高中数学老师的小情怀

我其实是一个很内敛的人！

刚工作的时候，不喜欢站在讲台上，让几十双眼睛唰唰的盯着我，向他们传授知识，我甚至会不自觉的脸红，眼神飘忽不定，不敢自信的站在讲台上，似乎每一次都是鼓起勇气才敢说话。那真是一双双求知的眼睛，虽然有的学生只看不听。课前充分的去备课，可是一上台，还是忘得一干二净，有时就干脆照着教案讲下去。心想，做老师真不容易啊。太考验记忆力了，没点基本功没法表演啊。应该是没做到“熟能生巧”吧！

刚开始那几年，真不会教学，教条的把知识告知学生，从头讲到尾，很少提问，很少互动，不会启发，毕竟没读过一本书告诉我怎么“教书”，原本上学的时候我还是挺爱阅读的，还会写言情小说，灵感来源于书和现实！工作后，阅读就抛之脑后了，除了上班，注意力就在工作后的娱乐上了，对于一个成年人而言，最重要的就是时间和注意力，我已经没有了注意力。

  于是，我发现了一个严重的问题，我变成了一个“文盲”，是真的文盲，我想表达的意思，我想说的话，居然找不到合适的词和句子来形容，Oh.my  god!内心严重恐慌和焦躁！就那样，居然浑浑噩噩的过了好几年！终于，随着5G时代的到来，微信上的公众号铺天盖地，我被一篇文章震撼了，那是一个深圳的二宝妈妈，一位普通的职场女性，说是普通其实也不普通，因为人家在生二胎的那一年，看了三百多本书，人家在上班利用空闲时间自学了项目管理，人家嫌弃收入稳定离家近温水煮青蛙的舒适工作，人家果断辞职创业，人家一年突破千万，人家写书，人家通过多渠道知识变现，多重身份认证……哦，我才明白，原来一个普通人可以这样活着，我这么多年，真是白活了，还整天无病呻吟，似乎生活亏待了自己，原来是自己亏待了生活，从未认真活过，有的人只是活着，有的人认真生活着。

于是，我决定要摆脱“文盲”的标签。从每周阅读两本书开始，写读书笔记，画思维导图，输入倒逼输出。

这样的日子，我又感觉我的时间居然不够用的，但是我忙却快乐着，我的内心再也不焦虑了，我找到了我的目标和方向。

我居然每天渴望站在讲台上为学生传授知识和分享知识，看着那一双双如饥似渴的眼睛，我看到了真的渴望。于是，我必须吸收更多的知识，才能站在讲台上镇定自若的侃侃而谈，他们成了我前进的动力！