第一次写生蔬菜，面对实物，我认真观察，老师说我把更多的时间花在装饰物品和背景上了。
日记画：今天我们毕业了，我和小颖在舞台上跳舞。老师说她很开心，因为她看到我开始用绘画语言记录生活了。
日记画：我和我的小朋友们一起玩耍。
写生玉米，我选择了特别的角度，我发现玉米三部分构成，玉米皮尾部有卷起来的地方，玉米粒大小不一。
老师问我们：最高？最低？最胖？最瘦？最大豆子？最小豆子？我都回答对了。你能看出来我画的什么豆子吗？
写生车子，老师夸我观察力很强，能从平面转向立体表现。画面需要，我加了草地，您有没有感觉我的车子在飞驰。
看世界杯，表现了跑，踢，守球的动态变化。
写生不同人物表情变化，我从开始的模式化开始观察。您能看到她的表情吗？
日记画：《下雨天》，我画了《雨过天晴》，老师夸我视角独特，您看到屋檐下的雨滴了吗？
写生：《挖机》，我观察表达完后，通过联想挖机可能出现的地方，我初步学会组织画面，老师强调组织的内容要和我画的挖机相关。
日记画：《乘车经历》
妈妈站着呼应座椅上的孩子
推车，骑电动车的动态。
第一次写生人物，我不敢动笔，老师鼓励我大胆观察，说画得越丑越好。我的画给了老师惊喜。
写生龙骨，我观察到了大小疏密变化。
日记画：《洗澡》
图片写生：《荷花》，我直接用蜡笔画的，背面涂墨，哇，变出一幅好棒的作品。我第一次画蜡彩画。
写生热风枪，老师给我们读了热风枪的用途，它冒出好热好热的气，上次我们画荷花还用它，我认真观察，画整体，画细节，有没有发现我进步很大？
点线面设计的杯子，像极了鱼儿群游。
写生小颖的杯子，小颖很喜欢可爱的东西，我把她的杯子设计得萌萌哒……
我们每个人带了一个漂亮的杯子，我选了我喜欢的写生，我用点线面设计了属于自己的原创杯子。
日记画：我们坐飞机去上海。
写生老师，背面。哇……会不会太胖了，老师说我的动态把握得很棒。
日记画：坐高铁去北京
写生依娜，这个背影有点酷！
写生人物，坐着的穿着红樱桃上衣的长发女人。
日记画：人物表情趣味十足。您看笑笑画完的得意样……
写生：《运动鞋》，通过观察，我看到鞋子上有鞋带，鞋底，鞋帮，我发现鞋子上有好几种材质，我还发现了一些装饰，我从局部到整体，又从整体到细节……
日记画：小丑的一节课，人物表情很到位，风俗幽默，趣味十足，进步很大！
创意手工：《小丑》，我们一起看了好多小丑，我发现他的头发是彩色的，乱乱的，卷卷的，衣服也是彩色的，他们好可爱。老师给我介绍了小丑，我做得好开心，我设计一个正在跳舞的人 ，有没有很可爱！
思维创意画：我给夏天降降温
图片写生：《福贵有余》
水粉写生：花卉。
日记画：坐着滑板看大戏
写生花卉，观察力很强，表现得很棒！
日记画，爸爸和我的手充满童趣。
疏密，大小，前后，遮挡……很棒！
写生：《熨斗》，熨斗正在熨牛仔背带裤
剪，撕，贴，画的方法表现暑假生活。
日记画：升旗
写生：《瓶瓶罐罐》，线条流畅，形象生动，遮挡关系表达准确。
一串葡萄，色彩浓淡变化丰富。
写生水果
写生：《山楂枝叶》，我通过观察，发现枝条、叶片、山楂。叶片大小方向都有变化。
日记画：《独自玩》
婴儿护理
日记画：体验生活。
创意手工：拓印《落叶》。我认真观察叶片，通过剪贴，拓印，用海绵拍打表现叶片色彩，有没有很棒！
制版
拓印
写生柿子，弯曲的枝条上，柿子熟了，新芽，形态各异的叶片，生动有趣。
这节课写生内容：《不同角度的车》，写生形式：线描。我认真观察，体会静物角度发生变化后，形体的变化。老师夸我进步很大！
日记画：闹钟响了
写生人物：背影
童趣十足
图片写生。选择我喜欢的模特动态。老师夸我画的好！通过点线面表达黑白灰。
写生老师，她一手提袋子，一只手托桌子。我认真观察，老师夸我画的很棒！画的自信生动!
创意画：《奇异的鱼》，我设计了海豚鱼，蛇鱼，鸟鱼，大鱼吃小鱼。认识了冷暖色调搭配。
手工制作：《动物》，孔雀雨天开屏。色彩斑斓，漂亮极了！
写生：《人物》，角度动态形象生动，细节刻画很棒！
中午爸爸带我去放风筝，奈何风太大，伤心！
两个风筝绕一起了，风大的吹得我眼泪睁不开！
笑的我们前俯后仰
我独自在家的时刻！
密密麻麻的根，高耸的枝干，形状各异的叶片，疏密有致，很棒！
裱好的艺术品
设计课：《陶瓷与瓶器》，通过观察不同的瓶器，绘画，裁剪，设计，摆放，体会物体间的疏密，遮挡关系。为了突出物体，我设计了背景衬托瓶子。背景的松紧变化很具形式美感！
第一次走出去写生，近处庞大的挖掘机，远处高高低低的楼房。我用线条的疏密表现了挖掘机的结构。
窗外密密麻麻的雨，门口的伞铺垫了天气，弟弟着急往外跑，他妈妈着急地上前抓他……
走进牡丹园，我选择开得很艳的花儿，独自观察，花瓣的边缘扭扭曲曲，生命不息！
认真作画的我
余子豪趴桌子上了，还翘着腿
我的同学做起了医生，正在给余子豪看病。
《我的六一节》，这天是我的节日，最放松，最幸福的一天。
爸爸，您做饭太慢了，饿晕我了！
国画语言写生静物，色泽高雅，棒！
故事画：《小姑娘和大拖鞋》
我画了很多内容，快来问问我画了什么，我给您讲一个故事！
用绘画语言表达味道：火辣辣
弟弟摔倒了
写生龙虾和螃蟹
我把奶茶撒了
线描：龙虾大战
爸爸买来一只兔子
一位老人！
正在扫地的老师！发型处理的很棒！
我陪妹妹玩
打电话，画的很棒，特别传神！
正在打枪的男孩儿
女孩儿等外卖
拓印版画：莲蓬
妈妈给我网购新裙子
故事画：一个小孩子走在街上，看见车相撞了，急忙到最近的电话亭报警，医生用支架抬着伤员送到医院。
赏识大师作品：《天国之鸟》，它的造型非常特别，既不是现实中的鸟儿，也不是凤凰，是画家创作的天国之鸟。我看到大部分是红色、橘色、黄色，还有蓝色，感受到色彩统一中有变化，暖暖的感受，老师说是暖色调。
暑期趣事：用绘画语言记录了暑期我和家人在一起的特殊时刻。
中秋佳节，老师给我们讲述了后羿和嫦娥的神话故事。我表现了后羿射日和人们八月十五跪地望月。太阳的不同表情成了作品的点睛之笔！
逛超市
“写完作业必须出去”的无奈
写生花卉，线条生动，生命力十足！
我和弟弟在小小游乐场玩耍，弟弟边呼唤我，边朝滑滑梯跑去，动态非常生动！色彩搭配很棒，既丰富又统一！
叶子和花朵做手工，玩的开心，表达得的很棒！
