《跃迁》再读

一、三流高手靠努力，二流高手靠手艺，一流高手靠专注。

2.学习也需要根据认知目的不同，设定不同的目标，分配不同的资源。

认知阅读，知识性阅读，娱乐性阅读。要功利地分配资源，设定目标。

3.联机学习-快速。多元、高频、提问、结构、汇聚。

4.提问抗折旧，提问即思考，提问即创造。

如果你一直以来都在碎片化学习、碎片化思考、碎片化体系、碎片化问题，终将劳而无功。

5.最好的检验输入方式时输出，而检验输出的最好方式，就是实际解决一个问题。

6.知识要成为产品，不要成为自嗨的收藏品。

7.跃迁高手的技术：

站在知识源头，萃取知识晶体

联机学习，用一块晶体换回更多晶体；

以问题为中心学习，创造自己的问题树；

用知识IPO让知识变成价值。

8.4种增长引擎。好习惯；从兴趣培养到能力养成；快速学习的知识IPO,彼得.德鲁克的生产模式是：用咨询驱动，用讲课整合，用写作产品化。

8.5学习一些能自增长的技能。读写能力；破英语；社交能力，认识更多的人，反过来强化你的社交能力；解决问题：聪明的善良。

8.6勤奋的三重境界。第一，很努力；第二；方法论勤奋；第三，更少目标，战略勤奋。