龙读家教书

龙读家教书89

测验前的建议

学习不能平时松懈而到考试前一天才抓紧。“临时抱佛脚”会增长焦虑，焦虑多了就会影响学习能力。学生们可能轻信了这样一种事实：刚刚学过或复习过的知识最容昜记住。然而真正的学习是要通过一定时期〈几天成几周〉的钻研的。这中间包括对新获取知识的理解和整理，把新旧知识有机地联系起来，经常复习，对巳学知识进行概括、系统化和深化，将零散的知识编结成知识之网。通过一个时期（几天或几周）的复习，一旦考试来临，您的孩子就不会惊慌、焦虑，而会惑到信心十足。

还有一些方法可以在测验过程中帮助孩子，首先，也是最重要的，孩子应该一丝不苟正确地看淸全部考试题目。假如他们发现有的题目要求不明确或自己不能理解，要主动请教老师，请老师讲清楚。然后,应该从整体上浏览一下考卷，看一看，卷面上都包括些什么类型的问颸（多种答案选择题、配对题、判定正确与错误题、论述题〉，并看一看(如果给出的话）每道题的满分是多少。这一点对学生恰当地分配考试时间是有帮助的。这可以防止学生因在最后五分钟才发现，一道占二十五分(百分制〉的论述题未做而措手不及、懊悔万分。

当您的孩子遇到论文式的考试时，要嘱咐孩子首先通读全部问题，然后在空白的地方用铅笔轻轻地记下在答案中起关键作用的短语，这些短语是答案中的“纲”与“目”，正式写答案时，这些“纲”、“目”会给孩子有益的帮助。

如果试题并没有要求按给定的顺序回答，那么就应该从最简单的问题做起，这样能增强信心，也能确保孩子最大限度地把自己知道的知识反映在卷面上。假如吋间在飞快地流逝，而孩子又不能答完某个问題，这时最好是简要答案，尽可能在剩下的时间里写下答案。教师常常会偏爱那些能简炼、明确地表达出答案的学生。他们常常给这样的学生特别的鼓励。在回答完全部题目后，如果还有时间的话，应该用这点时间检査一下答案，并在需要补充的地方加上几笔。取得好的测验成绩，还有一个决定性的因素，这因素往往被您的孩子忽视。这就是字迹要清晰，整洁、卷面干净。对于一份字迹潦草不能清楚辨认的答卷,要让教师给个好分数，是不可能的。

许多学生往往把时间花费在配对题、是非判断题或多种答案选择题上。他们不愿意越过他们不能回答的问题。家长最好还是劝告孩子们，考试时，如果碰到不知道怎么答也不能推断出来的题目，那么最好跳过去,同时，在这道题的边上画个标记,便于过一会发现它。然后，专心做下面的题，最后其他题都完成了，若时间还有富裕,再回过头来，思考这道题。

有的父母问：“能让我的孩子猜答案吗？”这要取决于考试是否规定了“罚分”。有的考试不仅按正确回答问题的分数计算成绩，还要扣除错误答案的“罚分”。如果学生瞎猜，那么就会被倒扣分。因此，遇到有罚分规定吋，最好不要回答不会做的问题，而应该留下空白。不过，如果学生认定供选择的几个答案中有一些肯定是错的，而只是在两个答案之间犹豫不决，若碰到这种情况，通过猜测而获得正确答案的概率是较高的。这是一种有培养意义的猜测。即使最后因选择错误而被倒扣了分，做这样的猜测对学生也是有好处的

多数的考试不存在罚分，而是依据正确的答案数，计算成绩,在这种情况下，猜答案就不降低成绩而很可能增加分数。

测验之后

当孩子接到评完分数的考试卷子时，您还可以为他们提供一次额外的学习机会。首先，从卷子中可以看出孩子在教材的什么地方还有困难，及时督促孩子再复习一下这些内容。特别是象数学这样的课，教材都是循序渐进、一环扣一环地编排的，没学好代数的基础知识，就不能理解更复杂的内容。因此,在测验之后,弥补—下薄弱环节是非常重要的。此外，对试卷进行检査，分析一下在答卷时是不是合理地使用了时间，猜测是否正确，还可以使孩子们学会如何更好地通过考试，从面在下一次考试时做必要的改进。

顺便说一句，您应该让孩子读一读教师的评语，若发现不明白的地方，请教师解释一下。

我们祝愿您的孩子在学校里取得优良的学习成绩9我们希望，以上所谈的各种能力、技巧和方法，将能对您有所禆益，使您能够帮助您的孩子在学业上取得更大的进步。