好报写作两周总结

参加好报写作班两周了。第一周嘉宾老师的分享，二美老师的写作讲评课，可以说解决了如何开始写作的问题。

我努力按照老师讲的技巧实行写作计划。

我每天都会仔细思考我的题目该如何取才够吸引人。

我自认为第二周写的5篇文章比第一周好，至少格式上有些像样子了。为了500字的目标，内容还是不够丰满。继续努力！

第二周老师的课就有些接近实战技巧了。

首先是嘉宾老师凡仔分享的文案的写作技巧。凡仔说，写作最基本的是练好基本功，每天500字写作不费力的时候，才能谈有目的的写作方向。

文案写作就是其中的一个方向。虽然我现在还是一个菜鸟，了解一下文案也不错的。

凡仔通过她的经历告诉我们，学习一些心理学的知识很有必要。文案写作就是要让读者因你的文字动了情。要了解目标读者的心里，站在读者的角度。

写文案要让大家相信，要做到4点：

1.讲故事

2.调研数据

3.把大家的感官调动起来（视觉，触觉，听觉）

4.让大家有想象的空间，有画面感

写文案最忌讳的3点:

1.不要太长，要保证每个字都是有用的。

2.避免主观抽象的形容词。

3.自嗨（文案不是写给自己看的，是给用户看的）

虽然我现在用不上，记录下来，以后也许会用上啦。

然后就是二美老师的讲评课。这周讲的是每个人都应该学会的6个故事，来提升影响力。我们学到了如何讲一个具有真情实感，具有说服力的故事。

1.我是谁的故事。

通过讲亲身经历的故事，或者借鉴别人的故事，证明你是谁，而不是用简单的词语概括自己。

通过袒露自己的缺点，拉近与读者的距离。

一个人敢于正视自己的不足，也是在展示自己的力量。

2.为什么我会在这里的故事。

坦诚写文章的目的，打动读者。

尊重读者，不要蔑视他们，不要用居高临下的口气训斥读者。

3.愿景

文章给读者带来什么好处，要通过故事具体形象的让读者感受到愿景。

让你的梦想与读者产生共鸣。

4.教学的故事

向读者传授技能时要授人以鱼和授人以渔相结合。

用故事表明为什么要学习这个技能，用故事表明学习的用处。

同时教人如何学习其它技能，为读者提供更多的价值。

5.行动的价值

讲完故事要让读者能够行动，并且坚持下去。加入具体的事例，通过事例中对人的影响让读者感受到要行动。

平时一定要积累各种素材才会有事例可写。要亲自完成这些积累，别人无法代替。

6.我知道你们在想什么

写文章之前要对读者的疑问有调查了解，然后再文章中直接解答掉。

知道读者的想法越准确，文章越成功。

最后，二美老师还提醒我们，不要用自己讲故事的能力，欺骗读者。写文章的目的要善良。满满的正能量！赞！

二美老师点评了我们的文章的一些不足的地方：

跑题，文章与标题不符。

表达自己的观点没有具体的案例。

表达自己的观点要坚定，不能让读者产生疑惑。

二美老师提到写感恩日记，增强幸福感，让自己对生活有信心。这个建议不错，我要坚持写，不要总是写吐槽的东西，写的多了，生活都没什么意义！