1129~2018亲子陪伴学习乐无穷~盘古开天辟地

读经日期：2018年11月29日

农历：十月廿二

星期：四

天气：晴

炜圣：6周岁5个月

系统读经周期：第107周

亲子读经人员：炜圣，炜圣妈

亲子读经内容：《易经》泰卦第十一、《少年儿童诗词启蒙》第91-100首。

读经班周期：第二期第十二周

读经班人员：炜圣、保坤、简钒、江赫、心妍

读经班内容：《少年儿童诗词启蒙》第四段音频；《成语接龙》下-（11-20页）、《八卦取象歌》、《分宫卦象次序歌》。

    晚上课程结束后，我放下手中的一切事宜，专心陪孩子看故事书。自从孩子上小学学了拼音之后，我都是让他自己看书，目的是让他加深对拼音的认识和养成他看书的习惯，重在养，所以过程和数量上的要求都比较低。刚开始圣还比较认真，会用心的至少看一篇故事，故事内容不多，但是孩子有很多字不认识，要用拼音代替，当时的拼音还不是很熟悉，所以用时比较长。随着学习的深入，加上平时的锻练，他的拼音也是突飞猛进，现在看一小段故事可以很快就完成了，而我并没有加他的量，只是让他看一会故事书，我觉得重在坚持吧，积小以高大。最近这几天他迷上了脑筋急转弯，每次阅读就变成了考他爸爸，我想，只要他还是有在学习，不管看什么书都可以。感觉已经很久没有陪孩子看书了，每次都是以忙为借口推脱，其实一方面是真的有事在做，另一方面则是想让他学会独立。

    晚上的陪伴效果真的很棒，不仅增进了亲子关系，还学习到了相关的知识。我们非常愉快的学习完一篇故事，这也是晚上临时决定的，要以学习的方式来进行读故事书。其实也就是在以前的基础上加大了一点难度，除了读，我还帮他记录文章里面的成语，还有多音字，我称这个过程为“寻宝之旅”。孩子最喜欢寻宝，听到这个词，他就非常开心，于是带领着妈妈一块在字里行间寻觅着，希望能够发现宝贝。今天学习的是《中华上下五千年》中的第一个故事“盘古开天辟地”，这个故事之前华老师的历史故事中有提到过，境墨老师的《易趣玩》课程也有讲到过，我在我们的温暖学堂里也有讲到过。虽然都听过，但是学习还是很有必要的，越是熟悉越需要用心来学，会有不一样的收获！

    第一遍是由我来读的，炜圣很久没听妈妈讲故事了，真是惭愧，现在对他的高效陪伴真的太少了，这一点要改进。我也是在读一遍之后发现里面有成语才想到记录的。第二遍是由炜圣来读，我来记录，当他读到混沌的时候，他读成混沌第四声，这里是第二声，我又想，多音字也可以记录下来，加深孩子的印象，接着炜圣又继续读继续寻找宝藏。今天收获不错，找到了很多宝藏，炜圣很开心，我也很开心。接着我又想到思维导图，于是我把我的想法告诉炜圣，并说明可以利用思维导图帮助我们更快的来记忆里面的内容。于是我就把后面部分进行构图，因为前面部分相对来说比较好理解比较好记忆，但是后面那些具体是什么变成什么，这个就比较需要用心来理解。下图为《盘古开天辟地》的学习笔记：

《盘古开天辟地》学习笔记

    通过这样的直面显示，再来跟圣进行讲解，圣就能很容易记住了。他不懂得什么是筋脉，于是我就在网上找到图片，再跟他进行讲解，很快他就能明白，人体上面的筋脉跟四通八达的道路是一样，有大路也有小路。身体化成五岳，他理解为四肢和身体，加起来是五样，但是头呢？这一点好像我也不太明白，也就先以他的想法来进行理解。

    在跟孩子进行交流学习的过程中，感觉好像跟孩子走得更近了，好久没有这么用心这么高效的陪伴孩子了，这一点是自己的失责，今天开始，每天至少半小时的高效陪伴很重要。任何事情只要按照一个规律来做就会简单、轻松，容易坚持：首先要把复杂的事情简单化，再把简单的事情用心做、重复做，最后就是坚持、坚持、再坚持！