2018-02-03的学习内容《问答集》40-49问

2018-02-03学习心得分享：

        在育心，我们都知道读经典要不离家庭、不离学校、不离生活、不离社会、不离圣贤教诲，为什么这么说呢？

        首先我们要知道，孩子是上天赐给我们的礼物，是来成就我们的，能和孩子一起学习，一起成长，我们要懂得珍惜这个机会。现在许多父母选择把孩子送去托班，有的甚至送到全托的学校，这样父母是省心了，可是那个孩子还是你的孩子吗？他跟你除了有血缘关系，还能有多少亲情呢？再者说，经典源于生活，生活处处是经典。如果孩子一直在全托的学校里面成长，他的生活得不到更多的体验，也就不能领略到经典的精髓。反之，我们提倡全家读经，让经典精神和谐家庭，让读经典成为我们自己的习惯，让经典成为幸福生活的源泉，这才是真正的读经典。

        《易经》思维：有用的，未必有用；无用的，可能正是有用。学校教育纵使有千般不是，也是现实存在的，我们要适应这个现实，而不是逃避。当然，我们都知道，如果没有学校，孩子们都成了一盘散沙，也就无法得到更多学习和锻炼的机会，而学校的集体活动，对孩子的成长同样有着很重要的作用。

        累积法真的适合每个孩子吗？答案是肯定的，为什么呢？因为累积法是规律，“积小以高大”就是规律，“一步一个脚印”也是规律，我们只要掌握这些规律，遵守这些规律，那我们就掌握了成功的教育方法了。每个人虽然有先天的不同，但是只要肯坚持累积，也会有到达终点的那一天。好比龟兔赛跑，如果乌龟爬到兔子休息的地方时，看到兔子在休息，想到自己也已经那么辛苦了，要不休息一下吧，那最终它还能获得胜利吗？虽然我们每天的一点点累积看不出什么成效出来，但是一年两年，即使是速度慢一些，那十年之后，我们平时的这些累积还会一点效果都没有吗？到时只怕是收获的比平时付出的都还要多得多，关键是这些收获你会觉得很不可思议，因为凡事是有因果关系的，因为有了前面无为而为的累积，所以后面的收获当然就是果了。

        当你还要怀疑育心的时候；当你还在犹豫不决的时候；当你还在为了价格而停滞不前的时候，我们已经有一大群人在每天无为而为的坚持学习着、收获着。你的时间或许可以浪费，但是孩子的教育却不能等，我们不要等到孩子出现问题时再来后悔莫及，人生没有后悔药可以吃，也没有返回键可以用，让我们珍惜当下，珍惜一切因缘，用我们大道至简的累积法来收获幸福美满的人生！