数学日记

数学日记——反弹高度

打篮球、拍皮球、打乒乓球、踢足球等都是同学们喜爱的运动。可是有谁想过这些球从高处落地后的反弹高度呢？

在上周的数学课中，我们班进行了“球的反弹高度”的数学实验研究活动。以下是我们需要研究的几个问题：

一，在相同高度下自由落下，篮球和乒乓球后，谁反弹高些？

二，在相同高度落下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？

首先，为了准确起见，我们选用了乒乓球和篮球两种球进行了实验，我们在操场的一块平地上，由两名同学用布尺量出一个高度，另一名同学从相同的初始高度落下，其他的同学观察并把结果记录下来，每种球进行了十次实验，最后求出它们的平均值，在做比较，由此得出，篮球与乒乓球从相同高度自由落下后，篮球反弹的更高一点。

我们小组做实验时起起始高度为140cm，篮球十次平均值为84cm，乒乓球十次平均值为37.5cm，现在我们要求出两种球的反弹高度，大约是起始高度的几分之几，现在就很简单了。

在这次活动中，我们用到了求平均值，观察等方法。在观察时 ，有四名同学同时观察，这样就大大增加了数据的准确性。 另外，下次如果还有这样的活动，我们一定会考虑地面的材质，材料会不会影响反弹高度？例如，这次我们做实验室是在操场上的假草坪上做的，下次可以试试在教室的水泥地上做。

这次的数学实验活动十分有趣，我们小组的同学都能积极参与实验活动，并且能主动交流自己的想法和主动想办法克服困难，这次的数学实验活动十分精彩。