少儿美术可以学哪些

3岁之前能画圆

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4——7岁阶段主要以综合创意课,培养色彩感受,媒材运用,基本形组合,思维导图启发。在老师的引导下体验自然与生活,幻想与现实,观察与表现。

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8——12岁阶段课题主要是色彩基础,线描写生,创意思维,国画基础四个篇章。

色彩(色彩表现)

人类使用颜色,大约在15-20万年以前的冰河时期。我们在原始时代的遗址中,发现有同遗物埋在一起的红土,涂了红色的骨器遗物,在劳动中用美丽的颜色表示自己的感情而制作的。我们可以用色彩尽情表达自己的感受。

综合创意(创作潜能)

美术技巧运用在不同的材料上,让孩子发现各种材料的美感,带领孩子一起体验创作的乐趣、培养孩子创意思考的习惯。让孩子自由的去观察和想象,挖掘孩子的艺术创作潜能,提高孩子手脑结合能力。

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线描写生(速写能力)速写是训练美术创作者观察和表现生活的一种手段,它和默写、素描等一样,是美术创作者必须掌握的技术基本功。速写的意义并不仅仅体现在应考中,确切说来更是考生进入美术学院后日常教学的需要。不仅仅是国画、油画、版画、雕塑等纯艺术专业的在校生日常的学习与写生中,需要画大量的速写,像环艺、建筑、多媒体、动画等设计专业也同样需要在日常中积累大量的速写,用以创作。

水墨丹青

为什么要学国画,中国有着五千年的悠久历史,有众多光辉灿烂的艺术作品。中国绘画是让我们感受中国之美,了解中国历史的绝佳选择。中国绘画讲究气韵生动、应物象形、随类赋彩等,崇尚意境之美。中国画是中国唯有的艺术表现形式,也是对传统国粹的一种传承。

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                                稚绘舍

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