2018-9-30

翟湘芸焦点网络第九期2018年9月30日坚持原创分享:…213天。

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今天上午上课时有三大发现。①今天上课，让孩子们在笔记本上做课堂笔记，这个班有三个小孩不记笔记，我问原因是什么？他说没有带科学笔记本，我说那看看书包里有没有其他的纸呢？孩子说“还有本呢，我的本妈妈不允许撕的"，另外两个同学也说妈妈说不允许撕纸的，我说那就在原本的最后一页先写上，回去誊写下来就可以了，无论怎么说，这三个同学一直坚持说"妈妈说不让就不让，于是这三个孩子在别人做笔记的时候就乖乖的坐在那里不动了，这可能就对我们家长是一个思考:为什么不能让孩子灵活的让他掌管自己呢？②另一个班里，上课了一个孩子在科学课上语文作业，我请这个孩子把作业收起来，当时他听了就收起来了，当我和孩子们互动的过程中，这个孩子又拿出作业开始写了。这时候我让他交讲台上，他就不交。其他孩子就说“赶快把你的作业交上去吧，老师还会给你的"，但这个孩子就是不交出来，这时我说:“你是在挑战老师吗？可以啊，这节课上的科学课知识你学不到，你的作业肯定做的乱七八糟的。在大家都在记笔记的时候，我下去看了他的作业，因为在课堂上，怕被老师收写得歪歪扭扭的字，不和要求的回答题意，当我把问题给他指出来的时候，我问他“为什么会写成这样，这么简单的字不会写？还是什么？请你说出真实的感受，老师不会批评你的"。他说:写不完语文作业，老师不让走，想赶紧写完。因为害怕，写的慌张了就写成这样了。于是我就问:接下来该怎么做才会让自己更好？他说他以后不在科学课上写作业了，那样效果太差，还是会被老师退回的。③下午上课又一个班的一个女生，上课多话，原因是总想指挥同桌，同桌不听她就生气。谈到在班里他有几个好朋友时，她很难过:想哭，我问她，假如你同桌时时去指挥你，你怎样？问题很快得到解决。

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