2019-05-11改变观感39

　　昨天星期五，老公休假一天，上午约了摄影选照片，老公按约定精选了15张照片，既考虑了全家合照，又考虑了孩子的风格照片，他把选定的发给我看，感赏他的独特审美，照片也深合我意，就这么敲定了，我把他发给我的截图逐一转发给我妈的微信，她的评价很高，也让她老人家点赞一番！明天是母亲节，我该准备点什么惊喜呢！

　　昨天下班，我早早地回家，女儿刚洗完澡，在洗衣服了，换上新买的牛仔裤和短Ｔ，简直就是美女一枚。女儿去上晚自习了，我就约老公一起在校园操场散步，同时探讨小孩的教育以及家里对未来的规划，让大家都能看到希望和信心。然后两人商量着谁去接补习的儿子，开始老公说他去，后来接到补习班电话说那小子又没有吃晚饭，如果是老公去接，他肯定不会同意加餐，所以我主动提出自己去接孩子。

　　接孩子的路上，我在听紫雨老师的解放科举语音课程。老师的分析结合不同时期科举、考试的作用及影响，对这些内容我是比较认同的。长期以来，家长总是仅用学习成绩作为唯一的标准来衡量孩子，还因为学习成绩给孩子贴过负面标签，打击信心，弄得家庭气氛差，亲子关系变得紧张。

　　在车上等了十来分钟，就进到培训班看看情况，初二班的孩子们正在坐试卷题目，看到儿子坐在角落里沉下心来做题，没有让他看到我在观察他，我就静静地坐在家长区等候。看了会晨读群里的分享，儿子在旁边叫我，说可以走了。儿子说没吃饱，想去沙县吃点东西。想到孩子正是长身体的时候，也不能饿着，就带他去了沙县。儿子问我吃了晚餐没，我说没有，他就点了两份馄饨，还拿了一瓶饮料。我们相对而坐，我说晚上我不能吃太多，匀了两调羹给他，要他多吃点，正是长身体的时候。儿子说也不用吃太多，又还回来几只到我碗里，然后我说我要减肥，就又递过去几只，儿子在推辞，还回来一只，这一来一去之间，我们相互关心体贴让我很享受这种相视而坐的感觉。

　　回家的路上，我笑问他一早的200遍情况怎样了，他说那个值日生看他抄得辛苦，本来叫他少抄些，但他还是全部完成了，班主任老师肯定了他，说这样下去，仍然是个好男孩。我也肯定了他说到做到，承担自己的责任，而且通过这件事，收获了体验，吸取了教训。然后问到他生物地理的目标有没有调整，他说目标不会变。有道生物题五六次都严重扣分，他要去向老师请教怎么解答。我说能够找到自己学习的难题去突破是一种很好的复习方法。

        儿子还谈到几个老师，年级主任是他们的数学老师，讲习题时专门抓难题，估计只有小部分人听得懂，跟得上，他不太爱笑，不过，笑起来还是蛮帅的；年级副主任看上去温和幽默，虽然平时也可能会声音大，但一点都不觉得凶，对同学极好，大家都喜欢并敬重他；班主任老师表面严格，但都是为了我们好，工作太负责，太细心，以致同学都怕她，担心自己犯错，而且跟同学强调得多，有时拖堂，不过整个班荣誉我们数第一；生物老师以前因同学的议论，导致不是很喜欢她，但后来相处久了，发现以前错看生物老师了，其实她上课主要因为年纪大了，自己讲过的话有时都忘记了，还有她很有孝心，看到她带八十多的老母亲去食堂吃饭，经常带吃的给老母亲，有时她看儿子的照片都能看几十分钟；历史老师将隔壁班的杨姓学生视为自己的孩子，虽然非亲非故，但一直格外关心照顾他，他生日时还买了大大的生日蛋糕送到班上一起庆祝；英语老师年轻漂亮，跟同学关系特别好，虽然自己英语语法学不好，但还是十分喜欢老师的，她引领了学校老师的时尚，很会穿衣服，而且天天不重样……

        感赏孩子能改变部分观感，特别是对老师，多了理解和体谅，投射儿子得到老师更多的鼓励和支持，能帮老师做力所能及的事，能认真听好每一节课，按要求完成作业，复习能有效果。

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