以我萤火之光,亮你一程前路

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    随着今天支教队学期工作总结会的召开,一个学期就结束了。对照学期初制订的工作计划,在此对本学期工作总结如下:

一、常规教学工作。教学岗位是本人援疆基本岗位,本学期继续担任五年级1班语文教学工作,每周正课时十一节,早读五节,与后方学校相比,属于一个语文老师正常教学工作量。本人认真履行教学岗位职责,认真完成教学任务,努力提高教学质量,本学期期中考试,我所任教班级及格率100%,平均分纵向比较相比上学期期中考试提高了14分,横向比较居全校四十个教学班之首,效果还算不错。关键是我所带的五(1)班孩子,没有太大的机械作业压力,他们学得轻松,也喜欢上了语文学科。期末考试已结束,但数据还未下发,暂且不提。

   

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在落实好常规教学的同时,本学期在五(1)班开展三项主题活动:一是通过继续打造班级开放式阅读空间,增加了学生识字量,学生阅读习惯基本养成;

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二是弘扬传统文化,引入六约学校国学经典校本教材,利用每天课前三分钟时间,诵读《大学》,截止现在,孩子们已能字正腔圆熟练背诵《大学》前十二段;

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三是强化汉字书写,一学年来五(1)班学生汉字书写水平有了明显提高。

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二、学科示范引领。本学期接手主持学校语文名师工作室,以工作室为依托,结合学科组的活动,开展三个方面语文学科教学引领:一是教学目标如何设定;二是设定的目标如何落实;三是如何充分利用教材训练语文能力。引领的方式一是课堂示范,加大观课议课的力度,配合语文科组,组织更多老师上研讨课,也要求更多老师参与听课,本季度本人先后六次承担组内公开课;


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二是讲座沙龙,分享当下语文教学前沿动态,探讨当下本校老师在教学中遇到的问题,本季度以“语文名师工作室”名义进行了八次主题推送;

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三是继续对本校教师进行学科基本技能培训,协助本校教师提高学科专业素养。

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三、开发培训课程,承担区域内学科教师及行政人员业务培训。本学期受市教研室委托,在十八小面向全市语文老师开发了《基于民语学情的古诗词教学例谈》主题培训课程;

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在阳光小学面向全市五年级语文老师做了《基于本地学情以五年级教材为例略谈语文教学基本课型》的专题讲座;

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在第十小学面向全市语文教师代表做了《做个好老师》的通识培训……

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受第十二小学邀请,送课《杨氏之子》并做《小学语文保底工程》专题讲座;

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受多乡新星小学邀请送课《夸父逐日》并做《观课备课上课》专题讲座……

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    阶段结束,对此阶段工作进行总结,既是回顾,也是反思。苔花如米小,也学牡丹开。尽管个人的力量有限,但既然不远万里从南海之滨来到西域大漠,即便是一点萤火,也要尽我萤火之光,亮你一程前路。

ps:本学期,发动圈中友人,为五(1)班孩子捐赠书籍学习用品衣服鞋袜累计数额人民币壹萬圆整。

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