新教育实验随笔——分享时事,扩展课堂

今天刷微博,看到新浪榜单推送的最大新闻

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青蒿素抗药性获新突破,并且可能对治疗红斑狼疮有效…这个救世主一样的老太太,跟袁隆平老先生一样,都是巨人!!!

因为今年生物讲了传染病这部分,疟疾、青蒿素、屠呦呦这些词语也是我们课堂的常客。当时就跟学生分享了这个新闻,虽然这些内容更深奥了些,但是学生比听课更感兴趣,当今的生物技术飞速发展,外面的新闻中的知识其实比课本更精彩,也更扩展了学生的知识面。

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类似这些东西,我看到后就直接截屏保存,上课会跟同学分享,DNA、基因等这些课本之外的东西,说完还是回到课堂内容:遗传物质是会发生改变的、研究转基因技术对我们的生活有很大的帮助…

知识来源于生活,生活也在不断的扩展我们的认知,将身边的事及时与课堂联系起来,调动学生学习兴趣,对所学知识有更清晰的理解和认识,我认为是对学生学习有一定帮助的。

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