总结是回望、是起点

——2018大连市高中评优课总结会圆满结束

        今年5月的大连市高中美术学科研训活动已于5月15日下午进行。本月活动的主题内容是结合学习高中美术核心素养做“2018大连市高中美术学科评优课”总结。活动地点在大连市15中学7画室、17画室。来自瓦房店、金普新区以及市内不到40名美术教师参加了昨天的活动。活动先由15中学两位参加评优的老师上汇报课。他们是刘嘉轶老师讲授的《色彩的表现与材料的选择——色彩画初试》；高媛老师讲授的《简捷地捕捉物象的方法——线描写生》。两位老师都以各自的专业长项为基础，在讲授本课相关知识和技能的同时，将重点放在学生实践能力的引导和提升上。如刘嘉轶老师的授课很好地结合了刚结束的写生课内容，将指导学生写生与本课教学重难点紧密联系，启发学生理解三种色彩表现形式的特点并付诸于实践。再比如：高媛老师抓住本课教学中需要攻破的“抓住物象特征简捷地表现物象特征”这一难点，授课中将学生分成纸上手绘作画一组、用sketchbook绘图软件在平板上作画一组、再通过该软件汇总进行作业展示，期间无论是学生作画、还是老师在纸上和平板上修改作业、分析作业，都产生了非常好的教学效果，引发了参会老师的认真思考。

      汇报课结束后，大连教育学院高中美术研训教师就今年评优课的总体情况、特点以及优势做了简要的总结。她认为虽然两年一次的学科评优活动相似、但次次评优课不同，因为参评的老师不同、每年课改形势也不同，我们总结是为了更好地出发。总结评优课是为了促进我市高中美术教师学科水平及学科教学能力的提升，以此带动课堂教学水平的整体提高。她强调今年评优课在具有：“1高科技因素的使用恰当好处2青年老师踊跃参与，大胆尝试3力图尝试在教学设计与实施中体现出提升学科核心素养的要求”很明显特征的同时，最难能可贵的是今年参赛教师整体的专业能力明显高于以往；更重要的是开始强调学生美术素养的培养，开始关注如何让学生学会用传统与现代媒材以及美术语言进行美术表现，上面的课都能体现出这一点，虽仅是初见端倪，但这是个可喜的现象，我们要大力提倡、更要坚持且要结合下一步的新修订的普通高中美术课标培训将其做牢固做扎实。

新闻作者：相毅敏 

新闻摄影：15中王闽宁、汤晓玲、迟红岩

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