在自由空间学会放射思考

    思维导图在我们生活中被广泛应用。特别感谢F妹的邀请,使我有缘走在思维导图学习的路上,打开并拓宽了我固定的思维,在自由空间里,不断延展,使自己的思想不断触及更远的地方。

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      小丁老师关于《现在进行时巩固运用》英语课,讲的很精彩,听她的课让我感觉灵动,她的语速很快,对一群陌生的孩子,互动是那样热烈,对接孩子们对生活中红、黄、绿灯的认知,及她自己丰富的想象,把原形系动词前的所有词汇比喻成魔镜,一照就现原形,许多超强比喻,栩栩如生,容易形成记忆的网,一下就把知识分类整理,归纳概括,短短的45分钟,让学生们对认知有了统整感悟,有了扩散应用的能力。我英语特差,但听她的课让我有心流的感觉。让我也越来越想学英语……

      蕾蕾老师是我在帮助乡村孩子阅读公益活动中,认识的一位小伙伴,她自己的思维及她培养出的孩子思维的多元及无尽的可能性,深深的打动着我,让我震撼!让我惊叹!以下是她培养的三年级女娃的思维导图。

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没有五颜六色的修饰,有的是对每种思路的延展和深入,沿着每一根分枝看下去,你会发现,一个个小世界和一个个小宇宙的存在感……蕾蕾老师如是说。

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        不论是谁,提高能力,让自己快乐,幸福的不二法门就是终身学习,而学习是需要培养能力与应用策略。先让我们学会在自由的空间放射思考开始吧!改变思维则改变一切!

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