《莎士比亚、牛顿和贝多芬》-苏布拉马尼扬.钱德拉塞卡

《莎士比亚、牛顿和贝多芬》-苏布拉马尼扬.钱德拉塞卡

关于作者：美国天体物理学家，在剑桥、芝加哥大学任教，1983年获诺贝尔物理学奖，在自然科学领域的精深造诣和对文学作品的广泛涉猎，使他对不同领域的创造模式的差异理解有独特的观点。

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关于本书：收集了作者7篇跨度达40年的7篇演讲，以大量实例生动而系统地阐述了对科学研究和科学创造模式的理解。

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科学研究归根到底是在追求美，文学创作和科学研究在创作模式上的差异，并详细解析了这种差异的根源，

1、科学之美：简洁精准，追求自然规律的本质之美，是对自然各部分之间以及各部分与整体之间的固有的和谐秩序，和谐是其本质；让人获得极大的精神愉悦，扩展了整个人类对世界的认识。

特点：要求科学家的想象力、天分以及反叛精神，通常要求科学家们“先发制人”，年轻时代就有成就，牛顿25岁就发现了微积分、光的色散和万有引力定律，只不过到了42岁才发表。

2、文艺之美：历久弥坚，丰厚深刻；人生的经验与感悟持久的积累，不是通过逻辑推理完成，是深刻思想的体现，一般是大器晚成。

特点：随着年龄的增长渐入佳境。莎士比亚24岁才开始创作，写出喜剧和历史剧，而到了31-44岁才写出哈姆雷特四大悲剧，晚年的辛柏林、暴风雨更是堪称完美；贝多芬，22岁开始创作，31-40高产，49写出第九交响曲、D调弥撒曲。