[每日一文30]《每日一文》满月时，真诚实意书墨浓

关键词: 《每日一文》满月日

向关心我的亲友致以问候

婴儿满月之际，人们摆酒宴请亲友，以示庆贺。不知不觉的，我的《每日一文》写到今天，也走经了30天的风雨历程。回忆一个月的写作，其中的酸甜苦辣，细嚼慢咽，值得回味！

今天，晒晒写作之心得“干货”，心情荡漾如浪花，感慨颇多一一

8月26日，当我郑重的向大家宣布了《每日一文》的见面稿时，有的人认为我头脑发热，只图一时的冲动，有的则认为我在做秀，甚至还有人直接地说我不自量力！

泼出的水收不回，说出的话难收回。面对打击，我破斧沉舟，激流勇进，好在有众师友的鼓励下，化压力为动力，坚持朝着这条正确的笔耕道路走下去一一

回顾30天的写作路程，虽然我的知识还处于浅薄之中，文笔还处于稚嫩之中，但我的写作风格还是蛮有特色的，基本上体现了“新、真、趣、知、短、感”等六字真经的要求。

践学之路漫长

一“新”:即新鲜，题材力求鲜活，不超二三天。从我的第一篇《乡间牛趣》的现场作文到《孤寡老人谁来问?》至今天的满月稿，坚守了每日有文每日写的承诺。

二“真”: 真实，真实是文章的生命力。从《乡村邮递员的故事》的往事到情深之处的《一杯瓦珍鸡，一世师生情》及《阿兵的“活着”》等感人的事迹，无不舒发了流露情感的表达。给读者达到了“文到深处自泪流”之文意。

三“趣”: 趣味，回味无穷，力要津津乐道。从《游湄州岛》至《显胜门话“刚"“柔”》等游记，文章紧跟着风景写游记的步伐，突出生动有趣的人物景观活题材，让人看了立即想去游玩的意境。

四“知”: 知识，知识面广而深，力求浅出深入。从《陶校长的四句话》到《作文培训老师的干货》及《开学季，老鹰老师有话说》等教学知识为题材，诠释了老师的使命与意义，为学生和家长们做了生动形象的教育示范课。

五“短”: 简短，力求短而精。于是，《山乡之间一一善成居》《白龙山游记》等小古文应迎而出炉。精短的小古文，字虽小，文要彩，意求新，乃古代精通博学之才学者为著作。

六“感”:有感而写，随感杂谈。文章《活出精彩:台风下的老鹰》《浅谈面子的得与失》等杂文，有感而发，谈心得感想，写出观点，意味深长。

章纶故居谈历典

回眸一笑，发现自已曾经的冲动，却收获了坚强的毅志力; 回眸一笑，发现自已的文笔水平有了明显的提升，更可喜的是，还得到了一些亲友或文学爱好者的鼓励和鞭策，更有打赏为励！

30天的时间，对生命的长度来说是短暂的，短暂的宛如昙花一现; 30天的时间，对热爱写作者来说也是短暂的，短暂的难以书写更多更好的优秀作品。

今天，写了这篇满月稿，即代表了30天的写作时间就要过去了。“业精于勤荒于嬉，日写于勤贵于长！” 明天，就要开启了一个新的起点了，希望自己坚守诺言，继续坚持每日写作。每天早或晚，挤调时间2小时，成果初现。现已文字4万余，关注与粉丝各达两位数，赞赏资金近四百……

朗诵至深情自泪

我有个心愿，想把《每日一文》的写作范围从三个月的勤练勤写中，用自已的实际行动，积极实现为“半年定格调，一年出成绩，三年一回顾，五年十年不算多的宏图梦想。”

书山有路勤为径，写作有果坚为贵！

预祝如愿，顺利，成功！

应智乐/2018.9.23日于乐清

感谢每日陪伴与支持鼓励