《哲学的邀请》阅读感悟——20180507

《哲学的邀请》清单阅读感悟

「基础问题」

001 定义

哲学没有确定统一的定义，从词源上可以理解为“爱智慧”，这是含有动词“爱”的定义，包含了主观的、积极的意义。例如一个人能熟记整本百科全书，但对知识并不热爱，也不能说他有智慧。

002 领域划分

最基础的划分方法将哲学的领域划分为认识论、形而上学和价值论，分别对应了三个问题，我们如何认知？什么是真实的？什么是善、正当和美？通过这三个基础问题，我们可以探讨人何以成为人？如何认知世界？社会的普世价值是如何确定的？等各种问题。

003 研究路径

分为经典著作法和问题法。前者是按照时间轴的哲学思想进行研究的传统方法，后者是由某些议题或问题出发，强调哲学思维的发散，很有特色的研究方法。这两种研究路径可以运用到其它各类专业的学习中去。

004 研究视角

重点在于开放心灵和寻根究底，也就是要打破局限与狭隘，发扬探索精神。

005 视野

理性和修辞类似于教育和宣传的区别。哲学倾向理性和教育，让人能够自主地决定与选择，而不是定向的宣传和灌输。

「哲学思维」

006 词语的使用

词语是思想的工具。在不同环境中的使用要求也不同。在日常交流中，要求对每一个词都进行批判，那结果可能就是没有人愿意和你说话了；在哲学中，精确地使用定义过的术语是探索和交流思想的基础。

007 归纳推理的缺陷

归纳推理的结论是从对特殊事例的观察中得到的，不是绝对正确的。例如大家熟知的“黑天鹅事件”，17世纪之前，欧洲人只见过白天鹅，于是认为天鹅都是白色的，但随着第一只黑天鹅的出现证伪了这个结论。

008 演绎推理的缺陷

演绎推理的大前提命题通常是给定的。进行推理，可得出逻辑上有效的结论，但结论却不一定为真，也不一定有意义。

009 如何避免非形式的谬误

保证正确的前提命题，语句不要模棱两可，语义不要含糊，不要把两个事件的时间相继关系当作了因果关系。

「作用」

010 哲学思维训练的益处

批判思维和逻辑推理是对智力的挑战，通过这方面的训练，可以让我们头脑敏锐，有助于做出正确的选择和决定。