009-第17期演讲训练营复盘-如何点评作业

如何将点评进行到底？

让你的点评有目的，持续爱上点评，

让你的点评有温度，处处体现关爱，

让你的点评有理由，句句都有价值，

让你的点评有内容，能够激励对方，

让你的点评有结构，夸奖建议期待。

 

1【有目的】：提升自己，帮助别人，你服务的人越多，你的成长的就越快。

2【有温度】：天天陪伴，及时链接

1．对方几度，不用力过度，不蜻蜓点水，深度链接

2．从小事做起，关注细节（是否有口头禅，嗯，因为，所以，啊），

3．有仪式感，好的环境（是否有杂音，喷麦，大嗓门），

4．发自内心的赞美，诚恳的建议

5．自己先完成，以身作则，让对方也积极完成打卡

3【有理由】：如何点评——说明理由

理由可以从对方的演讲，表达内容来采用非暴力沟通模式，观察——感受——需要——期待

观察：——对内容的了解，发现闪光点和不足点，你对他的期待

听众视角：你是否听清楚、听明白；

教练视角：你听完的感受，给出的建议和期待；

专注全面地听，体会自己听的感受，一遍又一遍，刻意练习

【你是否听懂】

第一种情况，听完你有没有哇哦的感觉，触动到你的是什么，为什么你觉得特别好，是和你的经历一样，还是你和他有一样的观点，还是气场很足，声音好听，等等这是演讲者的亮点，要大大赞美出来。

第二种情况，一开始你有哇哦的感觉，但是慢慢地你转移了注意力，你要有意识觉察自己为什么转移注意力了，是否对方在开场很自信，观点很鲜明，但讲着讲着发现都是一些观点和金句，在整个过程中没有具体的事例。

或者赶时间后面草草收尾，或者忘词，等等，这些你可以去回想，在点评的时候就可以直接说出来，给出建议。

第三种情况，演讲者开场稍微有点紧张，但是他讲着讲着状态就上来了。这种点评思路就是先肯定对方，夸对方越来越在演讲状态，一步一步找到演讲的感觉。你可以建议对方，在开场部分再熟悉几遍，整个演讲就非常清晰。

有肯定，有建议，有期待，就是很好的一个点评思路，对方也会更有动力改进。

要全面专注听完一个演讲，思考这是不是一个演讲，开场有没有自信，中间有没有事例，收尾有没有升华部分，有没有在收尾部分去链接听众，让听众觉得跟他有关。

4【具体点评内容】

①有没有100%听到，关注语调，声音和演讲内容，过程中你有哪些疑惑，你有没有100%听到，如果没有，你对他的演讲有哪些不确定的地方，就可以在点评的时候说出来，并且给出理由。

②有没有听懂，有没有给你带来价值，作为听众你有没有听懂演讲者的表达，从开场的观点，逻辑结构，论据，以及收尾部分的升华，按演讲者演讲的顺序点评。

呈现结构：观点——主题——具体事例（论证）——结尾升华

逻辑是否清晰，论证是否有说服力

鼓励讲例子，但例子要精简，讲好一个例子（同纬度观点不重复）

③是否认可演讲者的观点，是否引起听众的共鸣（给出方法，号召行动）

无价值不演讲，无价值不点评

演讲要讲听众想听的内容，点评要点评演讲者想听到的内容，去肯定他的优点，赞美他的亮点。

你说出的每一句话都要有价值，有理由。

点评不是真正的演讲目的，真正的目的是提升自己的演讲能力，并且帮助对方获得成长。

了解被点评的人的需求，是需要赞美还是建议，还是一针见血地虐

列出开场，中间论据，最后结尾升华部分，再填内容

5【点评整体架构】

点评句式：观察，感受，建议，期待和祝福

整体的来说：（夸奖夸奖）

你的亮点是：（具体夸奖）

我的建议是：（细节改进）

期待（祝福）：（期待美好）