肖、陶老师古诗词培训（2018.10.2上午）

但行好事，莫问前程

                                      ----孙敬修

中国是一个诗的国度，最早的诗：殷商时期，最早的诗叫《弹歌》，到现在三千多年了。古代：追：追人，逐：逐兽。中国最早的诗集：《诗经》，从两言逐渐变成了四言，距今2900年左右了。

学习古诗词的优势。形象思维：脑子里有图像。积累名言警句：古诗词大赛，出口成章。熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。（诌）

四岁的孩子可以不深刻的理解诗歌，但是他不能一点都不懂，他必须要明白意思，才能印象深刻，对他有影响。选择古诗，要符合孩子的认知规律，符合人的认知论。恨不得六岁孩子考七级：急功近利，拔苗助长，对孩子的成长没有一点好处。给学生一杯水，教师要有一桶水的储备。一个老师如果没有因为爱孩子而牺牲自己的精神，大概也当不了特别好的老师。

红色读shuai。原因：1.头发变白没有规律可循。2.符合双句押韵的基本要求。

妻子古义：妻子和孩子。  立上头古义是三个词：站在那，往上走，头上（名词）。  曾经古义：曾是过去，经是经历  。追逐古义：追人，逐兽。  行走古义：走，跑  。行李古义：出使之人。  师徒古义：士兵。

有朋自远方来，不亦乐乎。（乐不是通假字，就是快乐。）春（一年之计在于春）晓（一日之计在于晨）。红色是点题的字，太重要了。

不及汪伦送我情，汪伦：一个普通人，无处可考，知道了这一点，才明白这首诗表达的。 杜甫：诗史，诗圣。

识世：

杜甫：

春夜喜雨：好雨知时节。背景：人都没活路了，突然下雨了。

战乱停止了：两个黄鹂鸣翠柳。

苏轼：

所有好诗都是被贬时写的。

李绅：

当官后面不得志入狱了，悯农。

识物：

明月代表：纯洁美好爱情家乡

梧桐代表：哀思。

床前明月光：床：井。野外的塘，或者马扎等等，总而言之，不是睡觉的床，也不是室内，是户外的。室内室外朗诵的意境也不同，户外空旷悠远。

供床，绣床，井床，车床，等等。

说是井床的佐证：

1.既然是门前，就不可能是睡觉的床

2.井上，不可能是睡觉的床

3.井床是用银子做的

静夜思：意境：在户外玩，一大片白霜，举头是空旷的明月，再玩都是有家的意境。

把思考融化在血液里的才是学的东西。

李白叫诗仙，是因为贺知章看了李白的诗觉得太好了只能天上所出。看了他的《蜀道难》。

古体诗，近体诗。

乐府：去收集民间的歌，拿到朝廷去作词，配了音乐就是唱的，没配音乐就是诗。

格律诗（红楼梦里面人写的，要识法。）

十行以上的律诗是排律。

两行算一联，绝句是两联，律诗是四联。

对仗：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词

古代的四声：平上入去。

一三五不论，二四六分明。（押韵也是：一三五不论，二四六分明。）

格律诗的要求：一韵到底不换韵。

第三句可押韵可不押韵

现代诗的朗诵要求是：情声韵调，古诗也是一样的。情是最重要的，但是光有情没有技巧，就不能很好的表现，不能感人。太注重技巧，挑不出毛病，但是不感人，就是因为没有内心。

技巧是为内心服务的。

朗诵秉承的心态：你是什么人，你在给谁朗诵，你想告诉他什么

夏青的夫人葛兰。

显韵但是不要过分。

忙趁东风放纸鸢，飞在青云端，最后一个字一定是五五声，不能掉下来。

春眠不觉晓，花落知多少，最后一个字上声要读准确，不能只读一半，那就跑调了。

2/2/1节奏是两个字一拍，一句总共三拍，但是两个字不一样长短。

2/3是一句两拍，两字一拍三字一拍

节奏没有范本，根据自己想表达的感情掌握节奏即可，既可以2/2/1也可以2/3

五言中的第三个字和七言中的第四个字都是非常重要的。

最怕重复，第三句就像第三乐章一样，要有变化。广播学院考试要是第三句读不出变化来不及格。第三句可以心里节奏加快一点。

作为教案、教学中，按照语委的要求，读现代读音，作为表演可以按照文联的要求读古音。

shui是正音，shei是口语化。这和那，后面加一个“一”字不改变意思的，就可以读口语zhei/nei，比如这个这位都可以口语化，但是这里就不能读zhei。shu，lu，是正音。成shu，暴露lu。