验一般一门3小时新课我们一般需要10-15天（这个几天都是指的业余时间）。但这次合作时发现我可以在4天内开发一门3小时的新课，他却需要至少10天，我惊奇自己的变化，因为在这之前，我和他一样最快也需要10天。
新动力例行培训放在周三晚上，那期只有这位首席培训师有空，我跟他约课，主题是表达力，他说不行的不行的，希望给他延到下周，他说他最快来需要一周时间来课程准备。
我说，我有一个课程开发七步法，我已试验成功了，希望从你身上来试一次，帮你走一次课程开发的高效流程，看看能不能在你身上也试验成功。
他当时将信将疑，还紧张地推掉了不急的工作。从周日开始备课，下周三晚上新课程表达力如期开课，并获得较好的反应，备课七步法的高效在公司首席内训师身上也见证了这个结果。
回想自己以往在学习课程开发的备课历程，也是经历了种种延期，耗时又耗神，经过学习、实战、总结出来的的课程开发七步法已经让我的备率效率也至少提升2.5倍以上。
这个课程开发七步法让公司内训师在后续项目中实施，新近推出的二个培训项目备课效率至少提升1.5倍以上。
显而易见，建立规范的课程开发流程，套路保绩效，促进内训师课程开发的效率倍增。
2 如何提升
2.1 课程开发五步法
1对接需求/素材搜集→2课纲设计→3讲稿编写/PPT制作→4教案设计→5训练计划
2.1.1 对接需求
想解决什么问题，达成什么样的目标——课题之前充分沟通、确认，需求=目标-现状，重点把握组织、岗位、个人三者与目标的差距。比如我们这次组织新动培训班，组织的要求是要培养一批综合素养的人.
素材搜集*
正式备课之前，我们一般会去素材搜集，看看行业标杆他们是怎样讲这个话题的，看看我们公司以往类似培训目标的课程又会是怎样讲的，看看类似主题最新动态又是如何的，这让我们更好的发散我们的思维。
但与此同时，大家有没有发现，当素材一多，我们又易被陷入素材的泥潭里出不来。什么素材都要看过去，看看这个有道理，看看那一家也不错，都用借鉴一下，也舍不得砍。当你游离在这些素材之间取舍不定的时候，突然会发现，哎，怎么时间过去一大半了？又慌了神。请注意，素材收集中，千万不能贪心，什么相关内容都要浏览。
要：明确基本框架，重点关注三个方面，是什么、为什么、怎么做，这样可以帮你快速厘清思路，迅速聚焦核心素材，不致让时间耗在茫茫素材中。
2.1.2 课纲设计
内容聚焦需求和目标，层次设计课程纲要，WORD版的课纲很常见，比如我们去参加个培训总要先看看课纲，我们平常看的书的目录也是典型的课纲形式。相信大家接触到也较多，但在备课实践中，用思维导图电脑版课纲，利于随时调整，利于后续随时修订，也利于成形倒出到WORD版的多层级课纲。
2.1.3 讲稿编写*
内训师经验丰富，讲到本专业时易多讲自己擅长的，或者题外内容过多跑题了，导致不能达成培