当一个学生吞吞吐吐，害羞的讲出真正属于他个人的远大志向时，作为成人，您是如何看待并作出回应？
本文以高中阶段的中学生为背景，关于思考个人成长和梦想实现为主题，提供一个本人的视角，我将从个人影响力角度出发，结合以下两个方面予以分析：
我想要做什么？ --自我发现，不断尝试，沟通提问和寻求帮助
我可以怎么做？ --自我完善，主动借助资源和平台，逐步扩大影响力
“年轻时，我的想象力无拘无束，我梦想着改变这个世界；成熟以后，我发现我不能改变这个世界，于是我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望便仅仅是改变我的家庭，但这也是不可能的。我现在躺在床上，行将就木，我突然意识到：如果一开始我仅仅先去改变我自己，我就可能会改变我的家庭；然后，在家人的帮助和鼓励下，我又可能为国家做一些事情；然后……谁知道呢？也许我能改变这个世界。
——威斯敏斯特教堂的一个英国圣公会主教的墓志铭”
先分享一个简短的故事：一个15岁少年的愿望
我想帮助更多老人。希望有一天能找到治疗阿尔茨海默病和痴呆症的方法，这样其他几代人就不会遭受我的家人所遭受的痛苦。
15岁的Kenneth在一个三代同堂的家庭中长大，一家人过着琐碎而幸福的日子。直到一天凌晨，爷爷在家人熟睡的时候，离家出走了2公里被警察发现送回，全家人的生活就此改变：爷爷患上了老年痴呆。十多年来，爷爷逐渐无法自己吃饭，自己上厕所，记不清楚家人，记不清年月日，只会坐在窗前日复一日的发呆，夜里常常毫无征兆的出走，病症越来越严重……家人日夜轮班照料，也无法阻止爷爷半夜下床……
Kenneth很担心爷爷，他想做点什么。当他看到爷爷下床的动作，当脚触碰地面的那一刻，“为什么不在爷爷的后脚跟放个压力传感器呢？”如果制成，只要爷爷下床，传感器就能感受到压力，再通过无线警报传输到看护人的手机，这样看护人就不用天天晚上守夜了。
一年来，他开始大量的学习和研究，自学代码，创建APP……研究可穿戴传感器。当传感器第一次，成功捕捉爷爷下床。那一刻，Kenneth感受到了科技的力量，还有对生活更美好的期盼。这是他毕生都难以忘记的瞬间。又经过一年的测试，这个传感器拥有100%的准确率。已成功阻止爷爷的900次“出走”。
他说:“安全漫步”是我个人解决家庭问题的方法，如果我可以用这个小东西保护爷爷，那它一定也可以保护更多的老人。他对自己的发明进行了完善，目前一些护理医院，已在试用这套设备。于是，也因为这个15岁的少年，护理院的老人们不再走失。
之后，他的影响力逐渐增强：
在谷歌科学博览会上获得了美国科学行动奖；
继续完善发明--安全漫步SafeWander；
WebMD评为年度健康英雄；
TED /CES 峰会公众演讲；
从数字健康市场(Digital Health Marketplace)获得了一笔5万美元的资金；
SafeWander应用软件上线大众平台……
一、我想要什么？
自我发现
“我想当消防员、科学家、外交官、人民教师、网络主播、记者、企业家……”
“一个孩子，他懂什么”这是一种拿已有经验说教的态度。
“我觉得这个想法很好，你可以从这里着手……”这是一种鼓励和引导的态度。
你或许能成为一名出色的作家，甚至可能写书或在期刊上发表文章
——但你可能要在完成那篇英文课的作文后才会发现自己的才华。
你或许能成为一名创新者或发明家，甚至可能设计出新一代iPhone或研制出新型药物或疫苗
——但你可能要在完成科学课的实验后才会发现自己的才华。
你或许能成为一名市长或参议员或最高法院的大法官
——但你可能要在参加学生会的工作或辩论队后才会发现自己的才华。
通过教育发现自己的长处和能力。
不论生活志向是什么，我们必须接受培训，为之努力，为之学习。不能指望随随便便能碰上理想的职业。
不断尝试和练习
没有一个人天生擅长做各种事情。
第一次打篮球时，你不可能是一位主力队员。
第一次唱一首歌时，你不可能唱准每个音。你必须练习。
同样的道理适用于学业，
一道数学题可能需要多做几次才能做正确。
一篇晦涩难懂的英文阅读可能需要多读几遍才能很好理解。
一篇论文在发表之前可能需要经过多次反复修改和润色。
通过不断的尝试，努力勤奋的练习而变得擅长于各种事情。
沟通，提问和寻求帮助
随着人的成长，我们的想法也可能会变，这很正常。不要害怕向他人沟通想法，提问和寻求帮助。
请求帮助不是软弱的表现，承认自己对某些事情不懂，这样做会使你学到新的东西。
一个你信任的人，如父母、老师、教练等，告诉他们你的想法和计划，他们能帮助你遵循既定计划实现你的目标。
二、我可以怎么做？
自我完善
有的科目学起来很枯燥，因而你不会喜欢你学习的每一门课目，每天所做的练习和作业也似乎不是与眼前的生活完全相关。那我们还在坚持日复一日的学习的理由是什么呢，这个与我们实现个人梦想的关系是什么呢？
治愈癌症、艾滋病及其他疾病，开发新的能源技术，保护我们的环境
——这就需要具备自然科学和数学课程所学到的知识和解决问题的能力
解决贫困和无家可归问题，打击犯罪和消除歧视，使国家更公平、更自由
——这就需要具备在历史学和社会学课堂上所获得的知识和独立思考能力
创办新公司，增加就业机会，振兴经济
——这就需要具备在课堂上所培养的智慧和创造力
技术的发展带来了日新月异的变革，在未来掌握使用复杂技术的能力，具有创新、合作、沟通与创造等能力能使我们更好的适应和发展，这些都是基于知识的学习得以获得。
主动借助资源与平台
1、学校组织
每个老师都有不同的专业背景，如果想寻求好的学科拓展信息，可以借助老师的力量，了解可读的书单，可参与的研究项目等等。
学校里有丰富多彩的社团活动，如果想发挥自己的力量并得以提高，可以借助学生社团的力量，成为其中一员或者成为其领导者，和同学一道发现好的创意，予以实践。
2、社会组织
当地社区的图书馆，科技馆，大学等组织；
国内城市所在的社会福利院，志愿者组织，动物环境保护等组织；
国际领域的全球学生领导力大会，科研峰会，联合国等国际组织；
根据自己的需要，明晰想要发展的能力，结合已有的资源，主动寻求与参与。
进入高校或企业等更大的平台，对自己所钻研的领域不断加强学习与锻炼。
3、逐步扩大影响力
从身边开始逐步延申：家人/朋友/同学，老师，学校，社区，城市，国内，国际
我身边有需要改善的地方吗？我可以力所能及做些什么改变吗？
我未来想成为一名外交官。
那我是否可以着手先考虑通过教学校里的外教学习中文来锻炼自己的交流能力呢？
我未来想成为一名生物学家。
那我是否可以着手先考虑身边大量的外卖/盒饭与人们的健康之间的关系等民生问题呢?
我未来想成为一名酒店管理人员。
那我是否可以着手先考虑考察身边的酒店里关于残障人士通行设施设置等问题呢？
这些都只是我举例的很小的一个切入点，大家可以根据自己的想法，找到你真正关心的，与自己兴趣领域相关的切入点来深入研究。
影响力会随着我们的探究程度和发声力度逐步扩大。从校内到校外，从国内到国外，得以发挥的平台逐步扩大，得以使用的资源逐渐增多，找到越来越多志同道合的人。你想要做成的事情就会慢慢实现。
三、写在最后
作者J•K•罗琳所写的系列小说《哈利•波特》第一部在获得出版之前被退稿12次。迈克尔•乔丹曾被他的高中篮球队除名。
梦想的实现不是一件轻而易举的事情。
如果你有一门课分数低，那不表示你比别人笨，而只表示你需要花更多的时间学习。如果你在一次讲座因为紧张而中途落荒而逃，那并不表示你与公众演讲无缘，而意味着你需要更加努力的去练习，去把它做好。
不能让一次挫折就给自己下“我做不了”的定义，不要给自己设限。挫折可以开导我们，给一个不同的思路，让我们知道下次怎么做。
从自我做起，提升，坚持，不忘初心，反思，总结，再进步。距离实现理想就会越来越近。