临近毕业的孩子们

       后天就是六年级毕业检测的日子了。

        这一班学生我是从四年级开始带的。那时，他们还是小小的个头，天真的样子。现在，他们有的和我一般高，有的比我还壮了。三年来，他们的变化除了身高体重，心理，知识等方面还是有一些变化的。

        三年前，我们刚刚成为师生时，由于互相不了解，不适应，我们的磨合期很长很长，那段时间也让我很迷茫很无助。认真准备的课堂设计，没有他们的配合，成了我自说自话的独角戏。经常这样，几乎把我逼到忧郁。闲余时间，同事们津津乐道着班上的情况，我没有丝毫表达的欲望。

        三年，让我们彼此都有了变化。当然，这个变化是要抛开成绩来说的。作为一名教师，我深深知道，成绩才是学校，学生，老师最应该看中的，可是，对于确实没有能力学好的孩子来说，是不是应该让他们的童年生活不至于太悲惨呢？随着时间的流逝，我慢慢地放低要求，慢慢地去发现他们学习之外的有点，慢慢地去走进他们的心灵。慢慢地，我们能够融洽相处了。

后天考完试，他们将会走上另一段学习旅程，我也将会迎来新的一批学生。希望，我们在各自新的路途上越走越好！