瑜紫
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三十天自由写作DAY10

今天上午孩子们打完最后一场乒乓球团体赛后，老师公布说孩子们没有出线，所以下午和明天都没有比赛。听到这个消息，我不知道为什么突然就来劲了，想着那下午的课和明天上午的兴趣班课都可以上了，不用缺课请假了。即使已经安排了其他事情，还是决定先去接孩子回来补课重要。

因为事先没有和孩子商量，当孩子由老师带出来时，看他满脸不高兴。当我接上他准备上车和老师说再见时，他再也忍不住了。眼泪噼里啪啦的直往下流。问我为什么要来接他，不是说好了这几天让他在外面打球不管他，并让他好好放松放松吗

刚想开口教训他：就想着玩，课都不想上了。还好在开口的这一刻，停了下来了。想想我是能理解孩子这一刻的心情的，长期在校坐班学习状态，来自父母老师学习的压力，时时生活在众多大人的注视下，监督下的不自在。能理解孩子对来自不易别样生活状态的喜欢，渴望。

想到这里，突然有点后悔今天做出，来接他的决定。就应听老师的安排让孩子们在那尽情玩玩迎接后天的比赛。学校的课落了两天能怎样，三门兴趣班的课不上又能怎样！

在学校的管理工作中，要做的事情不是为了孩子们学生们着想，而是为了学校，上级，国家考虑。

作为家长是否更应该关心自己孩子的内在需要需求，尊重孩子对自己的需求表达呢


三十天自由写作DAY10_第1张图片
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回来的结果是又扑在了题海里！好在还是有开心的事情的，就是外婆从老家来了，还带了他最爱吃龙虾。外婆从挑买，洗刷，到烹饪全部在老家完成。老妈知道她的外孙喜欢吃，也知道她的女儿不会烧。聪明老妈！(当想到要给龙虾留影纪念时，已经迟了哈哈)

三十天自由写作DAY10_第2张图片
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