作业四

和弗兰克学写作第九期+非典型奋斗人生+4/6

作业目的：实战特训，像专业写手一样刻意练习写文章的逻辑。

这次作业，综合第三、四讲的内容，借助第三讲的人物故事框架-耐克模型，按照互联网写作的9大步骤写一篇关于我朋友—李勇（化名）的故事，字数不少于300字。

                          非典型奋斗人生-李勇

         我的同学李勇，皮肤黝黑、中等身材、壮实的中年大叔。小学时，他德智体美全面发展，是市级三好学生、少先队大队长。初中开始，加入学校足球队，开始不重视文化课学习，成绩不断下降；足球水平不断提升，但没有进入市体校。初中毕业，成绩不理想，没考入重点高中，上了职业高中，开始混社会。

         职业高中毕业后，他分配进入国企，作一线设备的操作工。待遇在这个城市算是很高。他努力工作，获得先进工作者等荣誉。工作三年后，感觉没有职业提升空间，将一辈子做操作工，于是决定辞职。尽管很多人不理解，单位做工作劝他不要辞职，他还是成为第一个从这个国企辞职的职工。随后，他开始给一位老板当司机，同时学着做生意，培养了与各色人物打交道能力。凭借他自身的交际能力、借助亲属财力，进入钢贸行业，与钢厂、客户等关系良好，生意做得顺风顺水。尽管他起点不高，但他不断学习，参加了清华EMBA，学习了企业管理知识，建立了人脉。他开始不满足于钢贸，进入多元化发展：投资了饭店、茶楼，承包了山庄，购买了酒店，合作完成了环保项目。钢贸行业走下坡路后，他开始逐步退出，又开始与别人合作进行创业项目。期间，被多年的合作伙伴欺骗，两千万资金损失，造成资金周转不灵。他不得不收缩战线，低价转让了酒店等资产。但，他依然没有被打垮，屡败屡战，越挫越勇。由于多年经商，他树立了良好信誉，同时主动让利给合作伙伴，赢得很好口碑，大家愿意与他合作。目前，通过与客户合作，集中精力开始推广VR设备。他常常判断现状，不怕掉入坑中，不停奋斗，不断逆袭。虽然他目前的事业还没有进入收获期，我还是坚信他一定能成功，他的精神值得学习，在这里祝福他！

         “如果你安于现状，奋斗的激情就会渐渐失去。只有那些不满足现状的人，才能成为真正的成功者。”我想用这句话激励自己，不断学习、开始行动，脱离舒适区。