2018-08-14“领导放心,家长满意,学生喜欢,同行认同。”

近日,佛山日报记者专访佛山市外国语学校校长李俊兴。作为佛山最接“地气”的校长之一,李俊兴不仅爱与学生“打成一片”,更常常亲自给学生上课,深受学生欢迎。在访谈过程中,这位儒雅的校长用一句话概括自己的办学目标:“领导放心,家长满意,学生喜欢,同行认同。”

校长“大招”:

学习不是困难事,做最好的自己

在佛山教育系统内,李俊兴是一个“金字招牌”,在石门实验学校担任校长期间,学校成绩稳居全市第一方阵; 执掌佛山市外国语学校后,学校也跻身全市同类学校前列。谈及背后的教育秘诀,李俊兴认为“大招”就是激发每一名学生做“最好自己”的愿望。

在出任佛山市外国语学校校长的第一天,李俊兴就提出两个“凡是”:“凡是有利于学校形象的事大胆地做; 凡是不利于学校形象的事坚决不做。”

李俊兴认为,作为教师,备好每一节课,上好每一节课,批改好每一份作业,关心班上每一个学生,就是最利于学校形象的事; 作为学生,认真听好每一节课,独立完成每一份作业,有一个成为最好自己的愿景,就是最利于学校形象的事情; 作为管理者,主动沟通,敢于担责,就是最利于学校形象的事情。“教育是创造性的劳动,只要有爱,有责任,什么事情都可以做好。”

给学生上大课,可以说是李俊兴最热衷的工作之一。就在上周,李俊兴就给初三毕业班的学生上了一堂作文分享课,课上,他用自己多年摘抄的经历鼓励毕业班的同学从当下开始,每天积累一句,每周训练一篇,用自己的方式写自己的故事。

“我上课的初衷就是想告诉学生‘学习哪有那么难’,培养学生对学习的热爱。”李俊兴还将这些科学学习方法做成了佛外必修课程,包括课前预习法、记忆法入门、思维导图笔记法、课后结构思维小结法和知识树整理法等。

学校理念:

致力培养学生具备“十个一”

佛山市外国语学校的特色和优势是“可以学习八种语言”,学生除了以英语为必修课外,还可以根据需要选择各种小语种班。在李俊兴看来,这不仅是多一种技能,更深层次其实是“多元文化融合,个人素养提升”的价值追求。为此,佛外致力培养学生具有“十个一”的特征:书写一手好字、掌握一项健身技能、熟练一项艺术技能、编撰一本优秀作文集、精通一门第二外语、月读一本经典书籍、发表一次班级或校级演讲、组织一次大型活动、经历一次生涯成长(海外)拓展实践、拥有一项小发明、小制作或写一篇科技论文。

在课堂教学上,佛外致力构建以学生发展为本的“课堂学习共同体”的课堂模式,在尊重学生个体差异的基础上,通过教师精心的设计活动,把课堂还给学生。学校还设有领先的校本课程体系,打造包括国学基础、兴趣爱好课程、特长培养课程、活动课程、社会实践课程等丰富的校本课程超市,由学生自主选择。

此外,佛外还启用了高起点的管理团队,致力用备考高中经验管理教学,用服务小学经验搞好德育。在师资力量上,佛外教师的教育背景多元,不仅有德意志联邦政府指定官方翻译优秀人才、有学术水平出色的学者型教师、有毕业于牛津大学等名牌高校的硕士毕业生,还有广东省“百千万”系统名师团队。

“光有出色的教师团队还不够,还要用价值观引领,让全体教师真正践行‘师爱’:多陪伴,多包容,坚持科学的方法教学。”李俊兴表示。

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