周一课堂记录❤️

清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的震气，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。

新的一周开始啦！

小朋友们背上小书包高高兴兴来上学了！

语言智能《蚂蚁报恩》

目标：增强幼儿词汇量，懂得知恩图报。

月月老师："小朋友们挥挥你们的小手来跟月月老师打招呼吧！小朋友们早上好啊！"

图片发自App

天天："早上好。"

豆豆："好呀！"

贝贝："咿呀～"

妍妍："早上好。"

羲羲："早上好呀！"

甜甜："月月老师早上好。"

程程："老师早上好。"

好好："月月老师早上好。"

顶顶："早上好，早上好。"

志涵："早上好。"

月月老师："嗯！小朋友们真棒！欢迎小朋友们来到月月老师的语言课堂。现在月月老师要问小朋友们一个问题了，你们在生活中见过蚂蚁吗？"

好好："我见过。"

天天："我也见过蚂蚁。"

豆豆："蚂蚁。"

贝贝："呀呀！"

妍妍："蚂蚁黑黑的。"

甜甜："蚂蚁是黑色的。"

羲羲："小蚂蚁。"

程程："我见过好多蚂蚁。”

顶顶："蚂蚁会排排队。"

志涵："蚂蚁。"

月月老师："蚂蚁属于群居动物，今天月月老师给小朋友们带来了一个有关于蚂蚁的故事，故事名字叫《蚂蚁报恩》，让一起来看看故事中的小蚂蚁发生了什么事吧！"

                        蚂蚁报恩

图片发自App

一只赶路的小蚂蚁，刚好路过一个池塘，他走到池塘边，想喝口水解解渴，可一不小心滑到了水中。救命啊！”蚂蚁不会游泳，在水中挣扎着。这时，住在池塘边大树上的鸽子恰好看到了，可是鸽子也不会游泳，他急中生智，忙丢下一片树叶给蚂蚁，说：“小蚂蚁，快爬到树叶上去!”蚂蚁赶紧抓住树叶爬上去，得救的小蚂蚁向鸽子说：“谢谢你救了我，以后有机会我一定报答你。”几天后的中午，蚂蚁又经过池塘，看到鸽子在睡午觉，便不想打扰他。这时，蚂蚁突然发现一个猎人正拉弓向鸽子瞄准。啊！鸽子有危险！喊叫已经来不及了，蚂蚁刚好在猎人的脚边，他张开嘴，在猎人的脚上狠狠地咬了一口，猎人突然感到脚上一阵痒痛，身子一晃射出的箭钉在了树干上，没有打中鸽子。蚂蚁趁机大叫：“鸽子，快飞！”鸽子惊醒了，展翅飞走了，猎人只好丧气地离开了。过了一会儿，鸽子飞回来感谢小蚂蚁，小蚂蚁说：“我很高兴，终于有机会报答你的救命之恩。”

图片发自App

月月老师：“故事一开始小蚂蚁发生了什么事呢？”

好好：“小蚂蚁要喝水。”

天天：“小蚂蚁掉水里面了。”

羲羲：“小蚂蚁掉水里了！”

贝贝：“掉了。”

志涵：“它掉了！”

月月老师：“是的，小蚂蚁不小心滑倒水里了，是谁救了小蚂蚁？”

程程：“是鸽子先生！”

甜甜：“是鸽子先生。”

顶顶：“小鸟救了小蚂蚁。”

妍妍：“是小鸟。”

豆豆：“鸟。”

月月老师："是的，故事刚开始是鸽子救了蚂蚁，在鸽子遇到危险的时候，蚂蚁是不是也帮助了鸽子？"

小朋友们："是！"

月月老师："是的，以后我们也要像小蚂蚁一样，去回报救了你们的人，懂得知恩图报哦！"

《蚂蚁报恩》的故事里鸽子救了蚂蚁，蚂蚁帮了鸽子。天下本不乏爱，只要你爱别人，就会得到别人的爱。所以啊！在生活中，我们应该学会回报别人。

叮咚，现在请小朋友们来拉火车啦！我们去洗手间洗洗手准备吃水果啦！今天的水果是甜甜的柚子。

图片发自App

图片发自App

精细综合课堂

月月老师："小朋友们，上午好呀！欢迎小朋友们来到月月老师的精细综合课堂。”

图片发自App

月月老师：“今天我准备了很多不同的教具，每位小朋友只能选一种教具进行操作，如果有小朋友想操作另外一份教具的话，可以和旁边动的小朋友进行交换，知道了吗？"

小朋友们："知道啦！"

月月老师："好啦！，现在我要给小朋友们发教具啦！"

天天："我要玩这个。"

豆豆："玩。"

贝贝："我要。"

妍妍："我要这个。"

甜甜："我想玩这个。"

羲羲："玩这个。"

程程："我想要。"

好好："我要穿这个。"

顶顶："我要这个。"

志涵："玩这个。"

涵涵："我要玩这个。"

图片发自App

图片发自App

图片发自App

好好：“老师，你看我把它们扣起来咯！”

天天：“宝宝也会。”

顶顶：“我把它们穿起来！”

羲羲：“穿饼干。”

甜甜：“老师，你看我很厉害哦！”

妍妍：“我把它们扣起来。”

志涵：“穿进去了。”

贝贝：“穿。”

豆豆：“哈哈哈。”

程程：“你看我穿的像不像钥匙扣。”

涵涵：“我也来穿。”

小朋友们都很认真的操作着自己的教具，还有的小朋友会跟身边的小朋友说"我可以跟你换吗？"的话语。棒棒哒！

叮咚，午餐时间到，请小朋友们拉起小火车洗洗手，拍拍小手准备吃午餐咯！

图片发自App

图片发自App

图片发自App

午餐后，我们在大厅自由活动一会吧！

图片发自App

图片发自App

叮咚，午休时间到啦！小朋友们把玩具收拾好之后要拉着小火车去洗手间排洗，然后睡觉咯！午安，小朋友们！❤️

图片发自App

图片发自App

色彩课 《捧在手心里的爱》

目标：增强幼儿色彩感。

月月老师："请小朋友们把小手变出来挥挥手和我打打招呼吧！哈啰，小朋友们下午好，我是你们的好朋友月月老师。"

图片发自App

月月老师："欢迎你们来到我的彩色课堂，现在请小朋友们仔细观察一下我今天带来了的是什么呢？"

天天："爱心。"

豆豆："心。"

贝贝："心！"

妍妍："是爱心。"

甜甜："是爱心。"

羲羲："心心。"

程程："是爱心。"

好好："是爱心呀！"

顶顶："爱心，爱心。"

志涵："爱心。"

涵涵："爱心。"

月月老师："哇，你们好棒呀！都观察出来了呦！除了爱心，我还带来了颜料，待会我要请你们用小手指去粘一粘颜料，然后把颜料点到爱心里面！"

图片发自App

天天："我要点。"

豆豆："点。"

贝贝："我要！"

妍妍："我也要点。"

甜甜："我要点爱心。"

羲羲："点呀！"

程程："我要把这个送给妈妈。"

好好："我要爱心。"

顶顶："宝宝要。"

志涵："我要。"

涵涵："我要点。"

月月老师："好，现在我要请你们穿上漂亮的衣服，然后把颜料和爱心发给你们了，颜料小朋友可以一起用哦！要注意哦，不要把颜料弄到小脸上啦！"

小朋友们："好。"

穿上漂亮的衣服，拿到了爱心和颜料后，小朋友们都很认真的在点着爱心呢！❤️

图片发自App

图片发自App

愉快的一天马上就要结束了，小朋友们背上书包，我们要准备放学了，跟大家挥挥手再见吧！

小朋友们，我们明天见！❤️❤️❤️