行动课02|我与牛人的距离

今天终于把拖了两天的行动课上完了。课程核心内容两个字可概括：践行。这也是李笑来老师一直强调的概念。当然，课程不只是讲这个概念。

我和牛人之前差了一万光年

一直在想为什么别人能做到而我做不到。今天这节课听下来，我把自己的学习路径和明月老师的学习路径做了个对比，有了答案。

老师介绍了她从三本书中学到的内容。第一本《精要主义》，老师学到了取舍的概念。她读完之后立刻收拾自己的物品，然后扔掉了自己60%没用的东西。而我，当时也是对取舍印象深刻，因为发现自己欲望太多，不会取舍。当时想我读完就要整理自己的衣柜，然后就不了了之。

第二本《最重要的事》，老师说她看完后麻烦分析自己现状，然后立刻制定了自己的目标，接着就是去实行，养成习惯。我呢，读完之后发现自己没有具体的长期目标，而短期目标也不明确。然后大概想了一下自己两三年想要达到的目标，又没有然后了。

第三本《成功、动机和目标》老师发现自己以前是表现型人格，而要发展为进取型人格。所以调整自己，关注自己是否有所成长。而我，还没好好思考我到底从这本书中学到了什么。

三本书看完。老师可以用百来字总结每本书的要点，然后就去实践。并且会有自己的思考，把知识点联系起来，形成自己的知识体系。

而我呢，上很多课，看很多书，写一堆笔记，感动自己，仿佛付出很多努力，所以即使没有成功也不是自己的原因。却很少去思考、去行动及反思为什么自己做不到。

行动是巨大的鸿沟

不仅是我，对于越大多数的我们来说，行动就是横在我们和牛人之间的巨大鸿沟。别人一小步一小步行动，满满积累就会前进。而我们不采取行动，看再多书，懂再多道理也是一直在原地打转，无法前进。

一个小数据就可以证明，只要行动起来，我们就已甩开大多数人。刚上行动课时，我记得当时看到的观看人数是400多人，而今天我再上课，发现观看人数只有200多人了。连最简单的上课人数都少了一半，再加上写作业、看书、反思，之后还会对自己的生活采取行动，这样的人就少之又少了。如果我做到了，且不是已经超过很多人了。

带来的启发

1. 学完立刻去用（不在乎学到多少，找到对你最有用的那点立刻去做就行）

2. 找到志同道合的小伙伴（今天看到组里的小伙伴看完书、写完作业还完成分享，受她激励，觉得自己也要完成，这就是榜样的力量）

2个月的目标

根据smart原则和《成功、动机和目标》中所说，制定目标要具体而艰难，要可执行，可量化、可衡量。我给自己制定的目标是：在2个月内，在/公众号上发布不少于20篇的文章，累计阅读量不少于10000。对于从来没坚持写过东西的人来说，这个目标并不容易，如果完成，奖励自己一台精灵3。