新酷卡机器人暑假班

        8月28日（周五）新酷卡乐高机器人中心，暑假班课程圆满结束啦！在搭建与编程这一块热土上，都带给我们很多惊奇和欢乐，但在这块热土上还有更多的新奇等待着我们，让我们一起来回顾学员们带来的精彩表现吧！

      乐高搭建在很多人眼里就是一个玩具，其实不然，它是一种媒介，一种连通孩子自觉学习的媒介，有了乐高搭建和编程，我们就有了主动学习的动力，一个搭建与编程能带给孩子的，绝对不仅仅是玩这么简单。

摇摆小黄人

        我们要做的，是学习怎么用自己的能力或团队合作的能力，学习用积木块搭建出作品和学习编写出程序让搭建完好的积木作品，然后按照学员独立设计的程序动起来。甚至是结合自己的思考能力和动手能力去设计动作。我们上课的目的是激发同学们对科技的兴趣，引导学生们对科技探索与实践，在新酷卡机器人中心，显然已经为他们打开科技的大门。

完成装饰

        开设动力搭建实验室和编程课程已经有一个月啦！同学们对搭建与编程知识的渴望给予我们老师莫大的鼓励，进而更好的将各种课程知识传授给同学们的决心。

搭建小车

      课程的开始，在动力搭建实验室中，是让同学们认识积木零件名称、作用和使用方法。之后再深入到积木搭建的设计。

收获喜悦

        在EV3编程中，首先让同学们认识各种零件、EV3编程界面与控制器，由简入深地了解实验室和EV3编程课堂的无穷乐趣。

加油！

        当学习到一半课程时，在动力搭建实验室中，已经为动力搭建部分打下了坚固的基础。动力搭建类是在手工搭建的基础上加上电源、电机，进而去了解学习动力传动系统。

挺棒的搭建！

        在EV3编程中，通过学习流程图的绘画来编写程序，来帮助同学们更好的理解程序，也为后边颜色传感器、超声波传感器、触动传感器和声音传感器运用以及更加复杂的程序打下了基础。

玩中学，学中玩！

        当学习进度达到最后阶段时，为了检验和让同学们回顾学过的知识，老师为同学们设计了一场有趣的测试。

不错哦！

看这些专注的小眼神

        实验室的测试为笔试部分（填空题）和实操题（手工搭建+动力搭建），实操题还会考验孩子的表达能力，让孩子做出作品的同时还会表达出其中的原理是什么？结构有哪些？动力是怎么传递的？

考试洛！

      EV3编程中，测试题为笔试部分（填空题）和实操题（根据题目要求做程序和相应流程图的绘画），在编程中考虑到大部分的孩子年龄段太小没学过英文单词；所以编程中的笔试部分设计为开卷考试可以查阅电脑，考验孩子电脑的使用和对编程软件界面功能是否掌握熟练，分值为30分；实操题由学生抽签选实操题目（闭卷考）。

编程班部分图片

        在结课测试后，同学们都纷纷取得了优异的成绩。在测试中分数只是检测孩子掌握了知识的多少？没有差和倒数第一这一说法。有的时候让孩子体验适当的挫折并加以克服，最终增添孩子的成就感，这对孩子的成长也有很大的帮助。

实验室部分图片

       

实验班部分图片

还记得结课那一天的摄影留恋吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了；你们的倩影留在了底片上，也深深的烙在了我的心灵里。你们用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天挑战。愿同学们在今后的学习中取得优异的成绩，加油！