2018-12-27 day6

Materials

The heart stops pumping blood；the person stops breathing.

Facts

今天学了3个鼻音音标：/m/ /n/ /ŋ/

/m/

1、 双唇闭拢,软腭下垂，气流从鼻腔泄出，声带振动。

2、发/m/这个音的要点在于闭拢双唇，让气流从鼻腔泄出。

/n/

1、发/n/音时，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍。

2、气流从鼻腔泄出发出声音。

3、同时声带振动。

4、当/n/出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的/n/,把ten /ten/错发成/te/是不正确的。

/ŋ/

1、发/n/这个音的时候，舌后部抬起并抵住软腭，阻止气流从口腔泄出

2、软腭下垂，发音时气流从鼻腔泄出

3、同时声带振动。

4、/ŋ/和我们汉语拼音中的ng音非常相似，它和音标/n/的关系就像汉语拼音中an-ang,en-eng,in-ing的关系。

Comments

1、主动去学习，先记忆，再发音。

2、早上练习的时候，感觉不难。晚上发音全忘了，订了1个小时的时间，练习音标发音，单次发音，连词成句。模仿句子发音还模仿不成s和VOA里的音调，但是能注意到pumping是升调还是挺开心的。

3、依次练习/m/ /n/ /ŋ/发音，上颚和嗓子眼连接处有点痒，感觉依次比较厚重，

/ŋ/发音感觉像老牛发音一样。练习句子时，先把每个单词练到位，再连起来，可以读的慢一点。

4、今天听了群里其他伙伴的发音，能感觉到差异，但还不能提出发音的问题所在。

Hours

1/5