回答跨专业考研者的几点疑问(计算机考研）

http://smartstone.cnblogs.com/archive/2006/02/13/329725.html

计算机的核心课程大致为：数据结构，组成原理，离散数学，操作系统，编译原理，系统结构，软件工程，OOP，图形学，网络，C/C++/Pascal/Asm编程语言等。而考研的科目，一般为前面的五到六科（不同学校选择的科目会有不同）。导师所看中的动手能力，这里的“动手能力”是一个比较宽泛的内容，但首要的应该是编程设计能力。因为现在国内计算机的导师，在收到学生后，绝大多数都会让学生跟着自己一起作项目，所以在学生的动手能力上，其实导师的要求跟普通企业对应聘员工的要求很相象，导师们当然愿意在分数相差不大的情况下选择动手能力很强，可以很快上手跟着他们作项目的人。中国的在校计算机研究生，是一群性价比极高的“义工”，拿着极低的报酬，却作着跟企业员工相差无几的“项目研究工作”。报酬的低廉是有多方面原因的，这不是我要说的内容。
计算机本科生的编程能力到底是个什么样的水平，我想这个问题不能一概而论。清华的学生可以不声不响地搞个UFTP出来，而XX的学生可能也就只能搞个简单的信息管理程序。就拿我毕业时我们班的情况来看，真正可以动手写程序参与作项目的人不会超过十五个，所占比例不超过本班总人数的四分之一。即使有几个可以写程序的人，他们离一个成熟程序员的距离仍十分遥远。不同的学校，学生的动手能力会有很大不同，但对于一般的二流学校，估计最好也就跟我们班的情况类似，不会太乐观。至于说，那样能写程序的他们写程序的水平是个什么样，这就更难说了，但有一点可以肯定，当进入正规软件公司后，他们中的绝大多数在编码习惯和编程思维上可能将面临很大的压力。
计算机的专业课程，大大小小加起来有二、三十门，要想全部学精学熟是不可能的，你所能作的只是把重要的核心课程认真学习一遍或几遍，比如数据结构，比如离散数学，再比如操作系统和组成原理等。学习的层次应该是先学习核心课程，再根据个人需要和兴趣拓展学习其它课程。现在，你的学习跟计算机专业同学的学习可能很不一样，因为你面临的是一个换专业的问题，而换专业接下来的事情就是为了考研，所以，没有必要在诸如计算机导论这样的外围课程上浪费太多的时间、精力和兴趣。你大可以以数据结构的学习来带动C等编程语言的学习，以离散数学和编程语言的学习带动编译原理的学习。总之，先确定一个课程，然后主攻它，同时辅助学习该门课程所需要的外围课程。
你的理解是对的，计算机考研中所考的专业课，多数是基础课程核心课程，而诸如COM＋和。NET这样业界最新的技术一般是不会考的。需要指出的是，在数据结构方面，有相当数量的学校已经将使用的语言由C变成了C＋＋，尽管C＋＋对于我们而言已经不能算是新技术了，但对于还没有熟悉OOP的人可能它仍然是一个障碍。对于你而言，离考研还有不短的时间，可以通过一些上机实践增强自己对计算机的理解和对计算机的兴趣。一个成功的小程序，会比任何奖励都来得实惠。