21天父母系统课作业第8

卓越父母21天大讲堂

（系统课）

幸福南阳:李华

第二期（8）

《幸福》之启动家庭教育认知中级篇

中学阶段

———开启心门的钥匙

成长的喜悦

心理案例分析 讲师：李喜存

2020.11. 10早上9：00

卢梭说:什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育；学生看不到教育的发生，却实实在在的影响着他们的心灵。帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。

美丽的肉体千篇一律，有趣的灵魂才是千里挑一。一个阳光开朗，健康自信，热情善良，有追求，有梦想的孩子，就是最美的！

一：笔记

1，青春期又叫思春期。法语进入第二个迅速生长阶段。荷尔蒙分泌过多，造成情绪不稳定，对异性有好感，早恋，性格极端，高兴时觉得世界都是他的。失败时极度悲观。

2，激素过多导致能量大，需要通过运动及时释放出来。

3，第二性征出现，标志孩子具有繁衍下代的能力，需要及时传递给孩子性教育

4，孩子出现极端负面情绪时如何应对。把负面情绪写在纸上，再狠狠的把它撕掉。摔打枕头来发泄。腹式呼吸来缓解压力。做孩子自己喜欢的事情他音乐，运动，美食等来缓解情绪。

5，自恋期，擅长研究自己，渴望独立，人格自主，物质依赖，矛盾体

6，不喜欢向他人求助困惑，喜欢用自己的方式解决。会用对抗隐向的方式去讨教父母。习得父母应对问题的方式。

7，不考虑后果，做事没有好坏之分，不拖拉，立马去做，特别冲动。（如果用好，在生活中会做出一番事业）

8，把破坏世界的能力转换成拯救世界的能力。意识到做一件事情需要规避的后果，事情的重要性，不拖拉。立马去做

9，人际关系很重要。不管同性异性，感情没有对错，接纳真实的自己。

10，青春期虚荣心特别强，通过奇装异服来求别人关注，给到孩子我们的看法和观点，不强迫孩子按自己的要求去做。引领孩子建立正确的价值感和审美观。

11，区别付出和索取。内心有期待的行为都是索取。站在自己的角度我想要得到什么，在物质层面计较的比较多。付出是不求回报，无条件的去做，无条件的去奉献。

12，父母要把握好度，不走极端。有底线，温柔而坚定的拒绝。让孩子知道什么可以做，什么不可以做。

13，黄金五句话适合成人和孩子，语言的魔力，学习怎样说话，语气语调让孩子更易接受到。并在生活中更能积极的配合我们。

14，孩子用不正当的方式释放青春期的情绪，欣赏咱赞美孩子，让孩子找到存在感，价值感，找到他们做事的意义感。

15，规律像风筝，线在我们手上，掌握规律，孩子能飞到哪里去。

16，人是唯一可以接受心理暗示的动物。把孩子的行为语言上升到有品质的高度。让孩子感受到他的价值。用诙谐幽默的语言，给孩子力量，让生活充满笑声。

17，笑声多了，身体自然疗愈。

二：寻找与实践:

    女儿最近每周回来，总抱怨衣服不够穿。妈妈买的看不上，要自己在网上挑。我郁闷孩子在网上挑衣服，浪费了太多时间。今天听了老师的课，明白了这是孩子青春期的特质。爱美，借由外表吸引他人的关注。我和爸爸说，以后我们要多赞美欣赏孩子。尤其是爸爸的赞美对女孩来说尤为重要。一个经常被爸爸赞美的女孩。在遇到男孩甜言蜜语时，具有免疫力和分辨力。不会轻而易举就相信。

    上周孩子说自己去超市购物回来，收到一个QQ，问她是不是刚刚在超市购物。说在学校见过你，觉得你特别酷，一直想和你交朋友，刚刚在超市看到你，不好意思说，问你的一个朋友要了QQ，想和你做朋友。我故作夸张的说，是不是男孩子，我女儿这么优秀，被人欣赏了。女儿笑着说，是女孩。我说不管男生女生，说明你有魅力。孩子笑了说，嗯，被人欣赏的感觉挺好。从今天老师的课里，感觉到被人欣赏让孩子价值感上升，自信心上升。

三：感悟:

      感谢喜存老师超级精彩的课程，喜存老师对孩子青春期的特点讲述，对照自己的女儿，真的是如出一辙，这就是规律。如果了解青春期孩子的性格特征，掌握规律。那么何来孩子的叛逆。因为我们有爱的钥匙。孩子自然健康快乐的成长。