少儿陶泥教案：「戏曲人物」教学设计

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少儿陶泥教案：「戏曲人物」教学设计

教学目标：

1、认识我国除京剧外还有优秀的戏曲形式，有地方特色的独特戏剧文化

2、用陶泥塑造戏曲人物脸谱头像

3、激发学生对非物质文化遗产的兴趣，培养传承中国文化的自豪感

教学重点：

用泥条制作人物面部。

教学难点：

泥板的大小厚度，脸谱面部设计

教学方法：

课件展示、交流沟通、图片展示、直观教学

教学过程：

1、导入：

师：除了京剧外，大家还知道那哪些戏曲种类？江西本地就有一个剧种列入了国家级非物质文化遗产，你们知道是什么吗？（8月11、12日，CCTV-11戏曲频道《戏曲采风》栏目连续播出了江西玉山潘凤霞艺术馆开馆活动，总时长4分钟。https://v.qq.com/x/page/z0753jt4ins.html）

2、启发：

提问：1）以“我的戏曲印象”为话题，引导学生说说自己看过的戏曲。戏曲的哪些方面给你留下了深刻的印象？

2）引导学生说一说戏曲人物有哪些特点？谈一谈这些不同行当的戏曲人物（生旦净末）在服饰、妆容等方面各有什么不同？

3、制作：

1）泥团分成两份，一份做底板，一份做脸谱表情。

2）将一份泥团压扁成小指厚度的泥板。

3）将另一份泥团搓成泥条。

4）用泥条按压在泥板上，注意不同的戏曲人物的面部特征。

5）发放泥和桌布，强调注意环境卫生。

6）学生制作，教师巡视，个别指导。

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