学而

人生是一个知识经验积累的过程，她往往要经历认识、整合、鉴别、领悟、修为等不同阶段。这是从知识到学识、才识、器识和胆识的不断深化。

知识是人生智慧的初级形态，她进入了人们的记忆，但是离心灵的们还很远，还没有打上个性 印记，人们也尚未对她产生感悟的激情，学识则是被治学历程整理过的 知识，学识常常能激发新的求知欲和探讨兴趣，这就是不亦说乎！而才识又是被个人才情智慧熔炼过的知识，他和学识同样以知识为基础，都彰显出迥然不同 风貌，学识是知识的队列，才识是知识的舞蹈；学识是知识的建筑，才识是知识的火焰。再这样的风貌氛围里，我们学会了悦乎。

有了学识和才识人的器识就升华了，器是认识主体的人格底蕴和人生经验，器识则是被他们再铸造过得知识。

在知识、学识、才识、器识的增进过程中，即学习的过程中，实践过程中，那广义的见闻颖悟、所学所思甚至可能超越了知识的初级形态，直接提炼于生命实践的经验，由知识之胚和心灵之水猝然相济、浑然成形，与一个人的气质、灵魂和志趣相伴而生成了驾驭命运的勇气和动力。

学习的过程和结果如此，还不能够不亦说乎吗？